现代语文(教学研究)期刊
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现代语文(教学研究)

Modern Chinese
曾用名: 现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月) 

《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,中国核心期刊(遴选)数据库、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库来源期刊,是由山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办的纯学术期刊,国内外公开发行。 《现代语文》(中旬刊)以教学研究为主,探讨新课改语文教学规律,展示中小学语文教师和语文研究员的理论研究成果,再现一线优秀教师的执教风采。
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月刊
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  • 作者: 胡蓉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  4-5
    摘要: 文学和语言历来是中文系的“两条腿”,共同培养学生的审美修养和工具使用能力,相辅相成,缺一不可。语言类的主干课程包括现代汉语、古代汉语、语言学概论,这三门课程都是高等院校汉语言文学专业的基础课...
  • 作者: 吴闽闽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  7-8
    摘要: 教学教学,先教后学,这是中国传统教学观念中早己约定俗成的概念。不论是旧日私塾中随先生摇头晃脑诵读“之乎者也”,还是新式课堂中老师的“一言堂”,皆是“教师为主体”观念的体现。这种教学模式,注重...
  • 作者: 王凤艳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  9-11
    摘要: 唐诗宋词是中国古典诗歌中两座不可逾越的高峰,是中华民族永远的精神营养品,走近苏教版《唐诗宋词》(选修),你会为其溢彩流光的美所陶醉。但当你真正走进教学课堂,常常会看到如此尴尬的一幕:教师激情...
  • 作者: 李猛
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  19-21
    摘要: 新课标要求中学生创新作文具有人文性、生活性要求的价值,中学语文教师不得不对当前作文现状进行全面的透视,要想作文有所创新,必须按照新课标的指导,改进教法,创新思路,构建开放、活泼的人文动态体系...
  • 作者: 朱美兰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  29-30
    摘要: 汉字承载着中华民族五千年的灿烂文化与悠久历史,是当今世界上使用人口最多、使用时间最长的文字。汉字的形体优美,表义突出,是其他任何文字无可比拟的,但同时,汉字难认、难写、难记,致使汉字难以迅速...
  • 作者: 张海清
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  31-32
    摘要: 通过对幼儿师范学校幼师生文学鉴赏能力现状的调查与分析,笔者认为语文教学中要上好文学课,切实使学生的文学鉴赏能力得到培养与提高,进而提高幼师生的文学素养与综合素质,必须充分的研究教材与学生,利...
  • 作者: 单华英
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  33-34
    摘要: 语文课堂缺少“语文味”是当下语文课堂存在的普遍问题。究其原因,一是对新课标的理解与执行存在分歧,存在误区:二是原有的高考目标依然严重干扰日常语文课堂,三是语文教师个人的专业素养不够理想。如何...
  • 作者: 陈丽贞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-41
    摘要: 新诗表情达意多委婉曲折,对刚进入高中的新生来说,要深刻理解新诗的丰富意蕴,把握新诗的主旨有一定的难度。本文试探究教师在高一起始课的现代新诗教学中,应如何从分析诗歌的意象入手,引导学生走向文本...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-46
    摘要: 2011年江西高考语文古诗词鉴赏,选择的是黄庭坚的《清明》,诗后有注释:此诗作于诗人被贬宜州期间。这条注释介绍了诗人创作《清明》的背景,极大地帮助了考生理解诗人感叹“人生无常,世事无情”、“...
  • 作者: 张春林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60-60
    摘要: 在初中语文教学中,教学改革创新应当成为推进教学活动深入开展的重要动力。笔者在长期的语文教学实践中发现,教学手段滞后、教学前瞻不足、教学模式有待改进以及学生差异性兼顾不够等方面,已经成为提高语...
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62-63
    摘要: “任务驱动教学法”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,它将以往以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维、互动式的教学理念,使学生处于积极的学习状态,每一位...
  • 作者: 闫小会
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: 在应试教育的影响下,初中语文教学改革工作举步维艰,收效甚微,教师依旧围绕着应试要求,强调学生对知识点的记忆,用分数做为衡量学生的标准,忽视素质化教学和学生的全面发展。新课程改革以后,教师应优...
  • 作者: 栾梅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-70
    摘要: 古人写诗作词,讲究锤炼字眼。凡在节骨眼处炼得好字,使全句游龙飞动、令人刮目相看的,便是“诗眼”、“词眼”。因此在古诗词教学中,“诗眼”、“词眼”的分析便尤为重要,但这分析应放在整体意境中让学...
  • 作者: 苏俊
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  73-74
    摘要: 聋生心理学指出,聋生的抽象思维发展缓慢,原因就是进行逻辑思维时缺乏以词为中介,难以进行多层次概括,对信息的处理往往达不到揭示客观事物本质属性的深度和广度。正常儿童进小学后,通过文化知识的学习...
  • 作者: 谢燕琳
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75-77
    摘要: 古代汉语是中文系汉语言文学专业最重要的专业必修课之一,至今已有三十余年的开设历史。目前,古代汉语教学却正处于一种尴尬境地,教学时数被不断压缩、减少,严重影响到古代汉语教学目标的实现。针对古代...
  • 作者: 刘学习
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84-86
    摘要: 一、教材与学情分析 《登高》是人教版高中《语文》必修3第二单元的一首诗。这个单元学习唐代诗歌,主要目标是理解诗歌的思想感情,领略诗人的艺术风格,掌握鉴赏诗歌的基本方法。
  • 作者: 胡春
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  88-89
    摘要: 作为教师的我们都经历了从学生到教师的角色转变,在这个过程中,我们常常会不经意间谈起给自己印象最深刻的老师,我们所记起的可能是他的某一节课或者音容笑貌,也可能是一个小小的细节……为什么会这样?...
  • 作者: 陆国庆
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  93-93
    摘要: 品格是思想品德的核心。一个人优秀品格的形成,受多方面因素的影响。中学生处在情感敏感期,心理中的理性因素也正萌芽,具备了一定的辨别能力,懂得遴选与扬弃,这就为良好品格的塑造提供了绝佳时机。才为...
  • 作者: 李坤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  94-96
    摘要: 太子河蜿蜒东流,甩下一个古老而秀丽的山庄——南甸,四十五年前笔者就出生在这个普通的辽东小镇。笔者生长在教师之家,从小受父母的熏陶,潜移默化地爱上了教师这一职业。高中毕业后毫不犹豫地报考了师范...
  • 作者: 张小娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  100-100
    摘要: “活动单导学”教学模式要求教师少讲甚至不讲,将学生被动的学习变为学生主动地探究讨论。教师的中心地位大大淡化了,教师仅仅是教学的引导者、组织者和参与者。教师将课堂交给学生,学生通过小组合作探究...
  • 作者: 刘艳丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  105-106
    摘要: 案例背景 语文教师对教材独特的感受、体验和理解,不仅影响着一堂课的质量,同时还影响着学生阅读文本的主动性、积极性和创造性。新课标对学生阅读提出了明确的要求:“欣赏文学作品,能有自己的情感体...
  • 作者: 金云霄
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  113-114
    摘要: 语文教学大纲中对文言文教学提出的要求是:“诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。”初中文言文的教学就是要使学生在小学现代文与古诗词学习的基础上开始学习古代汉语,...
  • 作者: 许建将
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  125-125
    摘要: 在新课改的形势下,应如何引导学生扣紧语文课标的要求来写好作文,已经成为摆在语文教师面前的一个迫在眉睫的课题。在经过了几年课改的摸索之后,笔者认为,作为一个成功的语文教师,应时刻牢记初中语文课...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  127-127
    摘要: 作文命题中的材料是多样的,应有所区分,便于审题立意。先说片断与整体之分。片断材料,就是不够完整,或者说不具有自足性的材料,多是提供一些解说,可侧重于关键词句的把握。比如“孙悟空的筋斗云,哪吒...
  • 作者: 赵金香
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  128-129
    摘要: 作文教学历来是语文教学中的重中之重。写出亮丽的文章,博得阅读者的青睐,也一直是每个学生殷殷期盼的。新课标对学生写作明确要求,“能够调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言,力求准确、鲜明、生动。”...
  • 作者: 刘春侠
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  137-138
    摘要: “在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”新课标指出作文教学应着力引导学生关注现实、注重生活体验,要体现出他们的个性感悟与...
  • 作者: 姜瑛
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  146-147
    摘要: 一阵乌鸦噪晚风,诸生齐逞好喉咙。 赵钱孙李周吴郑,天地玄黄宇宙洪。 《千字文》完翻《鉴略》,《百家姓》毕理《神童》。 就中有个超群者,一日三行读《大》、《中》。
  • 作者: 方建旗
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  147-150
    摘要: 语文作为一门人文学科,存在着投入大产出低,投入长产出慢的问题,缺少显性的规律,因此,许多学生对语文考试抱着一种顺其自然的态度,这当然影响其语文成绩。而作为语文考试之重——文学类文本阅读理解,...
  • 作者: 荣锡锡
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  151-152
    摘要: 病旬辨析题是目前语文高考的重要题型,它要求学生能正确造句,并在此基础上辨析句子的正误。在2010年的各地高考试卷中,全国、北京、天津、安徽、广东等十几份高考卷均有该题型。就江苏省来说,第二题...
  • 作者: 魏海东
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  153-154
    摘要: 四川省自从2006年自主命题以来,至今已经6年了。明年是改革旧考纲、迎接新课标承前启后的一年。在研读考纲的前提下,总结分析近六年的高考语文试卷,以寻求对2012年语文备考对策,应该是切实有效...

现代语文(教学研究)基本信息

刊名 现代语文(教学研究) 主编
曾用名 现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月) 
主办单位 主管单位
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