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现代语文(教学研究)期刊
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现代语文(教学研究)2012年出版文献
出版文献量(篇)
15276
总下载数(次)
5
现代语文(教学研究)
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Modern Chinese
曾用名:
现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月)
《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,中国核心期刊(遴选)数据库、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库来源期刊,是由山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办的纯学术期刊,国内外公开发行。 《现代语文》(中旬刊)以教学研究为主,探讨新课改语文教学规律,展示中小学语文教师和语文研究员的理论研究成果,再现一线优秀教师的执教风采。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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15276
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目录
31.
Ⅱ何培养和激发技校生的学习热情
作者:
周晓芹
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
91-92
摘要:
技校作为担负培养适应社会主义市场经济发展要求的技术工人的前沿阵地,按照邓小平同志提出的教育面向未来,面向世界现代化的方针,根据劳动部所在关于全国技校研讨会讲话中指出的“办学靠什么?主要还是靠...
32.
浅谈语文课堂审美情感氛围的创设
作者:
李小莉
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
93-94
摘要:
挖掘语文教材中的美学因素,注重审美意象,创设情境,营造语文课堂的审美情感氛围,是实现语文教育目标的有效途径,也是培养学生审美能力的方法。
33.
激励原理在初中语文教学中的运用
作者:
王月英
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
95-95
摘要:
“激励”,即激发鼓励,是指教师运用各种形式对学生施加的外力作用。它能激发学生的学习动机、兴趣,保持情绪的稳定性,帮助学生确立自我意识,树立远大的理想和抱负,促使学生智力因素得以最充分的发展。
34.
语文教学实施情感教育的策略
作者:
叶志强
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
96-96
摘要:
新课程将转变应试教育为主导的教育目标,将情感目标提升到了一个前所未有的高度。情感教育是语文教学的根本,离开了情感的支撑,语文教学就会显得苍白无力。正如著名教育家夏沔尊所说:“教育不能没有情感...
35.
拓展课堂空间的几点思考
作者:
王国美
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
97-97
摘要:
新课改语文课堂已呈现出多元和个性化特点,如频频出现激情课堂、生活课堂、生态课堂等很多优秀的创新课、公开课、示范课,也给语文课堂注入了鲜活的血液。教师想尽办法透过课堂这扇窗,让学生观赏到迷人的...
36.
语文学科的入文性是解读文本的钥匙
作者:
孙向军
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
98-98
摘要:
人文性包括人的文化性和文化的人性,它的实质是人文教育、人文素养、人文精神等。人文教育是现代教育的重要部分,其根本目标是对学生施行全人格的教育;人文素养即人的基本修养,包括人的道德品质、个性人...
37.
勾筑智慧课堂落实有效教学
作者:
吴剑
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
100-101
摘要:
在新课程理念下,为提高语文教学的有效性,运用教学智慧来改善教学艺术、构筑智慧课堂,是每个语文教师都应该思考与实践的问题。笔者结合一线教师的教学实践,指出利用课前预设孕育智慧,利用问题情境生成...
38.
《祝福》第二课时教学设计
作者:
纵薇薇
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
101-102
摘要:
小说《祝福》列在《彷徨》集的首篇,可见鲁迅对其重视的程度。分析这篇课文时,大家往往把目光集中在祥林嫂的身上,其实鲁迅在这篇小说中对典型环境——鲁镇及鲁镇人们的“看客”心理——描绘的同样非常精...
39.
个性化阅读教学的实施和研究
作者:
金琼雯
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
106-107
摘要:
学生的阅读教学应以读为主,新的《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。古人云:“书读百遍,其义自现”,这是说明多读...
40.
现代文阅读评价之档案袋评价法
作者:
徐芳
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
108-109
摘要:
现代文阅读是高中语文学习的一个重要方面,其评价问题一直困扰着广大语文教育工作者。本文从档案袋法这个角度就现代文阅读评价提出自己的看法,文章主要从档案袋法的含义、特点以及本人在实践中的一点心得...
41.
插上想象的翅膀,驰骋于诗的意境
作者:
张喜平
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
115-116
摘要:
根据新课程标准的要求,将古典诗词大量引入教材,学生有机会更多地体会到中国古典文学的韵致,因此,应突出学法指导,变“学会”为“会学”。在教学实践中,笔者在这方面通过探索作出了尝试,让学生感性地...
42.
辐射性课外阅读的探索与实践
作者:
宋晓燕 黄生延
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
116-117
摘要:
探索一种可操作性强的课外阅读的方法,是语文教学由课堂走向课外,由学习走向生活的需要,它主要包括以课本为基点的辐射性阅读,或以某篇名作为基点,进一步向这个作家的其他作品辐射;或以某篇作品为基点...
43.
谈阅读教学中学生思维能力的培养
作者:
黄小华
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
118-118
摘要:
新《课程标准》指出:阅读教学要注意拓展学生的思维空间,提高阅读质量。在阅读教学中体现自主、合作、探究的新型学习方式,而要拓展学生的思维空间,提高学生的思维能力,就应在阅读教学中营造氛围,突破...
44.
浅谈求职函的写作
作者:
吕德强
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
119-120
摘要:
求职函又称为求职信、自荐信,是求职者向用人单位谋求职位的专用书信。在就业形势日益严峻、竞争越来越激烈的时代,求职函是叩开就业之门的“敲门砖”,是求职者展示自我形象、谋取理想工作的重要手段。因...
45.
论“成功教育”在中职语文作文教学中的运用
作者:
冯佩碧
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
121-122
摘要:
中职语文作文教学正面临着两难困境:一方面,中职生的生源质量下降导致作文教学越来越难以开展;另一方面,中职语文作文教学的低效使学生失了学习的兴趣。本文从学生因素、教师因素、环境因素三个方面分析...
46.
谈谈高中作文课一体化教学
作者:
王慧芳
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
123-123
摘要:
作文是最令师生头疼的一个题型。对学生来说——作文难写;对老师来说——作文难批。其实,笔者以为,师生不应把作文当成孤立的个体,而应把它作为连接师生关系的纽带,促成师生交流的阵地,唯有实现教师、...
47.
论中学生作文心智技能在教学中的培养
作者:
莫凡
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
124-125
摘要:
写作是一项需要动用大量知识的工作,其中不仅包括陈述性知识、还包括程序性知识。程序性知识分为心智技能和认知策略两类,要想让陈述性知识转化为学生的写作能力就应更加重视学生作文心智技能的培养。关于...
48.
充分利用教材,提高学生写作能力
作者:
臧新平
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
126-126
摘要:
如何充分发挥教材对提高学生写作能力的作用,这是一个值得深思的问题。叶圣陶先生说:“语文教材无非是例子,凭这些例子使学生能举一反三,练成阅读和作文的熟练的技能。”照此说来,教师只有通过课文写作...
49.
浅谈“写人如何凸显个性”
作者:
李真
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
129-130
摘要:
“每个人都是典型,但同时又是十分明确的单个人,正如黑格尔所说的‘这一个’”(恩格斯语)。写人就要写出人物的与众不同之处。首先要写能表现个性的事,这是因为有个性的人才会做有个性的事,有个性的事...
50.
议论文写作用例指导
作者:
李嘉慧
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
131-132
摘要:
2010年《福建省高考语文考试说明》延续09年的写作要求,要求学生“能写论述类、实用类和文学类文章”,这与08年的《考试说明》将记叙文放在首位有了微妙的区别,而高考命题组专家孙绍振老师也证实...
51.
写作中怎样创新
作者:
王明勤
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
135-137
摘要:
写作中的创新,是指学生在教师指导下,通过自己的创造性劳动,力争写出与众不同且见解独特、感悟独到的上乘作品来。写作之所以要创新,小而言之,是因为创新既可以激活学生创造性思维,培养学生创新能力,...
52.
将规矩沉下去,让生活浮上来---以一节作文课为例谈农村作文教学
作者:
曹红玉
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
137-138
摘要:
作文教学历来是农村中学语文教学的一大难点。学生作文突出的共性就是材料较为贫乏,手法陈旧,立意不明,而且“不以规矩,不成方圆”的写作观念根深蒂固。在教师批改的过程中,缺少一份欣赏心理,往往倾向...
53.
让学生作文的语言灵动起来
作者:
尹成兰
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
141-142
摘要:
经过多年的写作训练,学生在写作方面已经具备了一定的能力。能做到记叙要素齐全,叙事清楚。但读他们的文章总觉得缺点什么。细读之后才发觉文章语言呆板,只会叙述,不会描写。结果是事件难细,人物难活,...
54.
农村初中作文多元化教学的探索与研究
作者:
王福光
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
142-144
摘要:
长期以来,作文教学一直困扰着我们初中语文老师,农村学生家庭环境特殊,家长教学理念守旧,教育环境落后,这一切与城市学生根本无法可比。作文、作文,学生头疼,老师心烦。如何找准瓶颈的突破口,让学生...
55.
对高中语文课改的一点感想和建议
作者:
马涛
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
148-149
摘要:
陕西省高中新课改从2007年至今已过去四个年头,尽管课改实验区已有多年的实践经验,尽管本人在暑期也参加了国家级、市级、校级等多种有关新课改的培训,甚至在教学中小有心得。但理论无法替代实践,在...
56.
语文活动课“听说读写综合训练”课例与反思
作者:
周可学
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
150-151
摘要:
课例展示:2010年6月,在学校“课堂大练兵”教学比赛中,笔者参加比赛,整节课听、说、读、写训l练都围绕一则材料(具体材料内容附后)展开。课前准备时,先请一位女教师与笔者配合将训练的材料用二...
57.
孓土文化融入语文教学课型初探
作者:
杨华当
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
152-153
摘要:
语文课程改革的主要任务之一是要强化课程资源意识,因地制宜地开发和利用各种课程资源。因此,如何有效地将本土文化融入到语文教学中就成了一个新的课题。语文教师既要在课堂教学中融入本土文化,让本土文...
58.
从教材出发培养学生的仿句能力
作者:
张成慧
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
156-156
摘要:
仿句这种题型在中考中是必不可少的。因此,初中语文新教材的编写也融入了这种仿句题型。这种题型着重考查学生语言知识以及分析、想象、联想、语言表达等能力的综合运用。这种题型分值较高,难度也大,学生...
59.
让高考名著题的复习更加有效
作者:
朱明慧
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
157-158
摘要:
江苏高考语文文科08年增加了加考题的考查。09年开始加考题的40分纳入高考总分的范畴,成为直接影响学生高考成败的一部分。这其中,名著题占15分之多,地位举足轻重。然而,连续四年的考查,很多文...
60.
语文教学的虚拟情境及其教学价值的探讨
作者:
朱水根 金亚
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
4-6
摘要:
21世纪是一个网络数字化的时代,虚拟文化给人们带来了全新的思考方式、生活方式。虚拟文化对教育的影响是巨大的。随着网络信息技术在课堂教学中的运用,语文情境教学的实践与研究将有一个新的跨越,语文...
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现代语文(教学研究)基本信息
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现代语文(教学研究)
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现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月)
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