钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
现代语文(教学研究)期刊
>
现代语文(教学研究)2012年第11期出版文献
出版文献量(篇)
15276
总下载数(次)
5
现代语文(教学研究)
分享
投稿
Modern Chinese
曾用名:
现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月)
《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊,中国核心期刊(遴选)数据库、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库来源期刊,是由山东省教育厅主管,曲阜师范大学主办的纯学术期刊,国内外公开发行。 《现代语文》(中旬刊)以教学研究为主,探讨新课改语文教学规律,展示中小学语文教师和语文研究员的理论研究成果,再现一线优秀教师的执教风采。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
15276
总下载数(次)
5
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
2012年
12期
11期
10期
9期
8期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
z1期
2011年
2010年
2009年
2008年
2007年
2006年
2005年
2004年
2003年
目录
1.
写到深处诗意浓——指导高段学生在写作中运用古诗词的教学策略
作者:
吕燕
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
17-19
摘要:
中华古诗词以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法,在中国文坛上独树一帜。古代教育家孔子说:"不学诗,无以言。"诗不仅可言志,诗亦可传情,古诗魅力无穷。常吟古诗,可...
2.
坚守心底的“生活化语文”——董旭午老师《老王》教读课例研究
作者:
徐莹莹
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
20-21
摘要:
董老师两次应邀来徐州执教《老王》,分别在初中和高中进行。这两节课有一个显著的共性,即都充分体现了董老师的"生活化语文"的教学追求。所谓生活化语文教学,就是把读写、听说、积累等语文学习、实践和...
3.
如何让语感在得法的习作训练中形成
作者:
徐林根 谢娟萍
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
22-23
摘要:
"语感是语言文字刺激源作用于人的视听感官而产生的心理反应,即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到话语的深层含义。"说得简单、明白一点,那就是"对语言的感觉能力"。这种对语言的感觉能力决定着学...
4.
现代汉语例举教学用例的功能与来源研究
作者:
蒋华
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
29-30
摘要:
我们在教学中注意到,大多数学生在接触到《现代汉语》时,第一反应是"简单"、"没多大意思",认为教材中的许多内容在以前就学过,老师课堂上所讲的内容教材上大部分都有,自己看看就会了。这种轻视和过...
5.
浅谈语文课堂的有效互动
作者:
王庆缘
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
35-36
摘要:
语文课堂是灵动的,需要多方互动。有效的互动也是课堂高效的条件之一,是以学生为中心的师生心灵对话的互动,是发展学生思维的互动。
6.
从心理因素入手分析人物形象
作者:
朱妮
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
44-45
摘要:
中学语文教学,重视从心理因素入手,注重对人物的意识进行深层解剖,将其精神世界形象地显现出来,引导学生了解形成人物心理的性格因素和社会历史原因,从而加速透彻地理解人物的形象。这样,既能培养学生...
7.
换种方式解读孔子
作者:
曹耀兴 曾鑫
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
45-47
摘要:
关上高中课本,打开《大学语文》,90后学子无奈地发现,他们又一次遭遇孔子。这位千古圣人,就这样锲而不舍地追随着"新新人类"成长的脚步,决意要助他们在21世纪这个伟大的时代走出比圣人自己还要壮...
8.
初探《春江花月夜》的道学特征
作者:
刘琳
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
53-54
摘要:
读到闻一多对《春江花月夜》(以下简称《春江》)的精辟评论:"更琼绝的宇宙意识!一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界!"时,不禁眼前浮现起千年之前的月色满江,于是在心底下觉察或许只有这番月色才可能...
9.
诚挚地忏悔 真情地怀念——巴金《小狗包弟》的另一种解读
作者:
吴飞
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
57-58
摘要:
"二十世纪中国良心"的巴金,自从他的《小狗包弟》被选入课本之后,人们从这篇文章中读到了各种主题,有人认为文章是对小狗包弟的愧疚和忏悔,有人认为是作家灵魂的自赎,有人认为是对美好人性的呼唤。而...
10.
语文教学过程中“美”的体现
作者:
陈菲菲
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58-59
摘要:
课堂教学不仅是一种知识教学,它更是一种艺术教学,即"美"的教学。语文教材,作为中国几千年来优秀文化的一种承载,不仅是知识的体现与传播,在文章的字里行间更是处处蕴含着"美"。在教授语文课时,教...
11.
让情感之花在语文教学中绚丽绽放
作者:
董薇
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
60-61
摘要:
长期以来,我们的语文课堂一味强调学生语文知识的拓展、和学习能力的提高,但忽视了情感的陶冶。笔者认为,情感教育是中学语文教学过程中不可缺少的方法和手段,是语文教学的灵魂。那么,怎样将情感教育渗...
12.
究感悟之异 求审美之同
作者:
杨柔美
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
66-67
摘要:
在欣赏教学中,教师一味地讲解,忽视学生对文学作品的感悟,会严重挫伤学生的自尊心,影响他们审美能力的提高,使文学欣赏课不能很好地发挥作用。明清之际的学者陆世仪说:"人性中皆有悟,必工夫不断,悟...
13.
谈谈初中语文课堂问题设计的有效性
作者:
董秀英
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
70-71
摘要:
《语文课程标准》明确提出了发展学生思维能力的要求。"教得好不如问得好。"设置有效的提问,是引导学生开启思维,走进文本,去体验、感悟、想象、探究,达成教学任务的有效且重要的手段,还可以集中学生...
14.
情境教学法在初中语文教学中的应用
作者:
韩淑红
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
73-74
摘要:
把情境教学融入到课堂教学中,有利于体现学生的主体性,提高教学效果。创设教学情境的方法多种多样,很多教师并不能准确把握这种教学方法的实际应用,本文将从故事情境、多媒体情境、讨论情境、表演情境四...
15.
唐宋诗词鉴赏能力的培养
作者:
郑云龙
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
74-75
摘要:
唐宋诗词源远流长,千百年来闪烁着不朽的艺术光芒。唐宋诗词体现诗人内心的复杂情思,蕴涵诗人整体的人格、气质和风骨。学习唐宋诗词必然要走进诗人的内心,才能获得真切的情感体验。在唐宋诗词教学中,教...
16.
浅谈初中语文课的辩论教学
作者:
王春
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
82-83
摘要:
初中语文教学的基本功是听、说、读、写四个环节。语文教学的顺序一般是先听说,后读写,再听说读写的有机发展。这里,听说是基础,是人类语言信息交流的基本手段;读写是发展,是人类语言信息交流的第二位...
17.
语文课堂教学中以语感培养为手段发展思维
作者:
卞酉霖 戚培培
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
86-87
摘要:
新课程标准对初中语文教学提出了新的挑战和要求。本文结合作者近年来对苏教版初中语文教材的教学体会,提出在语文教学过程中应注意培养学生的人文素养,发挥学生的主体性和主动性,对教材进行补充延伸,启...
18.
关注课堂生态 焕发教学活力
作者:
黄小刚
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
89-90
摘要:
在现实课堂教学中,教师的霸权与控制使学生从众与退缩。要还原生态课堂,教师必须要做到尊重差异,因材施教,使学生找回自我,自主发展,回到课堂的原生态,焕发课堂教学的活力,使教师,学生都得到发展和...
19.
如何建构语文课堂的生命情怀
作者:
高鸣雷
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
97-98
摘要:
星云大师说过,不读书将造成心灵迷途。笔者认为,不接受生命教育也会造成心灵的迷途。尤其在教育目的严重异化、生命教育已然严重缺席的当下,一个真正的教育者不应把自己仅仅定位为教书匠,而应是一个生命...
20.
问题式阅读教学的四个问题
作者:
邵亚辉
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
109-110
摘要:
问题式教学思想有悠久的历史,在国内,可以追溯到孔子的启发式教学,在国外,可以追溯到苏格拉底的问答法。新世纪之初颁布的《语文课程标准》继承和发展了这种思想,在"课程的基本理念"中明确指出:"积...
21.
阅读教学要注重体验
作者:
史玉姣
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
112-113
摘要:
汉语是一种意合性的文字,汉语文化是意合性文化,它的特点在于重视心灵的体验和感悟。初中语文新课程标准指出,阅读教学要"考虑汉语的文字特点","尤其是培养良好的语感和整体把握的能力",把感悟、体...
22.
指导课外阅读 提升语文综合素养
作者:
李华彬
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
117-118
摘要:
课外阅读是学生获取知识、感知世界的重要途径,有效的课外阅读对提高学生的知识层面、提高语文学习能力具有重要作用。本文从指导学生选择课外书籍、培养学生养成阅读习惯、引导学生做好读书笔记以及注重开...
23.
循序推进,构建初中语文阅读高效课堂
作者:
陆步佳
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
125-126
摘要:
阅读是读者(学生)、作者和主人公交流的过程,在这个过程中,读者(学生)是根据自己的知识基础和经验去逐渐地阅读、体会和感悟作者透过字里行间所要传达的思想或感情。那么,主体在这个过程中的知识构建...
24.
触动心灵,写就真情——对一堂感悟式作文课的反思
作者:
汪成林
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
127-128
摘要:
钱理群先生在《关于中小学写作教育的断想》中一针见血地指出当前作文教学的弊端:"作文教学变成一种简单的‘老师出题,学生应命而写’的过程,至于学生是否愿意写、怎么写,以及怎样才能使学生进入最佳‘...
25.
禅宗公案“婆子烧庵”对文学创作的启示
作者:
匡信莉
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
134-135
摘要:
"婆子烧庵"这则禅宗公案,隐含了一个悖论:是虚假地固守道德还是真诚地表露自己。这则公案对文学创作的启示:作家首先必须真诚,其次要保持虚静空明的心境;从文学作品本身来看,虚静不等于死寂,应有鸢...
26.
激活课文巧写作文
作者:
郭银香
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
140-141
摘要:
语文之美,尽在文字的世界里:浓缩了"酸甜苦辣咸"五味人生;彰显了爱国、尊师、孝道、友情等人性抉择;有坚定的立场、感性的触动;有缜密的辩证思维,灵动的思绪语录……
27.
提高学生写作能力方法初探
作者:
范晓菊
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
143-144
摘要:
《语文课程标准》提出:初中阶段写作教学的主要目标是:"写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。"为了更好地完成写作...
28.
“是谁之过与?”“无乃尔是过与?”是宾语前置句吗?
作者:
羊霞
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
147-148
摘要:
苏教版普通高中教科书《语文》必修四第一单元第一课是《季氏将伐颛臾》,笔者在研读这篇课文时发现两处注释值得商榷,因而不揣冒昧,求教于方家。
29.
新课标课改下的语文教学创新路径分析
作者:
杨世强
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
148-149
摘要:
新课标作为语文教学的依据,要求全方位地提高学生的语文素养,不断地拓宽广大学生的知识面,并严格要求突出师生双方的互动沟通环节。在新课标的指引下,我们老师作为知识传送的主体除了发挥自己组织、引导...
30.
杏坛学人风采
作者:
刊名:
现代语文(教学研究)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
张婷,上饶市第一中学语文教师。2011年毕业于东北师范大学,获教育学硕士学位。工作之暇,笔耕不辍,曾发表《浅谈〈古诗十九首〉的语言美》、《以教学日志培养语文教师的科研能力》等学术论文。在省市...
共
93
条
首页
<
1
2
3
4
>
尾页
共4页
现代语文(教学研究)基本信息
刊名
现代语文(教学研究)
主编
曾用名
现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月)
主办单位
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
电子邮箱
电话
网址
地址
现代语文(教学研究)评价信息
现代语文(教学研究)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
中国翻译
外语界
课程教育研究
语言教学与研究
上海翻译
外语教学理论与实践
中国科技翻译
中小学外语教学(中学)
语文建设
海外英语(上)
中小学英语教学与研究
中学语文教学
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
英语教师
语文研究
现代语文(教学研究)
课程教育研究(新教师教学)
课外语文(下)
语文教学通讯·D刊(学术刊)
现代语文(学术综合)
语文教学与研究(下半月)
语言与翻译(汉文版)
当代外语研究
文理导航(中旬)
语文教学与研究(上半月)
文理导航(上旬)
校园英语(上旬)
中学语文(下旬·大语文论坛)
中国俄语教学
中学生英语(外语教学与研究)
校园英语(下旬)
文理导航(下旬)
课外语文(上)
校园英语(中旬)
语文教学通讯(初中版)
疯狂英语(理论版)
语文教学通讯(高中版)
语文学习
现代语文(教学研究)
现代语文:中旬.教学研究
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号