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出版文献量（篇）
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总被引数（次）
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新教育
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New Education
主办单位：
海南师范大学
ISSN：
1673-0739
CN：
46-1069/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
571158
地址：
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 2014年12月24日,上海外国语大学松江外国语学校热闹非凡.全校师生载歌载舞,嘉迎八方来客.8时30分,"为孩子幸福奠基的教育思想研讨会议暨《朱校长的30年》首发式"在这里隆重举行.出席本...
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32. 数学资源引进英语课堂的实践与思考刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 积极开发和合理利用课程资源是英语课程的重要组成部分.开发和利用英语课程资源的形式和途径是各式各样的.文章试图将数学资源引入英语课堂,基于教学实践,探讨数学资源进入中学英语课程的可行性及其意义...
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33. 小学英语合作学习探究刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 文章通过对合作学习在我国小学英语教学中的实施方式及实施现状的研究,探讨合作学习在我国小学英语教学中普遍实施的必然性及实施步骤.最终,使得合作学习能在小学英语教学中得到发展与普及.
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34. 如何在美术教学中培养学生的创造力刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 小学美术学科的教育是体现创造力培养的一个具有代表性的话题.在小学美术课中培养学生的创造力既是当下新课程标准的重要目标之一,也是值得教师们去研究的教学难点.文章根据教学实践提出了在小学美术课中...
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35. 为语文找一条回家的路刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： "语文是什么"关乎学科特质,决定教学走向.见仁见智的回答常常使语文迷失在"回家"的路上.新课标对语文学科性质的界定,明确了语文教学应将培养学生语言文字的运用能力作为核心任务.
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 义务教育数学课程标准(2011版)提出了"几何直观"这一核心概念,认为:"几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预...
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37. 课前三分钟:不容忽视的环节刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 所谓"课前三分钟":就是利用上课前的三分钟开展一些讲故事、看图说话、演讲、阅读一些美文等与我们的教学相关,又不同于我们教学的教学活动."课前三分钟"是课的前奏,虽不起眼,但能发挥很大的作用.
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38. 微信,构建生态德育的新平台刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 反思如今家庭德育的现状,我们发现问题的症结在于家长的德育意识淡薄,同时缺少有效的德育方式引领.而以班级为单位建立家长微信群,及时发布德育方法,分享德育经验,无疑是破解当前德育难题的有效途径.
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在世界上一些发达国家和地区,自闭症教育已经引起了教育工作者的普遍注意.如何为自闭症儿童在学校视域中提供支持和服务,满足他们的各种需求,是自闭症教育康复中所关注的国际性话题.
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 文章就如何构建幸福的语文课堂、点燃学生智慧的火花进行了论述.一是教师要创设和谐氛围,激发学生的积极思维,使学生萌生幸福感;二是教师要营造适合学生发展的"人性空间",在教学中预留质疑的时间,开...
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课程改革要求我们将"文本课程"转化为"体验课程"."体验"的"体",意为设身处地、亲身经历;"验",意为察看感受、验证查考.所谓"体验学习",即让学生置身于一定的情境之中,引导他们去感受、去...
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42. 小学数学课堂中的因材施教刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 因材施教是一种重要的教学方法.每个学生都存在认知水平、学习能力及自身素质等方面的差异.教师在教学时应认识到学生的学习特点,选择适合每个学生的教学方法,从而促进学生的全面发展.
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43. 构建生活化的英语课堂刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课程标准强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力.文章将陶行知先生的生活教育思想融入小学...
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 一、扣题对词,激发兴趣师:很高兴能与三(2)班的同学一起学习.下面,我们先来玩一个对对子的游戏!师:傲慢对-(生:谦虚)师:上升对-(生:下降)师:黑暗对-(生:光明)师:失败对-(生:成功...
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在数学教学中,教师不仅要把书本上的知识点传授给学生,更主要的是要让学生的思维之门得以开启,让数学思维得到更为完整的发展.文章通过"探索规律"的教学案例,对如何有效地开启学生的思维之门进行了探...
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46. 欲求千里马,需爱百里驹刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 身为教师,应持一种乐观的学生观,"相信每个学生都具有成功的潜能",对待每一个学生都要作到相信和尊重;要相信每一个学生都有自主学习的发展潜能.学生的潜能如同空气,可压缩于斗室,可充斥于天地,就...
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 幼儿愿意去参与活动的基本条件是提供充分的材料-与其年龄特点、经验、能力和需要适应的材料,使幼儿不由自主地产生"玩一玩"的想法,这样才能吸引其专注而准确地运用手、眼,接触物体的形态特征,大胆地...
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48. 小学信息技术课学生学习兴趣的培养刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 兴趣是学习的直接动力,决定着学生学习活动的效率.赫尔巴特说过:"教育应以兴趣为基础,并应把引起和培养人的多方面的兴趣作为自己的一项任务."浓厚的兴趣对学习的推动力是任何强制力量所无法比拟的....
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 指导学生自主学习,培养学生自主学习的能力是教学改革的需要.文章围绕"指导自学"这个主题,就文言文教学中如何指导学生自主学习作了具体而又详实的阐述.作者以为,转变教师观念,大胆放手是文言文自主...
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50. 英语语篇教学中学生自主意识的培养刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《英语课程标准(2011年)》指出:"语篇教学是语言教学的重要内容之一."学生对所学内容有较高的兴趣、能流利地朗读、读后能表达自己的想法,是我们追求的语篇教学的终极目标.那么,身为教师的我们...
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教改十年来,苏州市东中市实验小学校始终秉承"宁朴勿华"的校训,致力于科研工作的普及、推进,在推动学校科研管理与自身建设的同时,关注科研管理机制的创新,以"科教协同"为着力点,将科研工作的目标...
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52. 学术型教师文化场力的发挥刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学术型教师除具有一般优秀教师的基本特征外,还具有会研究、有风格、善创新、能引领等个性特征.学术型教师的文化场力是指他们在发展中形成了教育信仰、价值取向、行为方式并沉淀形成文化氛围,从而对周围...
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 文章通过体育学科"有效听课"的特性分析,重点阐述目的明确地听课、过程完整地听课、观测独特地听课等方面的实践探索.有效听课能够获得与上课不一样的启发与收获,其价值体现于可以提升教师的思辨能力,...
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54. 宽容育人,慈爱抚苗刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在教育教学中,作为教师和班主任,我们一定要培养自己宽容的教育素养,真正学会宽容学生.特别地,当我们想严厉指责或斥责学生时,不妨多从学生的角度去想一想,用一份宽容之心去厚爱他们.这份宽容,一定...
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55. "点弹"实现口风琴有效教学刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： "器乐教学"作为音乐教育的重要组成部分,应该有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中.口风琴,作为新课标规定的课堂教学乐器的一种,既保持了键盘乐器的特性,又吸取了吹奏乐器的特点.相对其他乐器来说,...
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56. 利用"三巧"提升品德课堂教学效率刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 校园物质资源有着丰富的精神内涵、广阔的活动空间和鲜明的学校特色,是品德课程教学的重要载体,是儿童道德智慧发展的肥沃土壤.她真实鲜活地为品德课堂教学提供多味素材,让品德课堂真起来、活起来、大起...
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 培育高中学生的公共精神有利于社会发展、教育发展和学生自身发展.学校在培育高中生公共精神时,要用社会主义核心价值观主导校园文化建设,要将其作为德育工作的重要立足点和切入点,要尊重和维护学生的人...
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58. 养成教育的"六化"有效策略刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文力图通过作者多年的小学班主任和德育管理的实践经历,重点阐述如何通过养成目标序列化、规则制定生成化、强化训练趣味化、激励机制多元化、行为习惯人格化等具体操作,达成行为习惯养成教育的有效性.
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刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 精致化管理是办学中一个很有意思和意义的话题.通过有效的办学管理,使整个过程和效果达到精致.循守办学过程中的科学之道,将"精致化管理"涉及的含义及要素等一一贯彻于日常办学的方方面面,并在学校发...
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60. 分层管理搭平台,角色体验促成长刊名： 新教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 笔者心目中完美的少先队就是:根据队员的个性特点和特长等,搭建管理平台,提供角色体验机会,让全体队员"人人都当家,个个有事做",提升队员的自我管理能力,促进其健康成长.
新教育基本信息
| 刊名 | 新教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 海南师范大学 | 主管单位 | 海南师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-0739 | CN | 46-1069/G4 |
| 邮编 | 571158 | 电子邮箱 | hnjyqks@163.com |
| 电话 | 0898-65898820 | 网址 | www.zzstep.com |
| 地址 | 海南省海口市龙昆南路99号（海南师范大学东门） |
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