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新课程·下旬2013年出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
301.
浅谈初中物理课堂中学生自学能力的培养
作者:
林海
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
92-92
摘要:
物理这一门学科作为最早开始发展的自然科学,到目前为止,已经发展得非常完备。同样,初中物理作为中国青少年较早接触的自然科学课程,在引导初中生对自然课程产生好奇、探索等方面都有很大的积极作用。如...
302.
地图法在地理教学中的运用
作者:
王琳琳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
92-92
摘要:
在地理教学方法体系中,地图法居于重要地位,主要是指地理教师运用各种地图使学生获得地理知识,提高地理技能,发展地理技巧的教学方法。
303.
重视写字教学促进全面发展
作者:
干文娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
92-92,93
摘要:
304.
浅谈小学低年级数学教学中如何进行愉快教学
作者:
杜中江
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
93-93
摘要:
在小学数学课堂教学中提高课堂教学的效率尤为重要,这就要求数学课堂教学方式方法应该创新、开放,做到以学生为主体全面发展,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识技能,从而实施愉快教学的方法。那么在小学...
305.
浅谈化学高效课堂中对学生的评价方法
作者:
李世敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
93-93
摘要:
高效课堂是现在热门的话题,高效课堂中对学生的评价方法多种多样。就化学高效课堂对学生的评价方法做了描述与建议。
306.
创设有效情境激发学习兴趣--情境创设中的“有效导入”
作者:
丁婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
94-94
摘要:
在小学数学课堂中创设一个轻松、愉快、生动、和谐的教学情境,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以“以境生情”,使学生更好地体验数学内容中的情感。然而,如何创设情境,在新课程改革的今天...
307.
关于职校英语隐性分层教学模式的几点思考
作者:
王力维
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
94-94
摘要:
职校学生的英语水平参差不齐,成为制约职校英语教学质量提高的重要因素。高等职业技术学院目前都重视培养能够满足社会需求的应用型人才,所以在英语教学中推行以提高学生英语能力为目标的隐性分层教学法,...
308.
阅读教学中朗读评价的点滴体会
作者:
高贵学
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
94-94,95
摘要:
课程标准实施以来,都在尝试评价方式,让这些评价方式不仅对学生的学习有很大促进作用,而且对教师的教育思想、教学方法的改进也起到了推动作用,整个教育教学的面貌也发生了很大的变化。
309.
尊重学生,关注需求
作者:
张小利
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
95-95
摘要:
学生在学习的过程中,会呈现各种需求,教师应该坚持一切为了学生,为了学生的一切的理念,充分地关注和尊重学生的各种需求。
310.
论初中化学微型实验的探索与实践
作者:
郭媛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
95-95
摘要:
中学化学积极响应素质教育和新课标的要求,将实验作为帮助学生理解化学知识的基础,一改过去教师做、学生看的模式。其中的微型实验是以验证性实验为主,学生根据课本要求去操作和记录过程结果,虽然对学生...
311.
谈排球扣球技术中的挥臂动作
作者:
谢建民
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
96-96,97
摘要:
对排球扣球技术中挥臂动作的基本环节、基本条件提出了教学建议。
312.
新课改下的数学教学
作者:
祁润根
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
96-96
摘要:
面对不断更新变化的新形势,教师必须认真解读新课改,积极探索,建立高效课堂,才能保证教育的与时俱进。就新课改背景下的数学有效教学谈了看法。
313.
兴趣--学生学习英语的“源”动力
作者:
刘春丽 孙长斌
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
96-96
摘要:
兴趣是学生积极认识事物和积极参与学习活动的一种心理倾向,培养学生学习英话的兴趣是小学英语教学的目的之一。
314.
如何在钢琴教学中进行辨听能力的训练
作者:
李宏亮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
97-97
摘要:
钢琴在学前教育专业教学中占有重要的地位。针对学前教育专业钢琴教学中存在的辨听训练问题提出了训练意见。
315.
如何培养小学生的计算能力
作者:
张春梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
97-97
摘要:
计算是数学教学的重要内容之一,计算能力是一项基本的数学能力,是学习数学和其他学科的重要基础,而培养小学生的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务,计算能力的培养,不仅与数学基础知识密切相关,...
316.
立足校园阵地传承乡土文化--西楚文化融入艺术教育的思考和实践
作者:
崔媛媛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
98-98,99
摘要:
西楚文化是指以宿迁及其周边地区为中心的、以传承古楚文化为内核的地域文化体系。传承、保护、利用和发展好西楚文化资源,对学校进一步开展素质教育,提升西楚文化内涵,发挥文化软实力功能具有重要意义。...
317.
培养自学能力的捷径--学法指导
作者:
高桂新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
98-98
摘要:
要培养出会独立学习、素质较高的人才,以适应社会主义建设时期和未来社会的需要,就成为当今教育的首要任务。而光靠课堂教学是完不成这一目标的,那就必须教会学生科学的学习方法。
318.
巧用合作小组推进学生阅读
作者:
茅雯雯
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
99-99
摘要:
合作学习是新课程改革中极力倡导的学习方式之一,重点阐述了对“小组合作阅读”的一点思考。在分析当前小学生课外阅读现状的基础上,针对学生素质发展和教学实际需要,提出了组建不同类型的合作小组的方法...
319.
例说作文开头法
作者:
何登洲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
99-99
摘要:
结合教学经验,举例浅谈了七种作文开头法。
320.
巧妙的语言设计,创造精彩的英语课堂
作者:
宗淑华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
100-100
摘要:
课堂教学语言是教师向学生传道授业解惑中非常重要的环节。正确地掌握和熟练地运用语言是教师从事教育教学工作的先决条件,而高超的课堂语言艺术则是教师在教育教学中取得成功的重要因素。就英语教学中注意...
321.
自主学习在初中体育教学中的运用
作者:
田海燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
100-100
摘要:
322.
信息课上分小组互助监督益处多
作者:
滕德平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
101-101
摘要:
小学生对信息技术课程的认识不足,自制能力低,致使信息技术课堂的纪律不好,学习的效果十分有限。如何让信息课上的种种乱象得到改观,让每位学生都有所学呢?简要分析了信息课上存在问题的成因,结合教学...
323.
浅谈小学生语言文字的积累
作者:
吴亚珠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
101-101
摘要:
语言文字的学习是一个循序渐进、逐步积累的过程。而小学阶段,语文课程的学习就是为学生将来的厚积薄发奠定基础。因此,立足课堂,认真做好课内语言文字的积累和吸收,引导学生学会在课外进行语言文字的内...
324.
让学生的考场作文“亮”起来
作者:
霍焱明
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
102-102
摘要:
采用一定的写作技巧,点亮考生高考作文,提高作文成绩。
325.
如何打造高中英语有效课堂
作者:
吕侠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
102-102,103
摘要:
众所周知,高中作为现在一个学生时代的转折点,这个时期对于学生的关键性不言而喻。所以在传统满堂灌的教学思路已经跟不上时代步伐的时候,新的教学方式对于教学则显得尤为重要,尤其是英语这门与世界接轨...
326.
初中生数学兴趣培养自主学习
作者:
郭发荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
102-102
摘要:
327.
如何培养农村中学生英语自主学习能力
作者:
薛翠萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
103-103
摘要:
自主学习是一个教育目标,也是一种教学理念,同时它还是一种学习策略。培养农村中学生的英语自主学习能力,是提高农村基础英语教育效率、帮助大多数农村中学生解决英语学习困难、改进学习方法、更新学习理...
328.
小学语文教学创新例谈
作者:
卢春泰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
103-103
摘要:
传统的阅读教学以“教师讲学生听”或“教师指导学生读”为主要形式。这种形式的教学往往造成教师讲得口干舌燥,学生读得枯燥乏味,结果是学生望文生叹。要改变这一现状,可以从创新教学做起。
329.
学生主体地位在小学数学教学中的体现
作者:
夏存红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
104-104,105
摘要:
在小学数学教学中要充分发挥学生的主体作用。先分别解析了学生的主体地位和教师的主导地位,接着进一步阐释了学生主体地位在小学数学教学中的体现,最后阐释了发挥学生的主体地位在小学数学教学中的作用。
330.
如何提高高职学生英语阅读理解能力
作者:
吴冬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年11期
页码: 
104-104,105
摘要:
职业学校学生的英语基础特别的差,尤其是他们的阅读能力更为突出。而英语阅读是语言技能的重要组成部分,所以在英语教学中有着非常重要的地位。教师结合了多年来高职英语一线教学实践,从以下方面探讨总结...
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