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出版文献量（篇）
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22011
新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 数学教学渗透心理健康教育符合《义务教育数学课程标准》的要求。“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”是新课程的三维目标，无一例外需要依托心理规律去实现，特别是情感态度的获得和价值观的形成...
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212. 关注小学语文改革开展有序课堂活动刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着新课改的进行，教学改革的步伐越来越快。为了开展有序的教学活动，不仅仅是学校方面，还有教师方面也要做好教学改革工作，创新教育教学方法。小学语文的教学改革在学校教学改革中也是很重要的，在这一...
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213. 教学互动在高职商务英语教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进，在商务英语教学中采用互动教学的方式日益得到教育部门和教师的青睐。教学互动的教学方式能够有效地发挥师生之间在教与学方面的主观能动性，教师可以根据教学内容和教学对象的不...
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214. 浅谈初中英语教学中的预习刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 就围绕教师如何对学生进行必要预习方法的指导以及如何发挥教师对学生的预习方面的作用两个方面进行探讨。教师要从《义务教育英语课程标准（2011年版）》出发，充分挖掘现有教学资源，精心设计预习内容...
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215. 课堂需要设计刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 学校的报告厅几乎每天都在进行公开课，课堂十佳展示课、同学科老师间的老、中、青教师比赛课、年级比赛课、个人展示课等等，听听其他教师用心准备的堂堂精彩的课，让人确实受益匪浅。
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216. 浅谈初中数学探究性学习的策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，要求从根本上改变学生的学习方式，变被动学习为主动学习。通过教师的正确引导，创设情境激发兴趣，营造课堂氛围，使学生不仅获取数学知识，更重视学生获...
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217. 计算机辅助英语教学需要增强实效性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 计算机辅助教学能扩大教学容量，激发学习兴趣，更好地创设学习情境，提高课堂教学效率。但若运用不当会产生过度依赖，内容过多，重点不突出，无法消化吸收知识内容的问题，必须提高计算机辅助教学的实效性...
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218. 在大语文教学中要体现以人为本刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “以人为本”是教育学生的根本方法。因此，语文教师在实践教学中要树立以人为本的先进理念，真正把学生的全面发展当作教育的出发点和归宿，这样才能焕发学生参与学习的热情和主人翁精神。
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219. 浅析朗读在小说教学中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 朗读教学对小说教学有重要作用。在小说教学中，如果教师忽略了朗读的环节，课堂上就会只剩下空洞的形象分析，抽象的艺术手法的研究。学生学习起来则似雾里看花水中望月，或如囫囵吞枣难以消化，就会对教学...
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220. 新课程下不一样的物理教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 主要从教师自身、教学方法和课堂主体几个方面阐述了教学改革后的物理课堂，无论是形式还是主体上都有所区别。
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221. 让语文课堂跃动创新的音符刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在语文教学中实施创新教育，必须要遵循“宽容性”原则，要多渠道培养学生的思维能力，要充分发挥语文学科的教育功能，培养学生的非智力因素。
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222. 物理实验室要向百度文库学习刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 物理学是以实验为基础的自然科学，不论是科学研究还是各级各类的考试，实验都是重要的组成部分。物理实验室是学生进行物理实验的主要场所之一，是物理探究学习的主要资源。随着现代化教育配置水平的提升，...
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223. 多媒体与单词教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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224. 浅谈小学音乐教学中的器乐教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在改革的浪潮中，音乐教育理念也在改变中，器乐教学在小学音乐教学中占有重要的位置，搞好器乐教学对推动小学音乐教育的发展有着积极的作用。
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225. 小学生学习动机的培养与激发的尝试刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 只有当学生对新的知识有了兴趣（产生好奇心），才能将全部身心投入到学习中去，才会开动脑筋，想方设法学习。他们始终处于主动的地位，成为学习的主人，感到其乐无穷，接受知识的能力特强，效果特好。
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226. 中职舞蹈教学必须讲究的四个“独到”刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 中职学前教育舞蹈课程是专业技能教学中的重点，舞动人生、舞出精彩。学生因为喜欢舞蹈的灵动、神韵而热爱舞蹈，因此，舞蹈教学必须十分讲究教学的“独到”。
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227. 让快乐和知识在英语课堂中比翼双飞刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 快乐学习，其实无论对学生还是教师都是个互惠互利的过程。学生在快乐中学习，可以更高效率地记住知识还能保持心情愉悦；与此同时，学生得到了他们渴望的知识，于是快乐也就随之诞生。而教师不仅可以做到上...
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228. 让学生学会用合适的方式表达自己的意愿刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 很多时候当学生不说时，教师应该考虑学生是否会说。让学生学会用合适的方式表达自己的意愿，教师要鼓励学生大胆地说出来。
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229. 如何打造高效的小学语文阅读课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出：阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 通过学习《义务教育英语课程标准》，意识到小学英语教学应达到一个激发学生兴趣、使学生养成良好学习习惯以及发展学生创新思维的目的。小学英语教学对学生创新思维能力的培养要注意在教学实践中，倡导学生...
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231. 浅谈中班幼儿阅读兴趣的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 兴趣是最好的老师，有了学习兴趣任何学习都会事半功倍，良好的阅读习惯会给幼儿一生的读书活动带来极大的影响。因此，从培养中班幼儿阅读兴趣入手，有计划、有目标地组织实施积极有效的阅读活动。
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232. 用文化的魅力引领文言文教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 任何一种语言都根植于文化的土壤中，面对任务繁重的文言文教学，教师用中国的传统文化、现代生活中的语言文化的魅力去熏陶和感染学生，一定能收到意想不到的效果。
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233. 浅谈多媒体技术与中学英语教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 多媒体辅助教学作为一种教学手段被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中，它对于开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果起到了积极的作用。
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234. 怎样提高高中生的英语阅读能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 从扩大词汇储备，为提高阅读能力打好基础；学好课本范文，用实例进行阅读训练；训练阅读技巧，拓展学生的阅读量三个方面阐述了教师应如何提高高中生的英语阅读能力。
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235. 浅谈语文课堂学生探究能力的培养刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》要求：培养学生自主学习，勇于探究的精神。在语文教学中充分发挥学生的学习积极性、主动性和创造性，培养学生的创新精神成为广大语文教师不可推卸的责任。主要阐述了如何培养学生...
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236. 找准思维的生长点促进课堂教学生成刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 课堂教学中，学生的思维就像琴弦，教师就是高明的琴师，凭着娴熟的技巧，会拨出美妙的音乐。就如何关注学生思维起点，如何把握学生思维交叉点，如何激发学生思维兴奋点，引发、挖掘和推进教学生成三个方面...
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237. 美读法在《我的母亲》教学中之应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 美读法是语文阅读教学中的重要方法。在职业中专的语文课堂《我的母亲》中应用这种方法，从披文入情、口诵心惟、独立训练这三个方面入手，成就了语文诗意课堂，提升了学生审美理解力和审美感知力。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高三英语试卷讲评课是高三教学的主要课型之一，但一般来说，学生在此课堂上表现比较被动，参与课堂活动积极性不高，从而导致英语试卷讲评课堂效率比较低下。为提高学生英语应考能力，结合最近的一次公开课...
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239. 浅议优效地理课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 每个人对优效地理课堂的定义是不尽相同的。但无论差异有多少，构建有效的、勇于创新的、充满激情和平等对话的课堂应该成为教师永恒的工作追求。着眼于创新性、有效性、自主性和趣味性四点来构建优效课堂。
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240. 新课程下中学语文课堂评价语言的策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 理想的课堂教学评价语言就是要通过巧妙地铺垫、点拨、引导、开拓、深化，使学生发现在求知的道路上“别有洞天”。它有时是归纳、画龙点睛、一语中的；有时是引申、纵横发散、抛砖引玉；有时是指正、由表及...
新课程·下旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
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