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新课程·下旬2013年第1期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
271.
小学计算机教学策略
作者:
罗革命
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
2
摘要:
随着科学技术的发展和社会对人才要求的提高,计算机教学成为教学内容的重要组成部分.目前,我国的计算机教学已经延伸至小学,小学阶段是学习计算机的初级阶段,所以对于小学生的计算机启蒙变得特别重要.
272.
优秀班主任之我见
作者:
闫祖香
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
3
摘要:
从四个方面谈了如何做一个优秀的班主任,从而认真履行班主任职责.
273.
班主任如何与学生和谐相处
作者:
朱晓英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
4
摘要:
从六个方面阐述了班主任应如何与学生和谐相处,旨在对班主任与学生的相处有所启示.
274.
在班级管理中唱响和谐之声
作者:
闵舒
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
14
摘要:
创建和谐的班集体,是班级管理的最终目标.和谐的班集体可以促进幼儿与教师的共同成长,教师与幼儿的和谐互动,幼儿园与家庭的密切合作.从了解搭档、关注孩子、沟通家长、家园活动四个方面阐述了如何创建...
275.
合作学习在科学课堂中的应用
作者:
徐亚萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
22
摘要:
在小学科学课中适时、恰当地开展合作学习,不仅能激活学生的思维,增强学生的语言表达能力,提高学习效率,还能相互交流情感,增强同学之间的凝聚力.就培养小组合作学习的意识、引入课题时开展合作学习、...
276.
浅谈小学品德有效性活动策略
作者:
褚惠君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
27
摘要:
目前小学品德学科中,教学活动化已经成为了显著的标志.只有将品德学科和活动联系在一起,才能够逐渐地培养出学生良好的品德意识.活动的多样化与生活化,也将传统品德学科教学中的弊端解决,从而让学生占...
277.
走进生活运用想象关注创新——让我们的学生爱写作文
作者:
贺绮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
34
摘要:
278.
历史新教师专业成长之我见
作者:
冉建峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
40
摘要:
新教师的成长关系着个人和学校的发展.新教师要想尽快成长起来,应该端正态度,充实自己,研究学生,关心爱护学生.
279.
构建新型的师生关系,激发学生自主学习意识
作者:
李丁南
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
41
摘要:
让学生主动参与到课堂中来,是新课标下教师期望达到的美好境界.只有让学生主动投入到学习中,才能提高课堂效率.因此,要构建民主、平等、和谐的师生关系,就要给学生营造良好的学习氛围,激发学生自主学...
280.
如何帮助高中生记忆单词
作者:
蒲成安
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
60
摘要:
在英语教学中,教师要给学生留有一定的时间,让学生朗读、熟悉、理解教材内容.就如何帮助高中生记忆单词进行了分析.
281.
让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学
作者:
晏晓云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
67
摘要:
想提高教学效率,让学生充满自信和兴趣,体验到成功是必须的前提,同时还要注重学习方法的指导.
282.
如何妙学垂径定理
作者:
李朝碧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
69
摘要:
学习任何知识,激发学生学习积极性是最重要的.学习某种定理首先要理解,随后巧妙记忆,最后加以运用.
283.
如何在化学教学中对学生进行创新意识的培养
作者:
冉利琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
71
摘要:
在中学化学教学中,如何唤起学生的创新意识,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力,让学生主动参与,乐于探究,勇于发现,从而获得综合素质和能力的全面提高,是摆在我们化学教育工作者面前急需探讨解...
284.
如何辅导三年级学生写作文
作者:
黄俊荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
76
摘要:
在阅读中学写作文,做到读说结合,读写结合.运用迁移规律,引导学生由“仿”到“创”,加强师生多向交流,使句段具体清楚.
285.
激发兴趣,快乐作文——论如何使小学生作文入门
作者:
路正风
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
85
摘要:
在小学低年级语文教学工作中,我们教师碰到的难题之一就是学生普遍对作文有畏难情绪.作文难,作文入门引导更难.笔者经过多年的教学实践,认为要以兴趣为主,创设快乐教学氛围,让学生快乐写作、热爱作文...
286.
自主,合作,探究,达标,总结
作者:
星福元
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
86
摘要:
287.
走进新课程,改变学生的学习方式
作者:
曹振云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
92
摘要:
学生是学习的主体.要让学生学会学习,顺应时代的发展,必须改变认识、改变形式、改变方法,让学生经历数学化的活动过程,以促进数学学习方式的转变,增强学生的学习效果.
288.
学习《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》的点滴体会
作者:
周海燕 赵建龙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
96
摘要:
289.
如何做一个“有心”的班主任
作者:
王凤琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
99
摘要:
290.
有效地捕捉课堂上临时生成的资源
作者:
程恒明
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
104
摘要:
课堂上常会产生一些临时生成的资源,怎样甄别这些资源的价值,并创造性地利用呢?重视学生生成资源的开发与利用具有重要的意义.
291.
科学教书文化育人
作者:
张小民
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
106
摘要:
292.
在教学工作中如何构建师生关系
作者:
高漫丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
109
摘要:
新课程背景下,创建良好、和谐的师生关系尤为重要,它对教学工作将产生更大、更深的影响.因此,在教学中,我们要努力构建良好、和谐、正确的师生关系.
293.
浅谈语文教学与审美教育的关系
作者:
陈云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
113
摘要:
语文教学中渗透着审美教育.结合小学语文教学实际,浅谈语文教学与审美教育的关系.
294.
现阶段艺术教师培训模式的设计方案
作者:
庞云阁
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
126
摘要:
艺术教师培训模式以教师心理健康为前提,以教师职业道德为基础,进行普遍的艺术知识学习,并且对有潜质的教师进行精深的专业培训,从而完成培训的基本目的和最终目标.
295.
欢欣外衣下的孤独与无奈——再读《归去来兮辞》
作者:
田敏婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
160
摘要:
陶渊明的《归去来兮辞》一文,分“序”和“辞”两部分,“序”说明了自己出仕和自勉去职的原因,“辞”则抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣以及对人生真谛的认识.但是,我们在感受他心灵...
296.
浅谈初中语文教学中如何指导学生自读课文--自读课文《夏感》的阅读指导
作者:
彭锋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
162
摘要:
指导学生自读初中语文课文,前提是确立学习目标,重点是指导学生掌握学习方法,以读为中心,“议”“品”结合,最后指导学生总结学习所得,也是不可缺少的环节.
297.
“细节教育”架起班主任工作的支点
作者:
崔丽平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
179
摘要:
从细节中发现教育的智慧可以使班主任工作更完善,从三个方面谈了对此的体会.
298.
如何教育孩子
作者:
温和
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
185
摘要:
299.
网吧,别“网”走了农村初中生的心——农村初中生心理健康教育点滴
作者:
窦宏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
188
摘要:
300.
人生第一课
作者:
佚名
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年1期
页码: 
-3
摘要:
共
312
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