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新课程·下旬2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
331.
小学生数学探究能力的培养初探
作者:
倪素芹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
6-6,7
摘要:
新时代的人才培养并非单纯的知识教授,学生探究能力以及独立思考能力的培养更为重要。针对小学生数学探究能力的培养策略展开探讨,希望有所帮助。
332.
如何培养后进生的学习兴趣
作者:
冯丽伟 刘红香
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
15-15
摘要:
在每个学校、每个年级、每个班级总是会存在那样一部分学生,他们的成绩不佳、厌学、没有良好的学习习惯。他们被称为“学困生”“后进生”“潜力生”。然而,转化他们,让他们找到学习的乐趣就成为摆在各科...
333.
如何善待英语学困生
作者:
崔青
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
18-18
摘要:
在英语教学中,英语教师总能碰到英语学习能力差,对英语学习没有信心和兴趣,英语学习有困难的学生。面对这些学困生,老师要用锐利的眼睛去发现他们身上的闪光点,帮助他们树立学习的自信心,激发他们的学...
334.
中职汽修专业包班制教学方式改革研究与探索
作者:
陈仁波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
18-18,19
摘要:
中职学校是一个培养学生具有技术性、创造性的一个重要基地,中职学校功能实现与否的关键在于中职教师,而教学质量则取决于教学方式。中职学校的一切工作都是通过中职教师来实现的,教师素质的高低直接影响...
335.
浅谈职校生责任心的培养
作者:
高青
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
18-18,19
摘要:
迄今为止,培养职校生的责任心成为班主任管理的一项重要任务。以浅谈职校生责任心的培养为主题,就如何推进培养职校生责任心的工作,着力把职高学生打造为融知识、能力、素质为一体的设计人才进行了探讨。
336.
职业院校财会专业技能教育访谈调查报告
作者:
李励
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
22-22,23
摘要:
337.
重师德建设,树良好教风,创优质高职院校
作者:
张文静 王征
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
24-24,25
摘要:
师德教风建设是创优质高职院校的基础;阐述师德教风的内涵及两者关系;通过对高职院校师德教风存在的问题及原因进行分析,提出高职院校师德教风建设的对策建议。
338.
关于中学地理教师教研论文写作的思考
作者:
丁云洪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
35-35
摘要:
中学一线教师开展教研,是教育发展的要求,也是自身成长的要求。中学地理教师撰写教研论文有三点要求:不仅要有写作的热情与求真的精神,而且要有地理教学研究的基本功,还要掌握教研论文写作流程与技巧,...
339.
“源于生活、用于生活”理念下的小学科学教学
作者:
邱莹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
53-53
摘要:
科学知识来源于生活,也将更好地应用于生活。而小学科学课,就是在科学学习活动中来培养小学生的科学素养,激发小学生对科学知识的探究精神,不仅提高学生对知识的接受能力,同时,还能够培养小学生创新意...
340.
初中数学高效课堂提问策略之我见
作者:
罗世明
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
55-55
摘要:
提问一直运用在教学活动中,通过提问启发学生的思维和学习热情。可以说提问是课堂教学中不可或缺、无法替代的一种教学方法。就初中数学教学中课堂提问策略谈了看法。
341.
浅谈地理教学中的文明礼仪教育
作者:
张昌田
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
56-56,57
摘要:
主要阐述了怎样在地理课堂教学中渗透文明礼仪教育。
342.
浅谈品德与社会课开放式教学的实效性
作者:
王林
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
65-65
摘要:
品德与社会课真正有效的教学,就要教师创设宽松的学习环境,让学生在开放性的教学环境中立足生活,回归生活,引导学生在生活中发展,在发展中生活,自主实践,充分感受学习的乐趣,从而真正触及学生的内心...
343.
新课标下高中物理强化实验教学的重要性
作者:
张艳红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
67-67
摘要:
物理以实验为基础,实验是物理的灵魂。新课标下,强化实验教学,通过实验教学,能激发学生学习物理的兴趣,提高学生学习的积极性,开启物理大门的钥匙,培养学生的思维能力和创新能力,对学生的全面发展具...
344.
现代教育技术在初中数学教学中的应用
作者:
王静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
73-73
摘要:
新课改强调要为学生打造一个多彩的数学新课堂,凭借现代教育技术的优势为初中数学课堂注入活力,已经得到教育者的共识,因此,全面探析现代教育技术在数学课堂中的有效应用成为当前最为重要的研究课题。
345.
闪光的人性美--小说《边城》中人性美的浅析
作者:
李华珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
96-96,97
摘要:
《边城》是沈从文的代表作,展示给读者的是湘西世界和谐的生命状态。从作者的经历、湘西美丽的环境、作品对社会的反思三个方面浅析这篇小说所展现的人性美。
346.
略谈语文背诵的方法
作者:
张晶霞 李锋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
106-106,107
摘要:
毛泽东指出:“语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功夫不可。”现在不少学生的作文词汇贫乏,错字连篇,文句不通,文不尽意。其根本原因是没有“下苦功夫”。苦功夫下在什么地方,主要的是应该下在“...
347.
浅谈现代教育技术在高职高专数学教学中的应用
作者:
吴琼珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
112-112
摘要:
数学是高职高专的重要公共基础课程,随着经济与社会的发展,数学教学改革也日益迫在眉睫。将现代教育技术广泛应用于现代数学教学中,无疑是数学教学改革的有益尝试。结合数学教学的特点,对现代教育技术在...
348.
如何培养学生良好的阅读习惯
作者:
杨海
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
114-114
摘要:
培养良好的阅读习惯,对学生学好语文至关重要。对发挥学生主体作用、提高自学能力以及后续学习起着重要作用,甚至将终生受用。有了好的阅读习惯,学生就会更好地理解、感悟、领会课文表达的意蕴,进而对语...
349.
追寻有效的数学课堂教学
作者:
李光宙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
121-121
摘要:
350.
如何通过教学实践活动高效学习高二地理
作者:
李汶峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
125-125
摘要:
高中地理教师应该通过多种多样的教学实践活动来丰富、促进地理教学。分析了如何让实践活动融入课堂教学中,开展研究性学习和自学活动的措施。
351.
课程论视角下对国际田联少儿田径运动教育价值的探讨
作者:
翟善彬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
142-142,143
摘要:
从课程论的角度,结合教学实验和实践范例中探讨国际田联新推广的这一创新运动形式的教育价值,主要体现在能够对学生的各项身体素质指标、运动技能掌握、学生心理和社会适应等方面起到促进作用,尤其是生物...
352.
浅谈初中语文课堂教学的提问艺术
作者:
马晓花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
165-165,166
摘要:
爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”所以...
353.
职校班主任队伍建设的现状与对策
作者:
吉红艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
166-166
摘要:
班级是师生教育活动的基本单位,班主任是班级的组织者和领导者,班主任的工作质量直接影响着班级的教育和教学的质量,由于职业教育具有许多的特殊性,对班主任来说就会有许多特殊的要求,班主任队伍在工作...
354.
浅谈数学教学中创新思维的培养
作者:
张锦汉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
169-169
摘要:
培养学生的创新思维是实施素质教育的核心。就数学教学中培养学生的创新思维做一些初探。
355.
点缀趣味,寓教于乐--浅谈小学英语情境教学
作者:
陈刚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
174-174
摘要:
从小学英语教学的尴尬和困境入手,介绍了情境教学这样一种多元教学方法。也就是以创设一种完整、真实的语言环境为原则背景,通过灵活多样的、非正式的方式来获得语言的信息。从语言神经学和教育学两个领域...
356.
小学语文教学中对学生语言表达能力培养的体会
作者:
朱向兵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
184-184,185
摘要:
随着课程改革的不断深入,学生语言表达能力的培养越来越成为教育界关注的焦点。围绕小学语文教学如何培养学生语言达标能力展开了论述。
357.
学生小组课堂互动与课外互动模式研究
作者:
范秀臣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
189-189
摘要:
由于种种原因,初中思想品德课堂互动与课外互动的实施过程中存在着众多突出问题,严重制约了教学效率以及质量的提高与进步。结合自身的教学实践经验对这些问题进行了细致的分析与归纳,并以此为基础提出了...
358.
激发小学生写作兴趣的几点尝试
作者:
袁远
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
190-190
摘要:
359.
课堂提问“七宗罪”
作者:
陆霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
200-200
摘要:
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,课堂提问的恰当与否直接关系到课堂教学的高效与否。现实教学中,许多问题设置很不科学、很不合理,就此谈了认识。
360.
对初中班主任管理工作策略的探讨
作者:
邵燕芬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
201-201
摘要:
最近几年,随着现代技术的不断进步,在初中生的生活、学习中,网络技术使用得越来越广泛,同时也对班主任的管理工作添加了很多困难。对班主任管理工作提出了有效的策略。
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