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新课程·下旬2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
361.
英语口语教学的探究
作者:
王蕾
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
23-23
摘要:
英语作为一门世界上被广泛应用的语言,其强大的功能是作为人与人之间口头交际的工具,初中英语在重视书面教学的同时,也不要忽视英语本身的作用---交际。
362.
与其“盛装舞会”,不如“徒步旅行”--高中毕业“课程”反思
作者:
罗新胤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
34-34
摘要:
2013年暑期,高中毕业生“舞会”引人关注,在一场场“盛装舞会”的背后,显现的是高中学校课程中的缺失。“舞会”为高中学校探索适合各自情况的社会实践课程改革提供了思路:与其让学生自发地组织豪华...
363.
做一名激情教师
作者:
耿建华 颜喜录
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
42-42
摘要:
美国著名教授理查德·威伍的一篇演讲中有一句极为精彩的话:“想要教好的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。”
364.
动态生成让政治课堂演绎不一样的精彩
作者:
冯玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
47-47
摘要:
“动态生成”是这轮课程改革的核心理念之一,这一理念认为课堂教学不是简单的知识学习过程,它是师生共同成长的生命历程,教师应用变化的、动态的、生成的观点来看待课堂教学,充分挖掘课堂生成资源,更好...
365.
浅谈电脑音乐在音乐欣赏教学中的应用
作者:
吴志军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
61-61
摘要:
音乐欣赏教学是中学音乐教学活动中非常重要的内容,随着现代电脑音乐技术的不断完善和发展,我们可以在音乐欣赏教学中更多地使用这一技术,这将有助于激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地感知音乐,提升课...
366.
浅析机械专业课中的情感教学
作者:
吴锦花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
64-64,65
摘要:
以机械专业课程为背景,提出情感教学是专业教学中的重要内容,认知和情感是语言教学中不可分割的两个方面,解决情感问题有助于提高语言学习效果。结合自身教学实践,提出了一些培养学生积极学习情感的有效...
367.
信息技术在教育教学中的应用
作者:
王冶
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
74-74,75
摘要:
368.
地理教学中培养学生对地图运用的综合能力
作者:
蒋丽新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
90-90
摘要:
地图作为地理信息传递的载体,所表达的内容是相当丰富的,这就决定了地理教学中地图应用的广泛性和不可替代性。在地理教学中培养学生对地图运用的综合能力是至关重要的。
369.
浅谈体育游戏在中学体育教学中的合理运用
作者:
裴伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
92-92
摘要:
随着素质教育的不断推行,新课标的教学理念逐渐深入人心,国家为培养高素质复合型人才,逐渐推动了教育体制的不断变革。素质教育下的中学体育教学不仅要求学生初步具备体育锻炼的能力,掌握一些基础的体育...
370.
《流浪人,你若到斯巴……》教学设计
作者:
王海波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
93-93
摘要:
371.
如何培养小学生的口语交际能力
作者:
房连娥
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
94-94
摘要:
口语交际训练是小学语文教学中的一项重要教学内容,口语交际训练不仅能培养学生的听说能力,还能提高学生的读写能力。
372.
新课标下如何体现学生的主体地位
作者:
马惠民
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
102-102,103
摘要:
373.
给孩子创设良好的心理环境
作者:
王丽波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
103-103
摘要:
374.
改变地理课堂教学问题的呈现方式
作者:
李楠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
104-104
摘要:
课堂教学总是以问题的方式呈现而展开的,提问被看作是有效教学的核心。为使课堂教学问题符合学生的学习心理、认知规律,运用多样化的问题呈现方式提高学生的学习积极性,是对地理课堂教学的必然要求。
375.
浅议初中思想品德课堂教学中存在的问题及对策
作者:
张伟根
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
116-116,117
摘要:
目前,我国教育改革之风盛行,这除了给初中思想品德教师在教育教学方面带来创新的同时,也带来了诸多挑战。如何提高初中思想品德教学课堂的有效性成为众多初中思想品德教师热点关注和议论的话题。就当前初...
376.
信息技术课教学中培养学生问题意识的教学策略
作者:
陈月新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
122-122
摘要:
著名教育家陶行知先生说过:“发明千千万,起点是一问。”学问是“学”与“问”的结合体,问题意识是教学的心脏,是教学的灵魂。从三个方面阐述了在信息技术课堂教学中的经验和思考:通过征集“疑问”,培...
377.
心灵与作文评语同行
作者:
王素珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
124-124,125
摘要:
教师在写作文评语时,一定要注意字斟句酌,用心抒写蕴含真情感、饱含激励、点缀趣味性的作文评语,才会提高学生的写作兴趣,培养学生的写作能力。
378.
走进语文课本撷取写作珍宝
作者:
余峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
130-130,131
摘要:
现在初中生的作文中主要存在着一些比较普遍的问题:考试中无法解读命题者的意图,写出来的文章内容与题目不相一致,语言贫瘠,表达方面词不达意,叙述内容简单,缺少具体描写,少了应有的语文味,谋篇布局...
379.
对农村初中作文教学的思考
作者:
王琼
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
150-150,151
摘要:
近年来,国家对教育越来越重视。教育事业日益凸显出其应有的职能与地位,许多关于教育教学的理论也层出不穷,尤其是写作基础理论堪称琳琅满目,但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手,农村初中更是如此...
380.
小学语文阅读教学之我见
作者:
肖辉川
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
152-152,153
摘要:
381.
他打破了我多年的“神话”
作者:
李达
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
155-155
摘要:
382.
读诗学词意纵横
作者:
郭静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
156-156
摘要:
中华诗文,尤其是古诗词集中体现了中华民族文化艺术的高超,人文精神的丰富,千百年来哺育了一代又一代炎黄子孙。
383.
平等对话激活一池春水
作者:
韩敬波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
161-161
摘要:
384.
于细微处找准科学教育的契入点
作者:
江卫霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
172-172
摘要:
在幼儿教学中,科学教育以其独特的魅力和功效被纳入幼儿教育体系中,成为幼儿教育的一项重要内容。为此,在实际的教学中,关注学生的点滴行为,并进行科学引导、设计、创新,使孩子不仅爱上科学,更是乐在...
385.
浅谈语文教学与思维训练
作者:
陆清华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
176-176
摘要:
随着新教改的不断发展和深入,思维品质、思维方法的训练和培养成为语文教学中越来越受人关注的话题,语文教学中的思维训练,不仅可以开发学生的思维创新能力,爆发灵感之光,而且它还是开启学生积极思维大...
386.
如何提高学生学习历史的兴趣
作者:
齐跃
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
180-180,181
摘要:
387.
如何培养幼儿的移情能力
作者:
土英琛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
188-188
摘要:
移情是一种既能分享他人情感,对他人的处境感同身受,又能客观理解、分析他人情感的能力,主要包含认知和情绪两个成分。幼儿已具备了初步的移情能力,教师可以从幼儿家庭生活、幼儿园一日活动和与人交往三...
388.
浅谈山区小学英语教学的实际困难与对策
作者:
王霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
193-193
摘要:
随着素质教育的全面实施,我国的教育事业翻开了新的篇章。在教育改革的推进下,小学三年级以上全部开设了英语课程。但由于山区经济水平较低,教育设施、设备不完善,山区小学生英语学习能力的提高受到了阻...
389.
班主任手记之“赏识”管理
作者:
邱述尧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
196-196
摘要:
美国总统林肯曾经说过“:每个人都希望受到赞美”。心理学家威廉·詹姆士也说过“:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。”现在初中一年级学生一般十二三岁,这一年龄段...
390.
浅谈中学音乐课堂教学中的器乐教学
作者:
黄树波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
202-202
摘要:
随着我国中学音乐的发展,新课改全面展开,要求每位教师都需要有全新的教学理念。在音乐课上如何进行相应的器乐教学,让学生能够在音乐课上获得知识方面的技能已引起音乐教师的广泛关注。器乐进入中学课堂...
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