新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 周秀晶
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  8-8,9
    摘要: 主要就小学语文写作教学中存在的问题进行分析,并提出提高小学语文写作教学的主要策略。
  • 作者: 温华妮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  8-8
    摘要: 德育工作对班主任至关重要,谈了班主任进行德育的相关策略。
  • 作者: 杨雪娇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  11-11
    摘要: 随着信息技术的快速发展,其应用范围也日益扩大,对人民的生活方式和学习都产生了重要的影响。学科教育和信息技术的不断整合和融合,提高了课堂教学的效率,具有重要的现实意义。
  • 作者: 邓娟丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  25-25
    摘要: 用平实的语言讲述了“我”眼中的一位老教育工作者。一名小学校长---应代群应校长,他的梦想的故事。从他的身上,也让“我”这位支教的年轻教师又重新燃烧起了梦想,也要做一个追梦的人。
  • 作者: 蒋旭良
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  27-27,28
    摘要: 校园文化是学校可持续发展的动力,也是学校个性魅力与办学特色的体现。学校始终不忘从徐悲鸿卓越的艺术生涯和不朽的人格境界中发掘深厚的文化内涵,致力于构建以悲鸿精神为核心价值的学校文化,用以引领学...
  • 作者: 施玮玮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  36-36,37
    摘要: 在艺术类职业学校中针对学生的演奏合奏能力进行培养,可以不断地提升学生的群体意识以及集体观念,为学生搭建起一个艺术性的实践平台,更好地培养和加强学生的综合素质和艺术素养。针对这一方面的内容展开...
  • 作者: 丁闯
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  37-37
    摘要: 通过数控教学实践研究,采用多种教学方法、手段和教学模式,融理论教学与实践教学为一体,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,培养学生的实际应用能力,提高数控教学质量。
  • 作者: 何花荣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  39-39
    摘要:
  • 作者: 邓兰英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  57-57
    摘要:
  • 作者: 刘延武 郭红燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  71-71
    摘要: 新课程要求促进学生自主学习能力,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。结合恩玲中学“低进高出”的背景,着重从激发学生的学习动机、引导学生自主学习、使学生掌握自主学习方法等方面,阐述在...
  • 作者: 张永刚
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  90-90,91
    摘要: 通过对自己的教学实践总结与教学理论学习,结合学习《义务教育语文课程标准》的体会,提出在作文教学中教师要多想妙招,培养学生的兴趣和习惯,多做学生的心理攻势,拉近师生之间的心理距离,使学生走进你...
  • 作者: 宗云
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  98-98,99
    摘要: 考试的试题往往能决定教师课堂上如何教学。因此,在命题时,要树立与新课程相适应的命题观念,舒缓学生考试时紧张的心理,让学生在考试中感受到学习的乐趣。不仅要考查学生对知识的记忆过程,还要让他们经...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  100-100,101
    摘要: 现在的义务教育课程标准实验教科书识字量大,识字难,识字教学也变得更困难了。课堂教学无疑是学生识字的主要渠道。但是我们的识字教学方式,不只要重视在课堂上教会学生认识课文中的生字,还应重视引导学...
  • 作者: 陈越
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  108-108,109
    摘要:
  • 作者: 康刚
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  115-115
    摘要: 随着新课程理念的不断深入和实践,以学生为主体、教师为主导的教学模式成为教学的核心。课堂教学作为教学过程中的重要部分,它是师生交流的主要平台,是学生学习和教师实践的场所。同样,课堂教学也是初中...
  • 作者: 李玉英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  122-122
    摘要: 一名优秀的教练员首先应该具备一名优秀的运动员,如果你是一名初学者如何才能成为一名乒乓球选手,必须经历一个“漫长”的学习过程,通常初学者可以经过以下训练方法,最后掌握一整套基本功才能成为一名优...
  • 作者: 张晓丹
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  131-131
    摘要:
  • 作者: 李朝霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  137-137
    摘要: 电子文献资源很大程度上丰富了图书馆馆藏,随着信息时代的到来,电子文献资源的建设已经越来越受到图书馆的重视,如,建设馆藏书目信息一体化系统等。但是要看到电子文献资源虽然已经得到了很大的发展,但...
  • 作者: 张伶俐
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  138-138
    摘要:
  • 作者: 李小燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  139-139
    摘要: 批注式阅读是“不动笔墨不读书”的体现方式,在聋校指导学生进行批注式阅读,能帮助聋生建立自主阅读的思维导图,切实提高阅读能力。结合平时的教学实践,试从指导聋生如何进行批注式阅读、在聋校各种课型...
  • 作者: 王洪春
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  144-144
    摘要:
  • 作者: 沈国富
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  148-148,149
    摘要:
  • 作者: 何平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  155-155
    摘要: 追问是一种教学机智,更是一门教学艺术。追问可以及时有效地激活学生的思维,拓展思维广度,增进问题深度,突破知识难度,提高课堂效度。
  • 作者: 俞华玮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  160-160,161
    摘要: 在中小学普遍提倡“赏识”教育的时期,是否需要批评的教育方式?教师的答案是肯定的。没有批评,表扬难显示其显著效果;没有表扬,批评也失去了应有的威力。结合自身教学实践,就批评的策略和技巧阐述了一...
  • 作者: 朱赞杰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  162-162
    摘要: 实施素质教育的目的是开发学生智能,使其个性得到充分、全面地发展,作为教育的主导者---教师,如何落实这一目标?在教学中,教师必须拥有健康良好的心理素质。
  • 作者: 孙维忠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 许明月
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  168-168
    摘要: 在数学教学中,要紧密联系学生的生活实际,挖掘生活素材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。
  • 作者: 索朗卓嘎
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  180-180
    摘要: 小学在人生教育阶段中处于重要的地位,小学语文作为一门工具性学科,是学习其他学科的基础,因此在今后的学习生涯和日常生活中显得尤为重要。教书育人不仅仅说的是教师需要教授知识,还需要引导学生如何做...
  • 作者: 李新华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  182-183
    摘要: 通过在小学数学教学中融入人文教育,关注学生内心体验和感悟、情感和意志、个性和人格等方面的发展,提高学生的学习兴趣和综合素质,提高学生的自信心。
  • 作者: 黄燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  195-195
    摘要:

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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