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新课程·下旬2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
241.
莫让青春付水流,把握当下创明天--主题班会活动方案
作者:
王瑞光
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
3-3,4
摘要:
学生从初中到高中的学习,还不是很适应,部分学生还处于松懈状态,没有紧迫感。而部分学生存在着不会安排学习时间的现象。课程学习任务急剧加重,学生感觉自己很努力,很忙乱,但学习效果并不是很理想,考...
242.
班主任的工作艺术
作者:
杜晔
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
8-8,9
摘要:
谈了班主任建设班级文化与班级风格的方法。
243.
体育困难生在游戏化教学下转变的个案
作者:
卞春艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
17-17
摘要:
人身体条件的差异性,导致了部分体育困难生的形成。而伴随着文化教育事业的发展,学生身心健康教育得到越来越多的关注与重视,所以体育教学也日趋得到教育界的重视。而有效的体育教学方法,作为一种重要的...
244.
多媒体在中学教学中的应用探析
作者:
孙永鹏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
19-19
摘要:
运用多媒体教学可创设教学情境,激发学生的学习兴趣;提供直观素材,丰富学生的感性知识;可呈现思维过程,培养学生的思维能力。
245.
小论中学生如何理解细胞的有丝分裂与减数分裂
作者:
张小春
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
42-42,43
摘要:
针对学生在有丝分裂和减数分裂方面的理解有困惑,现从有丝分裂与减数分裂的相同点、如何区分有丝分裂还是减数分裂两个方面进行探讨,对学生理解和掌握细胞的有丝分裂与减数分裂的知识点有很大的帮助。
246.
浅议实施“自学辅导教学模式”的教学策略
作者:
谢洪洲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
43-43
摘要:
“自学辅导教学模式”是在一定的优秀教学理念的指导下,饱含着当前教学改革的精髓而创建的一种教学模式,“自学辅导”课堂教学模式的基本流程是:启发引导寅阅读课本寅自做练习寅反馈校正寅课堂小结。作为...
247.
展望21世纪中国的文艺复兴
作者:
张留峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
49-49
摘要:
工业文明的发展,给人们的生活带来便利的同时也产生了诸多问题。中国古代文明延续下来的古老智慧是世界发展极其需要的,它可能恰恰解决当今文明进程中所产生的诸多问题。思想的突破和科学的发展需要借用东...
248.
浅谈新课程下的因材施教
作者:
杨晓娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
70-70
摘要:
要把新课程标准下“以人为本”的教学思想和“为了每一个学生的终身发展”的教学理念贯穿到教学中,就要求教师整合多种课程资源进行教学,不仅要对教育对象做到“了如指掌”,而且要对施教的教材做到“心中...
249.
创设教学情境打造高效课堂
作者:
徐婷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
78-78,79
摘要:
思想政治课的内容比较枯燥,理论性较强,大多数学生往往流于死记硬背,不求甚解。除了该学科的特征之外,教师的教学方法也是一个非常重要的因素,单一的教学方式难以激发学生的学习兴趣。其实教师可以从教...
250.
中学数学教学中学生直觉思维能力培养的方法
作者:
高爱萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
80-80
摘要:
结合教学实践,就中学数学教学中直觉思维能力培养的方法进行了分析。
251.
如何培养小学教师运用语言的技巧
作者:
杨淑萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
95-95
摘要:
一名教师的职责是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。而知识的传授、德育的潜移默化,主要是通过教师的语言传递。所以说,语言表达是教师最...
252.
如何调动中职学校学生课堂学习的积极性
作者:
姚才 肖淑兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
98-98
摘要:
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。教学的关键在于唤起学生强烈的求知欲,调动学生课堂学习的积极性,而中职学生大多厌学,因此调动中职学校学生课堂学习的积极性就更值得我们思考。
253.
渗透人文关怀,促进高三思想政治教学
作者:
袁卓
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
101-101
摘要:
随着新课改的深入开展,人文教育越来越得到大家的重视。我国民族精神是以人文精神为基础,实施素质教育的今天,更要紧抓本质教育,培养学生的人文精神。高中思想政治课作为对学生进行思想教育的课程,更要...
254.
略谈汉语拼音声调的教学
作者:
吕红梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
107-107
摘要:
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。在汉语拼音教学的过程中,发现四声的学习对于初学的学生而言存在一定的难度,学生很难理解和掌握。对此,结合教学实践,...
255.
如何提高学生的英语应用能力
作者:
曹莹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
118-118,119
摘要:
听、说、读、写是四种基本的语言技能,是英语应用能力的具体体现。然而,由于长期受应试教育的影响,不论是教师还是学生,在他们的思想里,教与学都是为了分数、为了考试、为了升学率,不正确的思想使英语...
256.
高效初中英语课堂教学的初探
作者:
曾福娇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
120-120
摘要:
课堂教学是教学的基本形式,而教学方法的选择是教学效率高低的关键。
257.
创设英语教学情景,激发学生的学习兴趣
作者:
白福成
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
123-123
摘要:
258.
加强教学管理,全面提高教学质量
作者:
赵贤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
130-130,131
摘要:
259.
信息技术与数学教学整合的思考
作者:
杨育英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
144-144,145
摘要:
随着社会科学技术的发展和进步,学校现代化教育技术的不断提高,网络信息技术在学科教学中的广泛应用,网络、电子白板迅速进入课堂教学,整个社会进入了信息时代,教育信息化势在所趋。合理地运用现代化教...
260.
初中生数学思维能力的培养策略
作者:
赵小尧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
149-149
摘要:
培养更加优良的数学思维能力,是教师在数学教学中的重中之重。在初中数学课堂教学中,有效提高数学思维能力,应将着力点置于:构建数学思考情境,激发学生发散思维;积极创新数学教学手段,不断优化教学思...
261.
微博促进高中化学互动教学微探
作者:
王霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
153-153
摘要:
从新兴的网络交流方式---微博的兴起谈起,阐述了微博的功能和特点,介绍了微博在化学教学中的应用价值,并对微博在化学教学中的应用提出了一些思考。
262.
浅析新课改下初中语文教育教学模式的改革
作者:
肖文娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
157-157
摘要:
随着科技的不断发展,人们生活水准不断提高,人们对于教学的要求也在不断提升。好的教育不仅能够培养对社会有用的人才,更是使一个国家繁荣昌盛的条件之一。对语文教育教学模式的改革,是在当今社会发展下...
263.
姜夔《扬州慢》中的“清空”
作者:
李久恒
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
163-163
摘要:
以《扬州慢》为例,从姜夔其人其词两方面入手,分析了姜氏矛盾的人生以及姜夔词中“清空”的内涵及艺术表现,并认为姜夔词的“清空”在于意,在于色。
264.
数学实验课件的设计与开发初探
作者:
赖晓晖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
164-164,165
摘要:
数学实验课件设计与开发是以建构主义学习理论与教学理论以及奥苏贝尔的“学与教”理论为理论基础,提出数学实验课件设计与开发的八项基本要求:实验内容探究化、实验目的明确化、实验过程小步化、实验操作...
265.
探究初中语文评赏式阅读教学的点滴体会
作者:
祝培菊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
176-176
摘要:
在初中语文的教材中,可以说每一篇文章都是精品,对文章进行评赏式的阅读,可以引导学生构建文章的意义并深入了解文章的内涵。分析了评赏式阅读的教学含义,并提出了初中语文评赏式阅读的方法。
266.
解析在初中思想品德教学中培养学生的责任心
作者:
吴永君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
184-184
摘要:
责任心指个人对所存在的群体进行行为规范、共同活动,包括所要承担任务的自觉态度与行为。对中学生责任心的培养可以通过初中思想品德教学来实现,让学生学会负责。
267.
抓学生品行提学生素质
作者:
黄丕梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
188-188
摘要:
小学阶段是培养学生高尚品德、养成良好行为的重要时期。教师在教育教学中应注重理论上的引导,帮助学生构建正确的人生观、价值观和世界观。
268.
合上英语的课堂节拍
作者:
王金娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
193-193
摘要:
269.
职业高中英语互动式教学探究
作者:
顾旭刚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
197-197
摘要:
互动教学模式是新课改以来积极倡导的一种教学方式,能够发挥学生学习的主动性,提高教学效果。职业学校英语教学为出发点,结合相关理论的研究,对职业高中英语互动式教学进行了探究。
270.
赛课的反思
作者:
刁孝惠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
203-203
摘要:
各级教学主管部门通过开展各种赛课活动,有助于搞好课堂教学的研究,并促进教学质量的提高,也为教师的成长、成才提供了更多的机会。
共
458
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