新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 覃炳乾
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  5-5
    摘要: 21世纪,随着以计算机技术、微电子技术和通信技术为核心的现代信息技术。由于信息技术发展很快,利用信息技术结合学科的特点进行教学也在不断发展变化,在新一轮教材改革及新课程理论的指导下,农村中小...
  • 作者: 傅小平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  8-8,9
    摘要: 作为一名教师,应该高度重视教学中的情感教育,结合学生实际与教材内容,努力给学生打造一个充满情感的课堂教学,使情感之花在数学课堂上悄悄绽放。从四个方面论述了怎样构建一个充满情感的数学课堂:运用...
  • 作者: 曹静涛
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  9-9
    摘要: 作为一名教师,就是要不断地探索新型教育方法来促进学生的学习,而新型的师生关系起到决定性的作用。突出学生的主体地位,就是要尊重学生主动学习的权利,为他们创造主动学习的机会和条件;突出学生的主体...
  • 作者: 许彬
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-14
    摘要:
  • 作者: 崔桂婕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-26
    摘要: 作为一名教育工作者,在教育过程中,如何整合教育资源是值得研究的问题。
  • 作者: 连飞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32-32
    摘要: 在教育教学中,教师要善于运用赏识性语言来评价并激励学生,使学生从中获得向上的力量,从而一步步走向成功。
  • 作者: 洪飞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32-32,33
    摘要: 会计学基础是会计专业开设最早的一门课程,也是最重要、最基本的一门专业理论课程,这门课程的教学效果好坏直接影响到今后学生对后续课程的理解能力和实践能力。在会计基础中,将会计的理论知识在实践中有...
  • 作者: 尹青芝
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  36-36
    摘要: 主要针对小学品德与社会课教学进行探究分析,创新教学方法,教学中强调理论与实践相结合,让学生成为学习活动的主人,增加学生学习的自由度。教师从中扮演组织者、引导者的角色,完善教师与学生之间的合作...
  • 作者: 郭丽平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43-43
    摘要:
  • 作者: 刘志刚
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  44-44,45
    摘要: 课改和教改是当下我国教育体系改革的重点,其主要目的是通过重新确立教育目标,激励教育工作者创新教学模式,更新教育理念,培养大量优秀的、能够适应社会需求的青少年人才。将传统的以分数为主的教育评价...
  • 作者: 应机巧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  48-49
    摘要: 以人教版英语教材第3模块第5单元的主课文Canada---“the true north”阅读课教学设计为例,分析了高中英语阅读课教学设计的四个环节:教学分析、目标设定、教学步骤设计和教学反...
  • 作者: 李会
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  53-53
    摘要: 学校的报告厅几乎每天都在进行公开课,课堂十佳展示课、同学科老师间的老、中、青教师比赛课、年级比赛课、个人展示课等等,听听其他教师用心准备的堂堂精彩的课,让人确实受益匪浅。
  • 作者: 卢慧维
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58-58
    摘要: 中职学前教育舞蹈课程是专业技能教学中的重点,舞动人生、舞出精彩。学生因为喜欢舞蹈的灵动、神韵而热爱舞蹈,因此,舞蹈教学必须十分讲究教学的“独到”。
  • 作者: 马晓静
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  59-59
    摘要: 快乐学习,其实无论对学生还是教师都是个互惠互利的过程。学生在快乐中学习,可以更高效率地记住知识还能保持心情愉悦;与此同时,学生得到了他们渴望的知识,于是快乐也就随之诞生。而教师不仅可以做到上...
  • 作者: 张学良
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  67-67
    摘要: 近年来,数学史在初中数学课堂中的积极作用逐步显现。数学史可以提高学生对数学的兴趣,帮助学生更好地理解数学的来源和发展,鼓励他们努力学习数学知识。通过介绍数学史在初中数学中的优势和局限性,提出...
  • 作者: 田军霖
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  83-83
    摘要: 运用通用技术课程的思想与方法进行物理实验教具的改进,培养了学生手脑并用的实际操作能力和独立思考、解决问题的能力,并且在不断改进的基础上再改进,达到更好的教学效果,有益于推进课堂教学,拓展了学...
  • 作者: 杜珍珠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  88-88,89
    摘要: 从教学实际出发,谈了衔接高中英语教学和雅思教育思想培训的有效方式。
  • 作者: 崔媛媛
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  98-98,99
    摘要: 西楚文化是指以宿迁及其周边地区为中心的、以传承古楚文化为内核的地域文化体系。传承、保护、利用和发展好西楚文化资源,对学校进一步开展素质教育,提升西楚文化内涵,发挥文化软实力功能具有重要意义。...
  • 作者: 张迎
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  109-109
    摘要: 高中历史课程具有总结历史经验教训、增强爱国主义热情、提升人文素质素养等的功能,对学生的健康成长成才具有重要的导向作用。当前高中历史课程教育教学存在一些不足,历史课程教学是一项系统工程,需要以...
  • 作者: 徐海波
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  118-118
    摘要:
  • 作者: 储静
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  120-120
    摘要: 随着新课改的不断深入,越来越多的教学方法被创造出来,游戏教学法就是其中之一。成功的游戏教学不仅能激发学生的学习积极性,还能寓教于乐,使学生在轻松愉快的游戏氛围中学到新知识,并加深对知识的理解...
  • 作者: 穆红艳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  125-125
    摘要: 从音乐课堂教学实践中总结出音乐欣赏的意义、步骤、方法。总结出了解音乐背景、分清欣赏层次、把握音乐主题、明晰对比方法、拓展想象空间等音乐欣赏的五个步骤,由浅入深,让学生在音乐课堂中学会了自我欣...
  • 作者: 肖桂珍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  143-143
    摘要:
  • 作者: 亓洪铁
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  146-146,147
    摘要: 随着经济的不断发展,学生的教育问题也逐渐被重视起来,人们对于教育也有了更高的要求。创新教学可以使学生在初中阶段就形成良好的科学精神和科学态度。教学创新对于老师来说,依然要坚持以学生为本,引导...
  • 作者: 冯连云
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  162-162,163
    摘要:
  • 作者: 范永林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  169-169
    摘要:
  • 作者: 何雪萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  174-174,175
    摘要: 数感并不是虚无缥缈的东西,也不是天生的才能,与其他数学能力一样,是靠长期反复实践得来的。
  • 作者: 游劲秀
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  190-190
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》在学段目标中,对第二学段的习作目标作了如下阐述:“乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”小学语文教学的主要目标是全面提高学生的小...
  • 作者: 钟亚春
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  204-204,205
    摘要: 主体性的培养并不只在课堂,课堂以外,学生自主性、能动性和创造性的发挥更有一片广阔的天地。
  • 作者: 刘颖慧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  209-209
    摘要:

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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