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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
361.
浅析语文综合性学习的特性
作者:
龚伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
13-13
摘要:
语文综合性学习从根本上改变了学生学习语文的方式,把学生从被动、接受式的学习转变为自主学习、合作学习与探究学习。作为语文教师,要充分了解综合性学习的特性,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生...
362.
关于师生关系处理的做法
作者:
金宏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
26-26
摘要:
现代教学方式多样化使教师与学生的关系与中国古代有了明显的差异。如何在学校教学中处理好师生关系,不仅是班级管理的需要也是更好地从事教学工作,提高教学效率的需要。
363.
广州市中小学体育教师对实施“新课标”的主观认识的调查研究
作者:
李亮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
28-28,29
摘要:
随机抽出广州市部分中小学体育教师对实施新课标的主观认识,运用文献资料法、调查访问法、数理统计法和逻辑分析法等方法,对部分中小学体育老师就新课标的一系列问题的看法进行问卷调查。
364.
物理实验中的绿色教育
作者:
李华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
46-46
摘要:
广推科技应用,普及节能环保,从我做起,养成热爱绿色科技、珍爱自然的文明习惯,还蓝天、碧水、青山于人间。
365.
用儿童的笔写儿童的世界--生活作文教学随笔
作者:
陈虹霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
50-50
摘要:
作文源于生活,与生活密不可分。为提高小学生的作文水平,教师应积极引导学生走进生活,以他们善感的童心感悟生活,书写生活。
366.
初中英语教学中如何培养学生的情感
作者:
潘洁
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
63-63
摘要:
在新课程目标背景下的英语课堂教学环节中,教师恰当地运用情感教育,不仅有利于完成教学目标、提高教学效果,有益学生身心健康,而且还有利于促进其全面发展。
367.
浅谈初中英语作业的有效性
作者:
祁桂芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
66-66,67
摘要:
我们的作业内容应源于教材,但不拘泥于教材,作业形式应由单一的抄写背诵向丰富多样的任务型活动发展。既要有机械性的操练,也要有探索性的自主实践活动。
368.
低龄幼儿超前入学的教育状况分析和引导之我见
作者:
达格妮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
72-72,73
摘要:
现代社会,由于各种原因,社会上普遍存在着很多家长让幼儿超前入学的现象。通过调查问卷,了解和分析了低龄幼儿在幼儿园的教育中所存在的问题,应该给予正确的引导,以免教育不到位,给幼儿的成长产生困扰...
369.
跳出题海,开拓思路--浅谈通过习题教学提高课堂教学效率
作者:
王成军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
76-76,77
摘要:
物理题海茫茫,题型千变万化。这无形之中加大了学生的负担,打击了学生的学习积极性。题不在多,而在于精。精心选择,一题多变,找出问题之间的本质区别与联系,使学生能够触类旁通,由此及彼,锻炼学生的...
370.
多媒体技术在中学语文教学中的有效运用
作者:
贺春阳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
84-84,85
摘要:
现代教育是时代的反映,中学语文教学内容来源于生活实践,实践出真知,让学生透过多媒体教学了解语文内容反映的生活信息,激扬学生的思维,触动学生的情感,从而达到启迪智慧、开发大脑的目的。主要讲了利...
371.
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
作者:
李冬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
84-84
摘要:
在小学语文教学中运用多媒体,可以提高学生的学习兴趣,大大改善教学效果,多媒体日益发挥出重要的作用。论述了多媒体在小学语文教学中的具体运用。
372.
信息技术教育与小学数学有机整合
作者:
包刚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
98-98,99
摘要:
随着经济的发展和科学技术的不断进步,教学条件也随之得到改善,录音、投影、电子计算机等电教媒体被广泛地运用于数学课堂教学中。恰当地运用多媒体技术于教学,要根据学生的认知规律,充分挖掘多媒体技术...
373.
如何提高高中生物课堂教学的有效性
作者:
张命康
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
104-104
摘要:
在新课程改革的大背景下,高中生物的课堂教学发生了重大变化,如何提高高中生物课堂教学的有效性成了当前广大教师需要研究的问题。提高高中生物课堂有效性的方法和方式有很多,教师应从提高自身的教学素质...
374.
如何提高低年级数学课堂的实效性
作者:
成忠堂
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
110-110
摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”而“高效的课堂”是每一...
375.
语文阅读方法浅谈
作者:
张清勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
116-116
摘要:
376.
让语言焕发生命力,创建魅力班集体
作者:
朱淑艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
120-120,121
摘要:
通过设计特色班名、班徽班级精神和班主任寄语,让教室成为老师和学生的精神小屋,让教室有书卷气、花草香,以此来创建“魅力班级”。
377.
浅谈在阅读教学中渗透写作指导
作者:
辛文芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
122-122,123
摘要:
作文占据语文的半壁江山,作文教学历来是语文教学中的重头戏。可在当前的作文教学中,许多教师往往忽视了课本阅读教学与写作训练之间的关系。因此,在教学中,教师要注重对学生阅读能力的培养,提高学生阅...
378.
声光提醒电路的设计与制作
作者:
俞浩 吴传全 陈经纬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
133-133
摘要:
提出了一种声光提醒电路的设计与制作,主要从电路的核心元件555集成电路的工作原理分析、印制板电路的设计、焊接与调试几方面进行论述。该电路具有一定的实用性,而且制作所需的元件材料以及工具都比较...
379.
小议中考历史复习
作者:
罗爱英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
133-133
摘要:
依据河南省初中毕业生历史考试命题精神,历史为开卷考试。应对考试,做好历史迎考复习,提高复习效率,认为采用有效地阅读课本的办法复习会收到好的效果。它包括阅读目录,构建知识体系;细读课文,丰富知...
380.
以多种教学方式活跃小学音乐课堂
作者:
李霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
134-134
摘要:
小学音乐教育的目的,是使学生具备一定的审美能力和音乐素养,能够喜欢音乐、欣赏音乐、表现音乐。在具体的教学中,教师要以多种教学方式活跃小学音乐课堂,才能提高学生的音乐素质。
381.
例谈求解功的两个易犯错误
作者:
王德胜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
136-136
摘要:
某力的功是高中物理中一个很重要的物理量,也是很多命题中最后的求解对象。但是不少同学对“功”的理解不够,导致在求力的功,尤其是变力的功或者涉及两物体之间有内力在做功时往往容易出错,下面就从两个...
382.
开设综合实践活动,填补课堂教学空白
作者:
陈其良
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
137-137
摘要:
《综合实践活动指导纲要》(下简称《纲要》)明确指出:“综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我内在联系的整体认识与体验,发展学生的创造能力、实践能力以及良好的个...
383.
新课标下初中语文教学的理论思考--大班化小班,同班异教
作者:
王建华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
138-138,139
摘要:
在《义务教育语文课程标准》实施中,针对边远地区初中学校教学班人数多的现状,提出“把大班小班化,实施同班异教,能让每一个学生全面发展”。就“大班化小班,同班异教”的含义、为什么要“大班化小班,...
384.
《小数的意义和读法》教学设计
作者:
王洪莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
140-140
摘要:
385.
函数图像在解代数问题中的应用
作者:
陈银洁
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
145-146
摘要:
386.
有感于中学生歌唱时的情感体会与融入
作者:
刘祥爱
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
152-152,153
摘要:
分析了中学生歌唱时要体会和融入情感的原因,及如何训练学生慢慢掌握歌唱时体会和融入情感。
387.
纸版画创作教学“四部曲”
作者:
许海燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
161-161
摘要:
从“创意在生活中引发”“构思在活动中丰富”“制版在合作中完善”“拓印在体验中深化”几方面阐述了纸版画创作教学。希望纸版画创作教学能为小学美术教学开辟出一片新天地。
388.
挖掘管理潜力,提高教育质量
作者:
卢东平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
170-170,171
摘要:
389.
亲子教育中有效跟进反馈评价的实践研究
作者:
李娜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
181-181
摘要:
亲子教育正在被社会所认可,亲子教育机构也越来越多。为了让教师反思自身的教育行为,为改进亲子教育过程提供依据,同时帮助家长深入、客观、全面地了解亲子教育质量的现状,开展了亲子教育中有效跟进反馈...
390.
创意--学生爱上科学课的源泉
作者:
汪成祥
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
188-188
摘要:
创意教学要以探究为核心,如何让学生喜欢探究,如何让学生学会交流,如何让探究落到实处,教师要创意地激趣、引导、选择。
共
421
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