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新课程·下旬2013年第5期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
适应社会需求背景下改进中职会计教学对策浅析
作者:
费雯娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
7-7
摘要:
就目前的社会发展形势来看,会计专业依然是一个热门专业,但是由于大多数中职毕业生理论知识虽然合格,但实践能力相对缺乏,有一部分学生甚至理论知识也较弱,导致他们在就业初期受到很大阻碍,找不到好工...
32.
新形势下的幼儿园管理
作者:
朱红霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
12-12
摘要:
幼儿园管理是一种社会现象,与社会生活中的方方面面有着密切的关系。随着教育的普遍化与人们生活水平的不断提高,我国幼儿园的管理模式已经逐步走进“大众化”的趋势,很多幼儿园的管理并没有从幼儿的根本...
33.
浅析初中英语课堂中西文化意识的培养
作者:
迟运奎
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
28-28
摘要:
文化教学及文化意识的培养在当今中学英语教学中受到越来越多的人的关注,其重要性也日益凸显。然而,目前初中的英语文化教学现状却并不令人满意。从英语课堂文化教学现状和中西文化意识培养步骤两方面进行...
34.
谈数学教学情境的创设
作者:
鄢美梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
30-30
摘要:
《义务教育数学课程标准》在“教学建议”中提出了“情境创设”的要求,并把这一建议放在了首要位置。毋庸置疑,情境创设在数学课堂教学中发挥着非常重要的作用。从情境创设的针对性、趣味性、探究性等方面...
35.
“观念为本”教学设计与实施的案例研究--基于鲁科版《化学1》(必修)“碳的多样性”
作者:
徐荣芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
34-35
摘要:
新课程提出要实施“观念为本”教学,通过对“观念为本”教学设计和实施的案例的研究,以期为新课程的教学实践提供一定的经验支持。
36.
浅谈小学英语warm-up在IHS三级阶梯教学中的应用
作者:
陈东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
37-37
摘要:
小学英语教学应注重以学生为本,重在激发和培养学生的学习兴趣,提高学生的综合语言运用能力,而warm-up是英语教学的序幕,是教师进行英语教学的第一步。IHS三级阶梯教学法的第一个层面是教师层...
37.
浅谈初中数学教学中学生学习兴趣的培养
作者:
李思娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
42-42,43
摘要:
美国心理学家布鲁纳说:“学习最好的动机是对所学学科的兴趣,兴趣是最好的老师。”在初中数学课堂教学中培养数学学习兴趣,就显得至关重要了。
38.
浅谈教学古诗文的三种方法
作者:
杜晔
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
43-43
摘要:
在现代社会中,古诗文承载了中国传统文化,是中国古代文学的璀璨明珠。而在中考中,古诗文的分数在20分以上,可见古诗文教学的重要性。对古诗文教学颇有心得,谈谈自己的看法,与大家共同探讨。
39.
浅谈数学学习评价
作者:
林鸿鹤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
46-46,47
摘要:
试卷是对学生学业评价的唯一标准,成绩的好坏直接影响一个学生的总体评价。而新课标指出“学生是学习的主体,要改善学生的学习方式,建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度”。而教育质量的提高,除了...
40.
正视不足促进发展--如何面对学生意外发问
作者:
陈家猛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
50-50,51
摘要:
作为教师,难免会在课堂中遇到学生提出的而自己又一时无法解答的问题,是一笑了之,还是含糊其辞呢?从自身实践出发,提出如何面对学生意外提问的策略——正视不足,促进发展。
41.
浅谈高中生物教学中的学科渗透
作者:
李敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
56-56
摘要:
随着科学技术的日益发展,各学科与生物学科联系得日益紧密,学科间的界限逐渐变得模糊,呈现出学科之间相互渗透的现象。在教学中寻找各学科和生物学科的知识交叉点以及研究如何进行各学科和生物的交叉性教...
42.
在计算机教学中如何培养学生的创新能力
作者:
壮华萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
65-65
摘要:
以教学实践为基础,从教育理念的转变、目标的制定、方法的改进、第二课堂的开展以及考核方法的选用五个方面阐述了在计算机类课的教学中如何培养学生的创新能力,为创新教育提供一些新的思路。
43.
实施探究式教学模式凸显学生主体性
作者:
刘伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
78-78
摘要:
所谓的生本理念是指“真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育”。生本教育的理念是:“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。”所以,在教学过程中,可以开展探究式教学模式,充分发挥学生的主...
44.
论高中体育教学中快乐体育教学的应用
作者:
王晓峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
89-89
摘要:
高中体育教育是我国中学基础教育的重要组成部分,对提升中学生身体素质及使其养成终身体育锻炼的意识具有重要作用。然而,我国现阶段高中体育教学理念陈旧,教学方式单一,拘泥于程序化、形式化,体育教学...
45.
抓住“题眼”,巧解推断题
作者:
谢忠文
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
94-94,95
摘要:
推断题在初中化学题中非常重要,如果能迅速找到解题方法,将对学习初中化学有很大帮助。
46.
中职英语课堂教学中的幽默运用
作者:
俞新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
97-97
摘要:
英语是中职教育中一门重要的课程,掌握英语这门语言对中职学生将来走向社会具有十分重要的作用。但是,多年以来,中职的英语教学却并不十分理想,学生只是在被动地学习英语,缺乏学习的兴趣和信心,因此,...
47.
幼儿教育之我见
作者:
杨彩花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
99-99
摘要:
随着社会的进步和发展,人们对于学前教育的认识和要求不断地提高,家长对于幼儿园的规模和师资力量等客观条件甚是关心,同时也想法设法让孩子能够接受学前的三年教育。而幼儿阶段是孩子人生的开始,人们常...
48.
论初中聋生的数学合作学习
作者:
洪苗琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
118-119
摘要:
数学合作学习是学生学习的一种组织形式,是学生在小组或团队中为完成共同的数学课堂学习任务,按照明确责任分工进行的互助性学习。在新课程理念的引领下,像普校一样,聋校以培养聋生的合作精神,体现聋生...
49.
初探合作学习的课堂模式
作者:
王利锋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
128-128,129
摘要:
合作学习是目前我国许多学校积极尝试的一种有实效的教学模式。在广泛学习相关理论的基础上,从合作学习理论和意义、实践和反思两个方面,对合作学习进行了一些探讨。
50.
如何让学生轻松学语文
作者:
孙素巧
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
128-128
摘要:
让学生轻松学习、高效学习是目前语文课堂教学工作的重点之一。要实现学生学习轻松、教学效果又好的教学目的,优化小学语文课堂教学是关键。
51.
培养农村小学生阅读兴趣的对策
作者:
肖志高
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
129-129
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出“要培养学生广泛阅读兴趣,九年义务教育要求学生的阅读量达400万字,其中小学生在145万以上”。可见,课外阅读在语文教学中有相当大的比重。然而,由于受陈旧思想的影...
52.
浅谈历史课导语设计
作者:
张宝君
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
135-135
摘要:
在历史课堂中,历史课的导语设计极其重要,我经常使用的导入新课的方法有:问题导入法、音乐导入法、现实联系法、故事导入法、诗词导入法、影视导入法、谜语导入法等等。
53.
语文教学中生态课堂构建之我见
作者:
谈友
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
163-163
摘要:
语文教学是人的主观感受的积极表达,是人们真挚情感的自然流露。语文教学的过程本该是学生进行精神愉悦的过程,然而现在的语文教学逐渐失去了思想情感与文化艺术的魅力。因此,进行生态语文课堂的构建,满...
54.
出【难题】的家长
作者:
陈象岚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
176-176,177
摘要:
作为光荣的幼儿教育工作者,从走入幼儿师范时写下“忠诚党的教育事业”那一刻起,就立下承诺:做好这终生选择而无悔的事业。
55.
英语课堂教学的几点体会
作者:
许青云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
181-181
摘要:
结合自己的教学经验,浅谈几种教学方法:培养学生英语听、说、读、写综合能力;情景对话式教学;通过题外话,让学生了解中西文化差异。
56.
浅析制约农村学生数学成绩的因素
作者:
马明才
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
182-182
摘要:
面对新课改的大潮,每一位农村数学教师都应转变观念,与时俱进,努力提高自身素质和业务水平。
57.
《樱花》教学反思
作者:
王露荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
186-186
摘要:
58.
基于JSP技术论坛的设计
作者:
成波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
202-202,203
摘要:
在这个信息爆炸的时代,论坛在网络上为人们提供了一个信息发布、获取的场所,为了给大家提供一个更好地学习交流的环境,丰富人们的生活。本次设计实现了一个基于JSP技术的网络论坛。通过论坛,大家可以...
59.
农村幼儿教育的困境与出路
作者:
李远桃
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
216-216
摘要:
为了解决农村幼儿教育中存在的问题,通过对我国农村幼儿园教育的现状分析,提出了几条相关的对策。
60.
班主任工作中的“爱”和“严”
作者:
王万元
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年5期
页码: 
218-218
摘要:
班主任是每个学生身心健康成长的导师。班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的。每一个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要如针般的细心,才能创造出学生茁壮成长的良好环境。在从事班主任...
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