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22011
新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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211. 直接法、听说法、认知法对比研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 对比了三种外语教学方法：直接法、听说法、认知法。这三种方法在语言培养目标、对母语的重视程度、教学中心与对待学生的错误存在差异；对直观教学的作用、操练的作用和习惯的形成存在共通之处。
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212. 谈班级管理中的同伴教育作用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 目前班级管理中存在着一些普遍性的问题，不能完全实现应有的教育效果，一定程度上阻碍了青少年学生的发展。班主任工作需要与时俱进地创新工作方法。借鉴发源于澳大利亚的同伴教育理论及其源于的理论基础，...
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213. 浅谈新课改背景下幼儿园的教学管理刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教学管理作为幼儿园管理工作中的首要任务，它的管理方式直接关系到办学质量与教学的有效性。幼儿园的教学管理具有很强的现实性和时代性。随着新课程改革的实施和素质教育的推进，目前，中国各阶段的教育都...
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214. 浅谈高职数学中的教学方法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 高职数学是高职教育的重要组成部分之一，也是高职学生学好专业课的基础。针对高职学生活泼好动、学习基础差等特点，教师应该从传统的教学方法出发，采用更适合高职学生的教学方法，从而提高学生的学习兴趣...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在当前教学实施中，开放题的课堂教学因具有开放型、实践性、创新性等新课改理念和精神一时成了炙手可热的“香饽饽”，数学课堂教学呈现出一片“百花齐放”的繁荣景象，但在思维的原野上绽放个性花蕾的同时...
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216. 灵活选择教学方法逐步实现高效课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 物理学是一门科学性学科，物理知识在学生的日常生活和科学技术、社会生活中都有广泛的应用，人类生活的每一个方面都与物理学的进步息息相关。所以，它要求教师要根据教材内容的需要，选用灵活的教学方法，...
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217. 初中物理教学中如何培养学生的质疑能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在物理教学中加强学生质疑能力的培养，帮助学生形成问题意识成为物理教学的重要目标之一。它需要摆脱传统教学理念的束缚，对教学进行创新，进而培养学生的质疑能力，推动学生的全面发展和进步。分析了质疑...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 近年来，我国经济社会发展的对外开放水平不断提高，逐步加强了对英语的重视。英语作为第二语言，在国际交往中的作用越来越明显。初中英语作为学习英语的重要时期，对于奠定英语学习的基础具有很重要的影响...
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219. 实验教学法在初中物理教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在我国大多数初中物理教学中都安排有实验课，这是实验教学法融进初中物理的表现，是对实验教学法重要作用的肯定。从实验法的含义、应用及应注意的内容三方面进行了详细的阐述。
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220. 优化课堂教学，提高英语教学质量刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 精心设计教法，营造宽松、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的积极性和主动性，进而提高课堂教学质量。
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221. 天气与人类生产和生活的关系刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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222. 浅谈图谱在小学音乐欣赏中的运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 音乐欣赏是通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动，聆听是音乐欣赏教学中首要和必要的教学环节，对于学生来说，由于其生活经验、知识水平、理解力和音乐修养有限，在单纯的聆听过程中，很容易走神。而图...
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223. 浅析小学生英语学习兴趣的激发刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在小学英语学习中，学习兴趣对于学生的学习效果有重要的作用，对教师而言，应该在教学中不断地激发学生的英语学习兴趣，才能让学生轻松的学习英语，从而达到教学目标。
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224. 通过科学教材的设计特点，掌握学习窍门刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 浙江省申请了编制初中科学课程的项目，开辟了综合科学课程教学的先河，具有划时代的意义，陆续在其他省市试用，效果良好，广受称誉。从整合设计益于教学的探讨出发，强调了教材突出探究的特性，分析了教材...
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225. 探析初中物理教学中物理小实验的作用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 物理是一门贴近自然的学科体系，一般建立在生活以及实验的基础之上，这之中，小实验对于物理的整体教学起到了不可估量的作用，对于学生积极性的培养更是具有一定的促进作用。初中物理在小实验方面，不仅拥...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 语文学科的工具性决定了小学低年级语文教学必须重视“写话”训练。教师应立足于实际来指导学生写话，不断地激发学生的写作兴趣，增强学生的写作信心，提高学生的写话水平。只有扎实地打好了写话的基础，学...
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227. 打开生活与作文的“通道”刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 生活是作文的源泉。在作文教学中，要注重听与写的结合、看与写的结合。
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228. 浅谈数控车削加工技巧刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 数控车床由于自身的加工优势，在装备制造业中发挥的优势越来越广泛。通过合理选择进给路线、准确掌握各种循环切削指令的加工特点和灵活使用特殊G代码，保证零件的加工质量和精度三个方面分析了数控车削的...
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229. 如何提高小学数学教学有效性刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着新课改的深入推进，如何提高小学数学教学的有效性成为教师关注的焦点，也成为当前数学课堂教学的必然选择。在教学中，教师应将“教”与“学”结合，选择适合的教学方法，发挥学生的主体性，提高数学教...
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230. 浅谈现代信息技术与数学课程整合刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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231. 让孩子们快乐地学习语文刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在小学阶段，学生形象思维占优势，教师更应该注重创设情境。《义务教育语文课程标准》强调：在教学中，教师要与学生积极互动。教师要创设让学生主动参与的学习环境，激发学生的学习积极性，培养学生自主学...
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232. 浅谈历史与社会中考试题的审题技巧刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 初三毕业班的历史与社会的审题技巧在学生中考得分中起着关键作用，基础知识的识记是前提，在总体上都能保持基础识记过关的情况下，尖子生要拔尖突围就必须在审题技巧方面取胜，选择题与材料题的审题可以保...
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233. 研究性学习中语文教师必须具备四种素质刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 新课标在湖北省实施已有四年了，新课标对学生研究性学习的目标、具体做法都有具体要求，其主要目的在于激活思维、激活教法改革、激活学法改革，促进学生学习活动产生活力，形成魅力。作为普通高中语文教师...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准》对文言文教学提出了新的要求，在重视基础知识的同时，加大了对我国古代文化及古典文学的评析与鉴赏。因此，教师在教学中应重视二者的地位，不能顾此失彼。教师在日常的教学中在重...
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235. 数学课堂教学中如何进行有效情境创设刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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236. 对新课程理念下初中体育教学的探索刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 由于初中生的身体素质普遍下降，因此体育教学受到了重视。如何提高初中体育教学成为教师研究的重点。通过阐述初中体育的教学目标，对新课程理念下的初中体育教学进行了一些探索，并提出几点建议。
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237. 高中英语“阅读导向性词汇教学”方法与实践刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准》中的英语语言阅读技能八级目标要求学生“能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品，课外阅读量应累计达到30万词以上”。积累多年教学经验，提出了“阅读导向性词汇教学”方法，...
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238. 让数学操作活动更为有效刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要：
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239. 电子技术专业英语教学的探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 针对目前技工院校高技生电子技术专业英语的教学现状进行深入剖析，并结合自身教学实践经验对如何开展电子技术专业英语教学进行了探究。
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”，《义务教育语文课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣。”孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的，只...
新课程·下旬基本信息
| 刊名 | 新课程·下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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