新课程·下旬期刊
出版文献量(篇)
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22011

新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 成房兴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  2-2
    摘要: 班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、生活和健康等工作的教师,是班级管理的组织者和领导者。一个班级的好坏主要是看班主任在工作中的智慧与能力等方面素质的高低。在科技发展日新月异的今天,班...
  • 作者: 于映明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  3-3
    摘要: 纵观我国中小学语文课堂,学生的“问题意识”普遍淡泊。教师成为提问的唯一主角,而学生则处于一种被动回答的状态。教师没有培养学生发现问题和提出问题的能力。对当前语文课堂学生问题意识的淡泊提出了策...
  • 作者: 巢建军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  4-4
    摘要: 中职学校优秀班集体的创建工作中,首先要进行班级文化建设,创建和谐班级。同时要以生为本,全员参与,促使每一个学生都能积极参加班集体建设。营造班级氛围,让集体观念深入人心,另外要以学校活动为载体...
  • 作者: 朱立新
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  5-5
    摘要: 伴随着我国新课程改革不断地深入,进行班级管理成为一项非常重要的内容。班级管理的本质是管理学生,然而管理学生的核心是学生习惯和人格的养成。班主任要做的就是让学生爱集体、爱学习,为学生创造良好的...
  • 作者: 陈会军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  7-7
    摘要: 在新课改时期,要以学生为本参与建构学生的创建全人格。谈了在日常管理中应注意的原则。
  • 作者: 刘勇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  13-13
    摘要: 当今社会,信息技术被广泛应用于社会各个领域。对计算机的了解程度和对信息技术的掌握水平已成为衡量一个人的能力和素质的重要依据。以培养高素质劳动者为主要目标的中职学校,必须与时俱进,高质量地完成...
  • 作者: 范守妍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  16-16
    摘要: 高二学生的自主管理能力加强,采用组长负责制是不错的选择。就此谈了具体做法。
  • 作者: 江荣娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  23-23
    摘要: 随着课程改革和信息化教育的推进,现阶段高中信息技术教育的发展进入了一个崭新的、高速的时代。特别是在2000年和2003年相继召开的“全国中小学信息技术教育工作会议”和《普通高中技术课程标准》...
  • 作者: 赵修忠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  25-25
    摘要: 面对社会发展的需求,县教育局提出了对各级各类学校推进素质教育、加强教育管理工作的督学要求,我校在方校长的带领下积极贯彻县教育局的督学精神,轰轰烈烈地开展了学习陶行知思想的活动,目的在于适应新...
  • 作者: 张保昌
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  28-28,29
    摘要: 学校的发展要依靠教师的发展,教师的发展离不开学校的发展。作为学校管理者,就得创新管理理念,突出校本、人本、个性三要素,理性管理和非理性管理相结合,促进教师专业化成长,推动学校科学和谐发展。
  • 作者: 周景波 聂书凯
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  29-29
    摘要: 从教育学的角度出发,针对语文教学,从作为一名语文教师的角度出发,归纳总结了几种方法,帮助引导学生在语文教学中培养和提升个人文化素养。
  • 作者: 林文雅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  37-37
    摘要: 教学内容的选择和任务设计应该关注学生在现实生活中的需要和兴趣,关注学生现有的经验和能力,吸纳具有时代气息的教学内容,从生活中寻找教学内容,充分利用生活中的多种教学资源,让学生体验到知识运用的...
  • 作者: 孙金伟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  45-45
    摘要: 随着国家转方式、调结构的一系列战略部署,社会对技能人才的要求也越来越高。这就要求职业学校要不断加强教学改革,创新教育教学模式。机械基础课程作为机械类专业的基础课程,如何激发学生兴趣、拓展学生...
  • 作者: 陈杨
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  53-54
    摘要: 有效的数学课堂,应该是和谐的;真正的学生发展,应该是学生的自主发展。只有和谐的数学课堂,才是数学课堂教学永恒不变的本真追求。
  • 作者: 肖古松
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  59-59
    摘要: 在新课程改革的推动下,在教学中逐渐推行素质教育,合作学习也被引进到小学数学课堂中。但是,在小学数学合作学习中,由于数学教师传统的教学观念已经根深蒂固,很难运用科学的教学方法进行有效的教学。对...
  • 作者: 谢燕花
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  61-61
    摘要: 写小练笔不仅能触动学生习作的灵感,还能帮助学生积累作文素材。在语文课堂中,或让学生有感而发,或让学生畅所欲言,又或是运用语言表达方式激发学生的想象,点亮他们心中的感动……从课堂练笔着手,根据...
  • 作者: 张云美
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  62-62,63
    摘要: 数学教学应当重视数学阅读能力的培养,数学阅读能力的培养有别于语文阅读,它有其特殊性,要培养学生的数学阅读能力,首先应当重视数学阅读的激发,教师可以通过创设生活情境、问题情境、故事情境等来激发...
  • 作者: 张红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  69-69
    摘要: 由于初二的学生刚开始接触物理,所以,物理教学就带有一定的启蒙性质,在物理教学中,教师不仅仅是向学生传授知识,而且还要尽可能地激发学生学习物理的兴趣,为以后的学习打下一个坚实基础。然而,初二学...
  • 作者: 罗丹
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  74-74,75
    摘要: 高中化学教学的有效性,体现出来的不仅是社会的价值,同时也是个体价值的重要体现。在教学中,高中化学的教学只有完成了教学目标,并能够让教学满足学生发展,才能称得上是“有效的教学”。主要分析了在新...
  • 作者: 池春芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  86-86,87
    摘要: 写话教学是小学语文第一学段的重要教学内容。目前,低段学生写话水平总体状况不乐观,写话教学是低段语文教学的一个薄弱环节。通过对师和生两方面存在问题的分析并结合教学实践得出:积累写话素材、挖掘写...
  • 作者: 郑民
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  114-115
    摘要: 数控车床加工是一种自动化的工业生产与零部件加工技术,随着自动化与信息化的不断发展,它在工业生产与加工领域的运用越来越广,并且自动化加工技术水平提升越来越快。数控车加工过程中,非圆二次曲线几何...
  • 作者: 辛晓卫
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  124-124,125
    摘要: 新课标中对于写话提出的要求是:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。”为了达成该目标,做了一些有益的尝试。从以下三方面做个小结:细心观察,记录生活;用心体悟,表达真情...
  • 作者: 段炼
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  138-138
    摘要: 中职师范学生是将来从事义务教育和学前教育工作的一线主力军,就学生应具备的知识构成和人文素养构成来说,哲学素养是必不可少的重要组成部分,不仅影响着他们最终形成何种世界观和人生观,也影响着他们能...
  • 作者: 李肖燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  141-141
    摘要: 文本的细读和阅读是密不可分的,假如我们说阅读是大树,那么,文本细读就是根,下面对文本细读进行了简要的阐述和理解。
  • 作者: 师建东
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  146-146
    摘要: 百年大计,教育为本,随着社会的发展,教学模式也随之而变,新的教学模式是以学生为主体,教师为主导,主要突出学生的主体作用,因此,教学过程中,合理制订教学目标尤为重要。好的教学模式和方法是提高教...
  • 作者: 李亚娟 董志芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  154-154
    摘要: 少数民族双语教师教学设计能力是双语教师的主要素质,是决定双语教学质量的关键。如何提高少数民族双语教师的教学设计能力,用双语组织和传授知识技能,并有效地在课堂进行切换,是当前少数民族双语教师培...
  • 作者: 张翠兰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  160-160
    摘要: 教育是什么?教育是让每一位学生健康快乐幸福地成长;教育是让每一位学生充分挖掘他们的潜能,培养他们的创造力。教育的宗旨是打造出一个个人格健全、心理健康、充满活力、充满创造力的真正意义上的人。也...
  • 作者: 吉大昌
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  166-166
    摘要: 通过对足球比赛中呈现出的对抗特征进行简单分析,从而对足球运动的对抗训练方式做出了探讨,旨在发现合理有效的训练方式,提高足球运动员在足球比赛中的战斗力。
  • 作者: 李正勤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  180-180
    摘要: 教育应该是开放式的教育,针对教育工作中的四个转变,浅谈了几点看法和建议。
  • 作者: 陈曙昊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  180-182
    摘要: 以番禺区为案例,针对智能楼宇管理技能人才的岗位需求、国家职业标准及职业鉴定等进行智能楼宇实训室建设规划与设计,寻找与工作岗位相匹配的实训室的建设模式,旨在培养从事现代智能化楼宇设备设施的运行...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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