新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 蒋建峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  10-10,11
    摘要: 随着职业教育的发展,职高计算机教学迫切需要新鲜血液的注入,转变教学思想,大力推广行之有效的教学方法和教学策略,切实提高学生的计算机技能和水平。结合个人教学实践,对职业高中计算机教学进行了探索...
  • 作者: 陈良俊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  18-19
    摘要: 青岛即墨二十八中推行的“师友和谐互助”课堂教学模式;昌乐二中推出的“二七一高效教育模式”,简称“271法制”;杜郎口中学推出的“三三六自主学习模式”。各种教学模式的共同点都是充分调动学生学习...
  • 作者: 聂瑜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  18-18,19
    摘要: 对大学生心理危机预防教育进行较为详细的探究,在追寻危机预防教育三大目标的同时,具体构建了大学生危机预防教育实施方法,在传统危机干预进行扩展化理论建构的基础上,寻求大学生危机预防的有效措施。
  • 作者: 张敬华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  27-27
    摘要: 什么样的老师最受学生喜爱呢?快乐而有勇气,专注工作,喜欢微笑,这样的老师才是学生所喜欢的。
  • 作者: 张嫱
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  30-30
    摘要: 随着时代的发展,社会对人才的定义及要求越发的全面,即“德才兼备”。而要培育人才,则必须有一个好教师,而好的教师则需先做好人。
  • 作者: 贺芳棉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  36-36,37
    摘要: 政治材料分析题是高中政治教学的重点,也是难点,是高考政治试题的重要组成部分;它具有灵活多样,时政性强,信息量大等特点。主要考查学生的观察能力、阅读理解能力,解读材料信息的能力,理论联系实际分...
  • 作者: 姚志玲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  39-39
    摘要: 教师在幼儿园语言活动实施过程中的提问存在一定问题,需不断加强对提问行为的监控和反思,优化提问行为,才能更好地调动幼儿学习语言的主动性,更有效地把握主体性教育,促进幼儿主动发展。
  • 作者: 黄春芝
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 王春蕊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  55-55
    摘要: 多媒体作为现代化教学手段已被广泛应用于教学当中,英语课堂中多媒体的合理使用,增加了英语学习情趣,活跃了课堂氛围,降低了学习难度,提高了教学质量。
  • 作者: 陈畅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  62-62
    摘要: 伴随着新课程改革与素质教育进程的不断发展,传统的“满堂灌”或“填鸭式”的教学方式已渐渐被遗弃。从小学数学学习的角度出发,不难发现,现阶段的小学数学课堂逐渐由“粗”变“细”、由“繁”变“简”的...
  • 作者: 池盛良
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  66-66
    摘要: 新课改已经在几年前拉开序幕,面对新世纪的这一问题:知识与观念的更新与日俱增。作为新时代的教师,将如何改变当前一些不合时代的观念,跟上时代的步伐,彰显与时俱进的精神风貌呢?从教师本身进行阐述,...
  • 作者: 杨贤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  76-76
    摘要: 如何有效地优化课堂提问,在以学生为主、培养创造性思维的今天就显得尤为重要和突出,化学课堂高效的提问既能激发学生的兴趣,又能启迪学生的思维,不仅为学生点拨思维,适时提问,还能加强学生的注意力,...
  • 作者: 涂庆
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  79-79
    摘要: 结合教学实践,就如何打造新课程标准下的高效课堂进行了分析。
  • 作者: 曹玲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  80-80
    摘要: 卓越课堂,是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶,是每一个教师不断追求的目标。语文课堂的卓越是在教师的启发诱导下,让学生主动参与课堂活动,让学生学会学习、学会发现问题、学...
  • 作者: 郑金志
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  86-86,87
    摘要: 物理实验探究教学在新课程物理教学中起着非常重要的作用,学生实验自主探究能力的培养是教师现代教学的一项重要任务,而合作探究又是物理实验探究教学行之有效的方法。让学生多学,把自主学习的时间和学习...
  • 作者: 林红波
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  89-89
    摘要: 培养文科学生的数学学习能力,需要教师营造激励性的课堂氛围,注意提高学生的数学思维能力,让学生学会控制自己。
  • 作者: 陈芸
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  90-90,91
    摘要:
  • 作者: 党会能
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  92-92
    摘要: 以学生为主体,根据学生的个体差异,分层次设计教学课程;通过互助合作交流,提高英语学习实践应用能力;建立良好的师生关系,营造高效愉悦的课堂氛围,认识到英语学习的重要性。
  • 作者: 唐青松
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  93-93
    摘要: 随着网络时代的进步,“信息素养”一词在生活、教学中运用比较广泛。信息技术课程指导纲要中指出,中小学信息技术课程的目标是通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,...
  • 作者: 姜艳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  98-98
    摘要: 情境教学打破了传统的“填鸭式”教学方式,在提高学生学习兴趣等方面起到了重要的作用。但是在教学实践中,不少教师走进了教学情境创设的误区。在此基础上分析了这几种误区,并对此采取行之有效的策略。
  • 作者: 郭娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  111-111
    摘要: 在新课改的背景下,传统的作业设计已经不能适应新课改的要求,据此,英语作业的设计可以尝试以下几种新方法:有声作业的渗透;口头作业跟进;跨学科作业补充;书面作业突出;阅读型作业穿插。
  • 作者: 邓应学
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  113-113
    摘要: 诗歌中一字见情或一句见情的表达很多,有些词或句必须拧出来品读、深读,才能更好地去体会,诗歌中内容多种多样,也表达出诗人复杂各异的情感,总之,在教学中,我们联系到其中的具体内容,把诗歌的情感读...
  • 作者: 叶冬青
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  116-116,117
    摘要:
  • 作者: 郑晓峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  140-140,141
    摘要: 家长会是每个班主任必须面对的课题。如何召开有效的家长会,摆脱传统的“分数分析会”“告状会”等模式,使家长容易接受,形成教育活力,是值得研究的课题。从初一两个学期两次家长会的具体实践,提出了初...
  • 作者: 初玉刚
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  144-144
    摘要:
  • 作者: 蒙敏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  152-152
    摘要: 初中地理是学生对于人文、地理环境有新的认识的开始,在这一阶段的教学中,教师应该将课程内容、学生特点及其新课程理念的要求相结合,有针对性地开展教学。新课程将学生素质、地理应用能力及其自身发展作...
  • 作者: 程必凤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  159-159
    摘要:
  • 作者: 赵飞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  174-174,175
    摘要: 阐述了如何做好班主任管理工作,对一些细节和注意事项做出了具有指导性的建议。
  • 作者: 曹玲玲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  177-177
    摘要: 教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师只有具备良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到孩子们的认可。
  • 作者: 次仁罗布
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  184-184
    摘要: 德育工作是学校人才培养、教书育人的首要工作。对于处于叛逆期的中学生,要营造一个和谐良好的氛围,引导他们从心理和生理方面健康发展,树立正确的人生价值观。以一线教师的角度,从学校氛围角度对中学德...

新课程·下旬基本信息

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曾用名 新课程(教师版)
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