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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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361. 印章也疯狂︱︱︱看得见的激励刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 奖章制度在教学中的作用，首要的是调动学生学习积极性，使得学生的竞争意识得到提高。并且，它几乎穿插在教学的各个环节中，实际上已经形成了一整套的管理制度，一个小小的印章，给学生带去的是兴趣和提高...
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362. 幼儿自主活动开展策略研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 幼儿自主活动是以幼儿作为主体对象，使其具有自主选择、探索和发现的社会性、直接性和主体性活动。对于幼儿来说，自主活动是他们最喜欢的活动，也是幼儿最能真实地流露他们的个性和面貌的时候，因此教师应...
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363. 探究小学语文常态课高效教学策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 小学语文常态课教学，是学生提升语文素养的主要途径。语文知识的积累，能力的提升，情感的熏陶，要依靠日常语文课的潜移默化，精雕细琢。常态课上的教学策略能否促进学生学习效果的显性改变，显得尤为重要...
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364. 如何在化学教学中渗透思想品德教育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在化学教学中渗透思想品德教育是当前新课程标准的要求，是当前的紧迫任务和历史责任。在化学教学中必须体现寓德于教，关爱学生，培养学生的进取精神、意志品质、学习兴趣和环保意识。
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365. 小学体育教学中如何防范安全问题刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 体育教学中学生发生安全事故的概率较高，尤其是在一些运动性、剧烈性、竞争性比较强的教学活动中，体育教师稍一疏忽就会引发安全事故，体育教师要有高度的责任心和安全意识，制订合理的教学计划，掌握学生...
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366. 设计有效活动，激活品德与社会课堂刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 品德与社会课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的综合课程。课程意在通过活动使儿童在过程中获得真实体验和感悟，因此，在课堂教学中教学活动的设计尤为重要，我们...
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367. 让孩子的创新能力在“做中学”中提高刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园教育从不同的角度，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能的培养---促进每个幼儿富有个性地发展，培养他们创新的能力。要落实上述要求，不仅要求教师树立正确的幼...
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368. 对高中英语阅读教学方法和策略的探析刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在新课标大背景下，对英语的阅读技能方面有了更为详细的分级描述，对阅读教学方面也有了更高一层的标准。而现今教学理念和教学方法都有些陈旧，模式也过于单一，这些也都是由于语言因素没有受到重视，而在...
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369. 精彩的课堂教学让聋生“动”起来刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 今天听了一节聋五年级数学“分数的初步认识---几分之一”的公开课，整个课堂教学气氛轻松、活跃，教学设计环环相扣，教学过程自然流畅，聋生的兴趣的激发，思维的培养，语言的训练，操作的能力都得到了...
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370. 关于营造幸福的数学课堂的思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 主要探讨在新课程背景下福州华侨中学实施“幸福教育”过程中营造幸福的数学课堂的一些思考，通过幸福的数学课堂概念的提出、认识和实施，希望能优化学生受教育的环境，让学生对枯燥的数学产生浓厚的兴趣，...
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371. 拓展课堂学习让地方课动起来刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 推进课程实施的着力点是课堂教学，教师在地方课程实施过程中，要立足课堂，拓展课堂学习，在课堂教学过程中充分联系学生生活实际、巧妙整合多种课程资源、挖掘和巧用本土游戏，通过大量真实生活情境的再现...
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372. 小学阶段德育工作应重点抓好三个方面刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 小学德育主要是养成教育。谈了小学三方面德育工作的重要性。
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373. 活用多媒体促进学生全面发展刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 合理运用多媒体这个教学辅助方式，实现语文课堂教学的高效性，促进学生的全面发展。
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374. 让课堂语言滋润学生的心田刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教师的教学语言是课堂中一道亮丽的风景。教学语言妙不可言，它如一股涓涓细流，悄悄地流淌过学生的心田。教师要想讲好课，必须讲求课堂教学的语言艺术。教学语言需要独有的风韵格调，做到语言要规范、语言...
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375. “四大法宝”收住孩子的“第三只手”刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教育技术能力作为中小学教师的一项基本职业技能，在《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中进行了明确要求，《中学教师专业标准（试行）》也强调了教师教育技术方面的能力要求。对县域农村中学生物学科...
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377. 浅谈品德与社会课中的情感教育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在品德与社会课程的教学实践中，教师要运用各种教学方式，多方创设情境，以达到“以境引情，激情明理，识理导行”的目的，使学生在愉悦中接受教育，成为社会有益之人。
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378. 现代化信息动态环境融合幼儿园本土化教育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 多媒体教学具有立体化的优势，以丰富、立体化的视听进行生动、直观、形象、新颖的演示，为小朋友所喜爱，极大提高了教学活动的趣味性。多媒体可控性强，能创造出灵活生动的实用使用环境。利用多媒体技术，...
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379. 谈健美操教学中的形体训练刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 健美操教学中的形体训练符合当今学生的生理和心理特点，对培养学生的良好气质、良好体形以及综合素质有积极影响，对学生树立终身体育锻炼的观念有积极的促进作用。
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380. 谈谈中学生音乐鉴赏能力的提高刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 音乐鉴赏课程是中学音乐课程中的重要组成部分，也是培养学生鉴赏能力的重要途径之一。对如何提高中学生音乐鉴赏能力提出了两点教学建议。
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381. 区域推进高效课堂模式改革的措施及建议刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 区域推进学校教学改革，探索高效课堂模式是我县近年来教学改革的主流方向。从2012年开始，我县在学习河南省西峡一中的“三疑三探”的基础上，进行本地化移植，提出“疑、探、展、评、用”五元课堂模式...
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382. 如何在中学美术课堂中进行有效的示范教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在美术教学中，示范教学是必不可少的。就如何在中学美术课堂中进行有效的示范教学进行了探讨。
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383. 体育教育的特点及作用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 学校体育教育是学校总体工作中不可缺少的一部分，同时是贯彻落实党的教育方针的一个重要组成部分，也是实施素质教育的一项重要内容。加强体育教育能增强青少年的身心健康，同时也能够促进青少年的智力开发...
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384. 新课改下的高中语文情境化教学的研究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 伴随着我国信息化与经济化社会进程的发展，以及《普通高中语文课程标准》的指导下，全面贯彻与落实“以人为本”的教学理念，强调教师教学职能的多元化、素质化以及知识化，主张教师教学设计精心化、教学结...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式...
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386. 探索“一张纸”教学模式，提高课堂教学效益刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “一张纸”是学导式教学法的活学活用，是学导式教学法的核心内涵。要了解“一张纸”，我们先从学导式教学法开始。
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387. 唱响体育与健康课的三部曲刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 近20年来，我国青少年学生体质健康水平持续下降，已经引起了国家和社会的高度关注，而体育与健康课程是增进学生健康的重要途径，在此背景下，2011年《义务教育体育与健康课程标准》的颁布给体育与健...
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388. 从学习结果角度看教学过程与结果的关系刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教师教学的目的是促进学生的学，教学应遵循学生学习的规律，充分分析学生学习的规律，根据不同类型知识的学习过程与规律指导不同的知识教学，从学生学习的角度安排教学过程，可避免“过程”与“结果”顾此...
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389. 让师爱走进家庭刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 班主任良好的师德形象，会在学生的心目中树起一块无言的丰碑，老师的关爱，会使学生树立生活和学习的信心从而发挥学生自主学习的潜能。
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390. 探寻语文学科的育人价值刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教育的本质是教人“向善崇美”。任何学科的教学，都应该关注学生生命的成长，为学生健全人格的发展打下基础。因此，每一位语文教师都应该善于挖掘语文学科的育人价值，用语文本身的庄重幽深、光明亮丽去感...
新课程·下旬基本信息
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