新课程·下旬期刊
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22011

新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 季桂萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  4-4
    摘要: 随着我国教育制度的改革,小学英语教学的方法也在不断创新,对此,各位授课教师也都展开了积极的探索与研究。该研究将从英语教学出发,并结合日常教学经验,将游戏教学法的理念引入实际教学当中,针对学生...
  • 作者: 胡艺璇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  5-5
    摘要: 个性化服务不仅是做一般服务份内的事,而且要做到客人认为份外的事,个性化服务特别之处,就在于服务的过程中,不仅想客人所想,而且想客人未想,不仅让客人满意,而且使客人惊喜。在市场竞争日益激烈的今...
  • 作者: 张玲玲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  13-13
    摘要: 目前,随着城市化进程的不断深入,越来越多的外来务工人员涌入城市,这给社会各方面都带来了压力。在教育方面外来务工子女的语文教学问题尤为突出,外来务工子女的语文学习常常落后于城市的孩子。现将针对...
  • 作者: 马鹏琇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  18-18
    摘要: 学困生存在于学校的大部分班级,他们是一群“特殊”的群体,敏感、厌学、易自卑需要教师同家长共同配合对其进行正确引导、教育。
  • 作者: 程朝平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  42-42,43
    摘要: 主要阐述了习作前、课外阅读、习作时、习作后的选材训练策略。
  • 作者: 卢瑞松
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  45-45
    摘要: 从高考学生填写表愿很少有填与化学有关专业的现象引发思考:化学能给学生带来什么。
  • 作者: 邵玲玲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  50-50,51
    摘要: 有效的课外阅读是提高语文素养的一个重要途径,可大多数学生都只是钟情于“看”书,没有留下多少“书香之气”。从对学生课外阅读的情况进行了调查分析后,制定用读书卡促进二次阅读的读书计划,实行的三项...
  • 作者: 方丽丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  54-54,55
    摘要: 兴趣是最好的老师。如果能让学生对地理课痴迷,那地理课的课堂效率自然会高效,地理学科的成绩自然不用担心。可是怎样才能让学生对地理课痴迷呢?
  • 作者: 颜碧芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  58-59
    摘要: 美国现代美术早期教育家罗恩非认为:人类必须从小培养对艺术的感受性,才能避免感受丧失之苦。他说:请把孩子们带到小溪边,让孩子在那里溅水嬉戏,让他们听一听,那轻轻流过的溪水的声音,也让他们学一学...
  • 作者: 刘晓光 苑晶
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  65-65
    摘要: 在音乐教学中利用多媒体,有利于创设情境,提高课堂教学效率,提高学生的学习兴趣,对深化音乐教学中的德育和美育也有着不可替代的重要作用。
  • 作者: 王居凤
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  68-68
    摘要: 《线性系统理论》是相对比较枯燥的课程,为增强学生学习的兴趣,对Matlab实验教学内容进行了探索。
  • 作者: 邱振红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  68-68
    摘要: 众所周知,课堂教学是学校教育的主阵地,教学方法是教师怎样“教”与学生怎样“学”的航标灯,是提高教学效率和教学质量的重要保证。在教改的田园里,呈现出“百花怒放”的景象,这其中堪称“一支独秀”的...
  • 作者: 陈洪斌
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  76-76
    摘要: 从分析当前士官人才培养目标存在的主要问题着手,思考了士官人才培养目标的确立原则、建立科学的士官教学课程体系、明确士官人才培养目标的内涵及士官人才培养目标的实现途径等几个问题。
  • 作者: 张胜载
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  81-81
    摘要: 高三作文训练,应该序列化、规范化。整体把握,了解学生,根据高考作文评分标准,序列训练,由点到面,点面结合,以使学生写出浑然一体的佳作。写作文切忌闭门造车,而应该让学生大量阅读,读写结合,厚积...
  • 作者: 潘海兵
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  104-104,105
    摘要: 著名德国音乐教育家奥尔夫先生指出:“能够把音乐、舞蹈、语言等融为一体的最核心、最基本的要素就是节奏。”奥尔夫还认为,音乐构成的第一要素是节奏,不是旋律。节奏可以脱离旋律而存在,旋律则不可能脱...
  • 作者: 王憬晶
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  122-122,123
    摘要: 以创意为核心进行广告课程体系设置,强调教学手段和教学方法的不断创新,提倡培养学生的自主创业能力,这三者必将成为应用型广告人才培养模式构建的基础,围绕这三个方面进行了综合阐述。
  • 作者: 汪发存
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  132-132
    摘要:
  • 作者: 刘瑞萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  133-133
    摘要: 制图课的任务是培养学生读图和绘图的能力,如何根据机械制图的特点设计相应的教学方法、教学手段和检查评价方式,是实现这一教学目标的关键,直接影响所能达到的教学效果。就如何开展制图教学,使学生更好...
  • 作者: 孟繁丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  138-138,139
    摘要: 研究性学习作为一种新的课程形态,是对学校课程形式和学生学习方法的革新,是以学生的兴趣为根本出发点的一种教改动态。它有利于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,也更有利于培养学生的科学精...
  • 作者: 宁晓洁
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  146-147
    摘要: 英语作为一种世界性语言,在国际交往中的地位和作用日益凸显,并逐渐成为定义人才的一个重要标准。现今大多英语课程安排仍以传统教学模式为中心,课程安排不能使学生的自主性得到充分发挥,难以实现学生英...
  • 作者: 王莹莹
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  152-152,153
    摘要: 由于各种因素的作用,学生在不同程度上存在一些词汇的问题。在新课改不断加大学生必背单词量的情况下,词汇问题也在不同程度地影响学生综合英语水平以及英语运用能力的提高。词汇是语言的基本材料,是语言...
  • 作者: 袁承刚
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  154-154
    摘要: “原地掷实心球”在检测中学生身体素质能力方面有着重要的意义。这是一项枯燥又乏味的体育项目,如何提高学生的参与兴趣,掌握正确的训练技术,提高掷实心球的远度呢?在此,就实心球投掷教学中的一些体会...
  • 作者: 张丹丹 郑维敏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  155-155
    摘要: 幼儿园教育需要男教师,但幼儿园男教师短缺严重,以如何改善我国幼儿园男教师短缺现象提出思考与建议,旨在使幼儿园性别结构日趋合理,为幼儿健康成长提供更好的生存环境。
  • 作者: 雷波
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  160-160
    摘要: 从中职生在校表现情况和职业理想对中职生的意义两方面分析了加强中职生职业理想教育的必要性。在此基础上,简要介绍了几种加强中职生职业理想教育的方法。
  • 作者: 胡雪花
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  162-162
    摘要: 素养决定习惯,习惯决定行动,行动决定结果,结果影响人生,素养是成功的前提与保证。因此中职语文教学应注重培养学生的职业素养,利用教材资源,鼓励学生树立正确的职业观、职业信念和良好的职业品行。
  • 作者: 王云
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  165-165
    摘要: 在小学数学教学中,将数学教学和生活联系在一起,进行生活化教学,让学生从身边的经历中学到知识,这样就可以帮助学生进行数学学习,也可以将学到的知识运用到自己的实际生活中,增加知识的运用性,让学生...
  • 作者: 朱国成
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  172-172,173
    摘要: 好的文章是修改出来的。《义务教育语文课程标准》第三学段的作文教学这一块内容指出,要会修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁;根据表达需要,正确使用常用的...
  • 作者: 周正勇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  175-175
    摘要: 人类的思维分为具体形象思维和抽象逻辑思维。从儿童的思维特点来看,小学生的思维是以具体形象思维为主要形式向逻辑抽象思维过渡,但这时的抽象思维是初步的,且在很大程度上仍具有具体形象性。就学生在直...
  • 作者: 沈卫芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  180-180
    摘要: 由食品添加剂联想到了课堂添加剂---激情,并从教师与学生两方面论述了教师如何感染学生,让学生对英语课堂感兴趣,变“要我学”为“我要学”,让课堂“活”起来,从而达到学生愿学、喜欢学英语的目的。
  • 作者: 李杰 汪艳林
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  207-207
    摘要: 小学数学综合与实践教学的有效性实施策略必须要重视创设生动有趣的情境,重视对教学过程的适当调整和课前准备,确保课后的认识升华教学指导,确保教学的实效作用。分析了小学数学综合与实践教学的关键点,...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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