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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2013年第8期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
121.
如何上好主题班会活动课
作者:
李振都
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
4-4,5
摘要:
以“践行八德,崇高人生从这里启航”为例,描述了一堂主题班会活动课组织实施的完整过程,阐述了成功的主题班会活动课要遵循学生主体性原则,充分体现自主体验、自我教育的目的,凸显有物、有序、有情、有...
122.
如何做好农民技能-学历双提升的班主任工作
作者:
徐有玉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
6-6
摘要:
开展农民技能-学历双提升是建设社会主义新农村的需要,将新农民培养成“技能和学历”双丰收的人才,把我国丰富的农村人力资源转化为宝贵的人才资源,从而推进社会主义新农村建设,因而做好班主任工作是不...
123.
班主任要当好学生的心理医生
作者:
姚冬艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
7-7
摘要:
班主任不仅是知识的传授者,更是解除学生心病的心理医生。作为一名合格的心理医生,既要树立良好的师德,又要有广博的知识和精妙的交谈能力,知人善解,同时更要发挥学校教育的主阵地作用。
124.
高三学生心理状况评估及其未来展望之浅析--以平凉二中为例
作者:
李昕 段文超
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
22-22,23
摘要:
步入高三,学生将要面临人生的第一次重大考试---高考。因此,如何在高考中取得佳绩,让高考考生走进理想的大学,成为老师、家长和学生自身最为关切的问题。而积极良好的心理状况和合理向上的未来展望对...
125.
高职教师的引进及培训浅议
作者:
王柳萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
37-37
摘要:
为保证高职应用性课程的教学,除了聘请兼职教师以外,从行业企业聘请优秀专业性人才是一种很有效的方法。从制度上对企业人才的引进进行保障,并进行分类培养培训。
126.
浅谈职业学校体育活动改革
作者:
杨建军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
50-50
摘要:
职业学校体育活动的完善与发展直接影响学生的成长,连系着职业学校发展的重要环节,要将职业学校的体育活动办成具有趣味性、娱乐性、观赏性、集体性、能充分体现“职业”二字的体育活动,充分发挥职业学校...
127.
让英语作业与“大头贴”同具魅力--新课改下小学高段英语作业设计分析
作者:
沈奕伶
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
64-64,65
摘要:
作业设计被称为是小学高年级英语教学中的一个重要环节,是保证教学质量的关键。这要求教师要在作业设计上花精力,肯钻研,不断提高设计作业的能力。作业设计在教学中的作用,还表现在它能够促使学生及时巩...
128.
校信通助我转化后进生
作者:
张年红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
69-69
摘要:
129.
如何提高口语交际教学的“交际含量”
作者:
徐红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
72-72,73
摘要:
口语交际是以交际为核心,交际双方通过口头语言进行沟通的动态过程,教学中要紧紧抓住“交际性”这一核心,使学生在积累词汇的基础上,在双向交互的真实情境里,在开拓视野的交际渠道中提高“交际含量”,...
130.
新课改下提高农村小学数学教学有效性策略研究
作者:
杨福清
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
80-80,81
摘要:
教育的发展农村是关键,如何推动农村小学数学课程改革向纵深发展就显得非常必要,如何深化新课程改革,提高教学有效性已经成为亟待解决和完善的工作。主要研究新课改下农村小学数学教学的有效性,首先对农...
131.
农村英语教学浅谈
作者:
王婉荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
82-82
摘要:
英语学习在高中阶段会出现两极分化,农村学生由于学习环境、资源等的欠缺,导致部分学生对英语学习失去信心,如何改变这种困境,在农村英语教学中,只有结合学生的实际情况,采用多种多样的教学方法,才能...
132.
探索教改之法打造高效课堂
作者:
高龙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
85-85
摘要:
借着“高效课堂”的东风,我校全体师生投入这场教改的洪流中。在教学实践中,初步尝试初中语文高效课堂教学模式的探索,通过不断摸索、总结、反思、展示,对“高效课堂”有了一定的认识,课堂教学逐渐活了...
133.
浅谈小学生语文学习方式的转变
作者:
王会贤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
87-87
摘要:
134.
我国农村乡镇社区教育存在的主要问题及对策
作者:
许勤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
92-92
摘要:
135.
论课堂教学中的“疑-问-议-论”
作者:
罗秀伦
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
100-100
摘要:
提高课堂教学质量对学生学习成绩和整体素质的提高有着重要的意义。对课堂教学中的“疑-问-议-论”进行了简单的论述。
136.
浅谈高中数学教学方法及实施策略
作者:
唐莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
102-102
摘要:
随着新课改的实施和现代化教学理念的不断普及,高中数学课程对学生分析问题和解决问题的能力提出了更高层次的要求。然而,高中数学在教学内容、学习方法、教学模式等方面,与初中教学存在着很大区别。如何...
137.
互动--语文课堂的桥梁
作者:
林玉萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
106-106,107
摘要:
小学语文课堂教学过程是一个动态发展的教与学统一的交互影响和交互活动的过程。它要求“全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对语文的感受和语文活动的参与放在重要的位置”。互动,发挥教与学的...
138.
小学数学课堂教学中多媒体课件的妙用
作者:
孔秀梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
107-107
摘要:
随着课程改革的不断深入,多媒体课件以其强大的表现力,较好的直观性,作为教材以外的课程资源被广大教师所利用。它能通过图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,直接对学生形象、逼真地传授知识。新课...
139.
如何做一名优秀的高职院校的青年教师
作者:
李艳芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
108-108
摘要:
随着高职教育的快速发展,高职院校的招生占据了高等教育的半壁江山,与此同时,师资数量大幅增加。教师是培养高技能人才的关键,教师综合素质的高低,直接影响和决定着高职院校的育人质量。通过分析高职院...
140.
新课程下如何让初中历史课堂充满活力
作者:
李国红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
109-109
摘要:
新课程改革的实践过程中,巧妙利用学科教材,充分运用多媒体技术,创设和谐课堂氛围,发挥课外资源的作用,可以激发学生的学习积极性,让初中历史课堂变得生动有活力。主要分析了新课程标准下让初中历史课...
141.
浅谈幼儿园美术教学中的情境创设
作者:
丁小倩
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
123-123
摘要:
142.
浅谈小学低年级英语单词的有效呈现
作者:
贾月
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
124-124,125
摘要:
小学英语教学中,词汇无疑是重要的一环。但是学生往往又乏于记忆单词,更有甚者对教师的单词教学置之不理。好多学生就是因为单词不会拼写,长此以往而丧失了英语学习的兴趣,而单词呈现的方式在很大程度上...
143.
浅谈小学汉语作文教学
作者:
张祝梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
132-132
摘要:
144.
提高高中学生建模能力的教学模式研究--“参与-假设-表达-验证”教学模式
作者:
钟静
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
146-146,147
摘要:
构建以培养高中学生模型能力为目标的教学模式,让教师能够找到一个行之有效的操作程序,以教学模式为载体、以落实培养学生的建模能力。
145.
精彩范读应在新课标下大放光芒
作者:
黄伟娇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
148-148,149
摘要:
随着现代教学手段引入课堂,教师的范读、板书渐渐远去。受新课改的影响,教师倾向于多媒体的运用,其中不乏包括课文音频、视频的朗读。似乎这样做才更像是在进行课改,才更能融入新时代的潮流。在各个教研...
146.
《我的“小花鹿”》说课稿
作者:
梅藻惠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
152-152
摘要:
147.
关注生成用之有“度”
作者:
傅广辉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
162-162
摘要:
灵动开放的数学课堂应该是动态生成的课堂,师生在教学互动中随时都有可能生成新的资源。然而,动态的生成必然是不可预测的,有些是预设之中的,有些则是意料之外的。面对课堂中林林总总的教学生成,必须保...
148.
高校网球教学方法改革与创新研究
作者:
王宝珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
169-169
摘要:
近年来,我国社会经济取得了长足发展,居民的生活水平逐年提升,健身运动逐渐成为了居民生活的一部分。网球运动具有高雅性和时尚性,在世界范围内是仅次于足球运动的第二大影响力的运动项目。我国高校教育...
149.
注重交流让语文课堂鲜活起来
作者:
吴何珍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
182-182,183
摘要:
“自主、合作、探究的学习方式”是新课程的核心理念,它聚焦学生的“学”,以“学”的活动贯穿“教”的活动。然而,课堂的“活跃”不是衡量学生“学”活动的硬性指标,作为一线教师,我们更需要对“活跃”...
150.
信息技术与课堂教学有效整合
作者:
孙彩云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
188-188
摘要:
随着信息技术的飞速发展,给教育带来生机的同时也带来了冲击和挑战。对教育的改革发展及教师队伍的建设,提出了更高的要求。如何加快信息化优质教育资源的建设,使信息技术与课堂教学有效整合是当前教育信...
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