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新课程·下旬2018年出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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出版周期:
月刊
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目录
121.
高中英语语法情境教学法的情境创设方式
作者:
杨俨
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
76
摘要:
在英语教学活动开展中,语法存在的意义一直备受争议,主要反映在两点:一是语法在英语中所处的地位;二是如何呈现语法知识和应用语法知识.如何在高中英语教学活动开展中呈现语法、实践语法、展现语法的重...
122.
搭建起学科与生活之间的桥梁
作者:
王敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
76
摘要:
课堂教学就是学科知识的趣味化.让学科知识趣味化,就意味着让书本知识生活化、具体化.教材中的问题和资料是应该清晰的、激发兴趣的和有强烈吸引力的,以至于学生很难游离主题.但没有界限的"有趣",只...
123.
高中文言文词类活用有效教学之我见
作者:
王宏刚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
77
摘要:
结合高中语文教学的工作实践,注重分析词类活用的规律,分析语法结构规律,研究高中文言文词类活用的教学策略,以培养学生学习文言文的兴趣和提高课堂教学效率,学习和掌握文言文词类活用的基本知识,掌握...
124.
高中英语"以读促写"教学方法探究
作者:
梁志敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
77
摘要:
英语是高中阶段的重点教学内容,同时也是学生的学习难点.通过探究切实有效的英语教学方法,帮助学生提高英语写作和阅读能力,是高中英语教学中的重要内容.高中英语教师应立足于英语教材,对教材进行深入...
125.
初中道德与法治课辩论式教学方法的运用
作者:
倪美娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
78
摘要:
在初中道德与法治课开展辩论式教学,能加深学生对所学知识的理解,增强学生的是非观念,提高课堂教学效果,对促进学生全面、有个性地发展具有重要意义.对辩论式教学方法在初中道德与法治课的运用策略进行...
126.
走进现代诗歌世界,品读优美文学积淀
作者:
陈银波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
78
摘要:
现代诗歌是高中语文教材中的重要内容,也是高中语文教学的重要组成部分.与古代诗歌相比,现代诗歌的形式更加自由,语言更加奔放,内容也更加新颖.阅读现代诗歌,无论是对学生审美情趣的培养,还是对阅读...
127.
基于学科核心素养的高中英语以读促写教学案例 ——Unit 12 Lesson 1 Visiting Britain
作者:
郭小玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
79
摘要:
设计教学案例,对基于学科核心素养下的高中英语以读促写教学进行分析探究,希望能为广大教师提供参考.
128.
先秦史学发展特点述论
作者:
高云赤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
80-81
摘要:
先秦是我国古代史学的发端,在我国历史研究领域占有很重要的地位.从远古神话的出现,到甲骨文金文的记录、各种史籍的产生以至春秋战国多种历史撰述的出现、史官及史官制度的产生、多种历史意识和史学观念...
129.
初中地理"自主探究式"教学方法的思考
作者:
徐洪生
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
80
摘要:
就初中地理"自主探究式"教学方法进行探讨,主要讨论其定义以及对现代教育的作用以及影响,为下一步的教育发展方向提供相关的参考.
130.
地理比较法在高中地理教学中的应用研究
作者:
黄海龙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
81
摘要:
地理作为一门具有浓厚地域色彩与人文知识的综合性学科,培养学生归纳分析地理现象、掌握相关知识是高中地理教师首要的教学任务.在新一轮高考改革背景下,新的教学理念提倡高中地理课堂要重视学生地理思维...
131.
多元评价促进高中地理实践力的实施 ——以《大规模的海水运动》为例
作者:
谢元丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
82-83
摘要:
地理实践力要深入有效实施,关键是评价要多样化.评价是为了更好地促进教学,教学即评价,只有多样化的评价策略并举,加强评价的激励作用,才能更好地促进地理实践力的实施.以《大规模的海水运动》模拟实...
132.
关于高中数学教学中解题方法的探究
作者:
王毅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
83
摘要:
数学是一门逻辑性很强的学科,要正确解答数学题不仅需要牢牢记住知识点.通过正确的解题思路灵活运用数学知识,才能够帮助学生快速地解答数学题.如果解题思路错误,也会增加解题难度,导致学生陷入误区,...
133.
精研教材"潜台词",深挖高中数学教学价值
作者:
胡锦秀
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
84
摘要:
任何一门学科都有独特的学科语言,它作为一种重要的教学价值隐藏在教材中,却往往被人忽视.高中数学教材里的章节前言、知识结构、语言细节和章节回顾等内容共同构成了该门学科的数学语言,从这些"潜台词...
134.
引入生活源泉浇灌高中数学教学之花
作者:
李仁兵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
84
摘要:
在新课改全面实施和不断深化的背景下,生活化教学受到教师的广泛重视.结合学生生活实际开展教学,可以有效激发学生的学习热情,培养他们运用数学知识解决实际问题的能力.因此,高中数学教师在教学实践中...
135.
高中数学复合函数定义域和值域学习中易错问题浅析
作者:
宿志强
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
85
摘要:
函数问题集定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图象于一身.主要研究高考热点问题中抽象函数和复合函数的定义域和值域.
136.
如何在高中数学教学中创设问题情境
作者:
杨艳 杨雪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
85
摘要:
在高中数学教学中创设问题情境对学生全面学习数学有着积极作用,但是要想从根本上提升高中数学教学的整体质量和效率就一定要有针对性地创设问题情境.根据新课改的基本要求规定,学生的数学教学不应当只局...
137.
浅谈《伽利略对自由落体运动的研究》中对学生思维和情感的培养
作者:
勾伯达
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
86
摘要:
物理的学习需要学生有比较好的思维能力,爱钻研、勤思考.《伽利略对自由落体运动的研究》一节让学生体会伽利略探究的过程及解决困难的方法,很好地培养了学生的物理思维,追求真理、热爱科学、勇于探索、...
138.
数学思想方法在初中数学问题解决教学中的应用
作者:
樊永
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
86
摘要:
对于数学思想方法来说,已经成为数学解题中的重点,所以在教育中教师要注重向学生讲述数学思想方法,结合初中数学问题来充实教育内容,帮助学生在领悟与研究的基础上来掌握好数学思想方法,提高学习的效率...
139.
"运动的描述"教材分析及教学建议
作者:
牛保云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
87
摘要:
随着新课改的不断推进,物理教材的改革也随之进行,新的教材在形式和内容上都有很大的改进,一些物理教师由于没有及时适应新教材的编排理念和内容设置,导致课堂教学出现了不少问题,这种情况使得物理教学...
140.
浅谈基于核心素养的高中物理教学的思考 ——以人教版"力的分解"为例
作者:
代小波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
88-89
摘要:
核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力.那么,在高中物理教学中,作为一线的物理教师,就应该积极地思考如何才能达到这一教学目标.以人教版"力的分解"这一节内容为例,...
141.
展示活动的魅力——初中数学活动课教学策略
作者:
许健
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
88
摘要:
初中数学活动课程是新课程改革当中大力提倡的教学课程,要求与教材教学进行同步安排和展开,提高学生的数学实践能力,拓展学生的数学学习空间,引导学生在数学活动当中应用数学理论.初中数学教师要认识到...
142.
谈初中数学教学中进行素质教育的方法
作者:
王鸿飞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
89
摘要:
在素质教育的指导下,初中数学教学应重新定位和规划教学目标、内容和形式.它体现了各个方面对素质教育的要求.要加强数学素养的培养,使学生通过自主学习能力的培养逐步获得相应的自主学习能力,成为自主...
143.
浅谈活动物理教学法在中学的实施
作者:
魏艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
90
摘要:
随着新课改教学理念的不断深入,提升学生的综合学习能力是现阶段教学的首要任务,物理教学已经不再是单单的传授知识,而是引导学生掌握正确的学习方法与技巧,通过对物理内容的分析,设定课堂教学的目标,...
144.
刍议核心素养下高中化学实验设计
作者:
陶媛媛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
90-91
摘要:
高中化学新课程要求要突出学生的化学知识和核心素养,结合化学试题的变更,教师在高中化学教学中更应当注重对学生核心学科素养能力的培养,充分认识核心素养的内涵,结合高中化学教学实际,尤其是实验教学...
145.
谈初中物理课堂的导入设计
作者:
朱卉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
91
摘要:
随着教育制度的改革和发展,初中物理课堂越来越注重实际化和有效化,教师要结合自身多年的教学经验,全面优化课堂的导入设计,锻炼学生学习时勤动脑、勤动手的物理学习能力,培养他们对物理学习的热情.由...
146.
高中生物课堂教学话题设计的有效对策
作者:
张彩霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
93
摘要:
在高中生物课堂教学中,话题的有效设计能够为教学目标的顺利实现提供优质服务,能够巧妙渗透到教学内容当中,对此,在实际授课中,教师应结合具体授课需求来进行课堂教学话题的巧妙设计,引用更科学、新颖...
147.
新课改背景下高中化学教学方法的转变
作者:
何昊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
94
摘要:
随着课程改革的进一步发展,原有的教学制度被逐步取代,新的教学模式渐渐渗入课堂被学生和老师接受.新课程改革让高中化学教学更倾向实践,老师改变教学方法,由主变辅,研究多模式教学,激发学生学习乐趣...
148.
基于"先学后教"的初中化学教学方法
作者:
徐俊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
95
摘要:
随着现今教育改革的不断深入,各学科的教学工作也都有了更严格的规定.化学是初中阶段的一门重要学科,也是学生今后需要持续学习的一门学科."先学后教"是目前较常见的一种初中化学教学方式,这种教学方...
149.
核心概念的有效教学策略 ——以人教版"内环境稳态的重要性"概念构建为例
作者:
黄琼玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
96
摘要:
主要以"创设情境,营造概念氛围;呈现问题探讨,初步建构''稳态''概念;迎接挑战,完善概念;把握本质,科学记忆概念;变换情景,深刻理解概念"五步创新性尝试,探索概念教学之路.
150.
刍议体育游戏在初中体育教学中的有效应用
作者:
金和军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年11期
页码: 
96
摘要:
体育游戏是调节体育教学课堂气氛的有效工具之一,学生在游戏中不仅放松了心情,还锻炼了身体.所以老师在体育教学中可以尝试应用体育游戏,促使学生配合老师展开教学,实现学生身体和能力的全面发展,帮助...
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