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新课程·下旬2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
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总被引数(次)
22011
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481.
运用比较,活化地理教学
作者:
赵加兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
55
摘要:
随着新课改的深入,高中地理教学迎来了全面改革,无论是观念还是教法都要接受严峻的考验,这无疑给教学带来很大挑战.在这一背景下,如何提高教学有效性成为亟待解决的问题.作为课堂主导,教学活动的设计...
482.
唯物辩证法在《化学反应原理》之高中教学中的体现与应用
作者:
唐兴盟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
82-83
摘要:
从化学反应与能量、化学反应速率、化学平衡、电化学基础等方面阐明了高中化学反应原理中蕴含的唯物辩证法,并进行了举例分析,为中学教师在这部分知识的教学提供参考,并结合科学教学的育人功能进行相关论...
483.
信息技术在初中生物教学中的高效应用对策
作者:
马彧蕊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
118
摘要:
当前,教育逐渐朝着信息化的方向发展.作为初中教育体系中重要的组成部分之一,初中生物因为抽象性较强一直以来都是学生在学习中比较头痛的学习难点,而信息技术的应用可以改变这一局面.对信息技术在生物...
484.
基于学科核心素养的初中英语小组合作教学构建
作者:
王毓蕾
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
160
摘要:
现阶段初中英语课堂上,多是由教师讲解,学生被动去听,教师全程掌握教学的主动性,师生互动较少,学生之间也基本上没有交流和合作,造成了学生在课堂上单纯地听课,而实际运用操练英语的机会不多,不利于...
485.
探究式合作学习教学模式在高中化学教学中的应用
作者:
冶月红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
177
摘要:
人们提倡素质教育,希望每个学生都主动地学习知识,但是并不是每个学生都听话,教师要知道学生主动学习是一个交流和合作的过程.当他们不再认为学习是一个负担,而把它当做乐趣来看待的时候,他们就能真正...
486.
浅谈提高高中生语文写作能力的教学策略
作者:
闫菲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
180
摘要:
基础教育新课程改革的推进已经有十余年,取得了显著的成绩,而作文作为语文教学中的重要部分,其研究经验和教育理论成果也取得了显著成效.但是,从目前的作文教学反馈当中我们不难看出,部分学生的写作能...
487.
培养高中数学建模能力提升核心素养
作者:
肖海东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
189
摘要:
数学建模是六大数学核心素养之一,它体现了数学的应用价值,能够培养学生的数学思维和数学应用能力,让学生真正体会到学数学有用.教师应强化学生的数学建模意识,设置与数学建模相关的课堂活动,引导学生...
488.
如何在初中物理教学中进行有效的实验教学
作者:
万军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
198
摘要:
初中物理在学生的初中学习中占有十分重要的地位,实验教学更是初中物理教学的关键环节,对学生的实践能力的提高和创新思维的培养有着十分重要的作用.一名初中物理教师不仅应该教授学生理论知识,还要注重...
489.
在面对问题班级时高中班主任的应对策略
作者:
陈静彬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
216
摘要:
问题班级并不罕见,大多存在以下问题:班级里厌学风气盛行;集体荣誉感差;部分学生扰乱课堂纪律,违反校纪.其产生的原因是多方面的,最关键的是学校师资的不平,导致这些"问题班级"的师资力量薄弱,班...
490.
注重数学活动凸显核心素养
作者:
庞丽丽
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
224
摘要:
"数学活动"是最能体现数学核心素养的部分,也是最能体现数学魅力的.通过教材中的"数学活动"和教师设计的"数学活动"结合具体案例,突出"数学活动"在培养学生的数学思维能力、操作能力、创新能力、...
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