新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 江柳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  13
    摘要: 地方史是历史课程资源的重要组成部分,它在高中历史教学中的运用对实施新课改背景之下的高中历史教学改革具有重要的意义.因此,从教育心理学角度、前人理论研究成果、本地区(安庆)地方史与高中历史教材...
  • 作者: 雷震
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  26
    摘要: "以读促写,读写并进"的教学尝试是以著名语言学家David Nunan的任务型教学法为理论依据的.试图在常规课堂教学活动中通过"读"与"写"的相辅相成,共同促进,提升学生的阅读能力、逻辑思维...
  • 作者: 苏华玲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  26
    摘要: 名著是人类文化的精华.阅读名著,如同与名家大师们携手共游,可以增长学生的见识,启迪他们的智慧,提高学生的语文能力和人文素养.所以,在现行的初中语文教材中,安排了名著导读内容,引导学生热爱阅读...
  • 作者: 史天宁
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  28
    摘要: 联片教研在新课程改革和素质教育的推动和引领下,作为一种新式教研方式走进各学科的课堂教学中,对各学科的课堂教学提供了有利的科学指导,更对教师的专业成长发挥着不容忽视的重要作用.在联片教研这一新...
  • 作者: 王应刚
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  29
    摘要: 如何精选案例、如何将已选的案例应用到教学中、如何通过案例的选择培养学生的学科核心素养等问题是思想政治课教学实践中必须解决的重要问题.精选的案例必须要有利于培育以公共参与、政治认同、法治意识和...
  • 作者: 付利
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  34
    摘要: 思维与表达的训练是作文教学的两大着力点,当下,网络、手机已经成为学生生活的一部分,学生更乐意在微博、微信等平台畅所欲言,这就给我们提出了一个新的课题"微写作"教学.因此,结合教学实践与探索,...
  • 作者: 潘磊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  35
    摘要: 通过调查了解本县中学生利用互联网学习英语的情况,分析发现学生对互联网上学习英语具有较高兴趣,在教师的引导下,学生利用互联网进行英语学习,学生成绩有较大提高.总结得出在互联网形势下,中学生英语...
  • 作者: 李国光 王小强
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  41
    摘要: 逆商对于一个人的成功意义非凡,在日常教育教学中,我们要积极致力于探寻逆商教育的途径,从学校德育、学科教学、安全教育、家庭教育等环节入手,积极开展逆商教育实践.
  • 作者: 曹延春 王志兰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  43
    摘要: 新的课程视角和新的课改理念下,微课在物理课堂中的运用和介入,应该以生为本,以学为中心,真正把学生放在心里,"该出手时再出手",以此打造摇曳生姿的物理学习新时空.
  • 作者: 万国军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  44
    摘要: 新的课程视角和课改理念下,初中物理课堂教学应该转变教学方式:少一些理论灌注,多一些情境设置;少一些整齐划一,多一些自主实践;少一些固守文本,多一些灵活拓展,以此打造厚重、多姿、高效的物理课堂...
  • 作者: 胡富国
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  47
    摘要: 随着新课改的深入实施,新课程理念要求高中数学教师进行角色的转变,教师应当摆脱以往的教学模式,将以往课堂教学中的主导角色转变为引导者,以学生为课堂教学的中心.在新的教育背景下,教师只有扮演多元...
  • 作者: 石慧
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  49
    摘要: "中国学生发展核心素养"研究项目于2014年在我国全面启动.要发展提升学生的学科核心素养,促进学生全方位发展,须将课堂作为培养学生学科核心素养的主阵地.基于以人为本的思想,试图在传统高中生物...
  • 作者: 杨艳萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  56
    摘要: 流媒体是指采用流式传输的方式在Internet播放的媒体格式.目前随着国内4G、5G的广泛使用、百兆入户普及、教育行业"三通"平台建设的日益深入,流媒体播放技术在基础教育行业中的应用前景也愈...
  • 作者: 孔昭平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  61
    摘要: 在系统研究的基础上提出了本土化背景下农村初中课堂辅导的有效方法,渗进了多年课堂教学辅导及同行多名教师教研交流总结的经验,以及本土化背景下乡村学生更易接受的课堂辅导理念.
  • 作者: 李志红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  64
    摘要: 随着国际一体化进程的逐渐加快,国人对英语的掌握和使用能力已经是今非昔比了,中国人英语的学习已经深入到初中阶段学生就要大量进行语篇阅读,能够熟练地运用英语与外国友人交流.参加一些涉外活动成为许...
  • 作者: 赵中明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  71
    摘要: 研究学生发展核心素养是教学改革的重要措施,是适应世界教育的发展趋势、提升竞争力的迫切需要.高中化学核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,是高中生通过化学课程学习所获得的,在知识与技能、过...
  • 作者: 王玲玲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  80
    摘要: 语文课堂的问题设置是一门学问.很多时候,课堂提问比较随意或繁多.提出的问题多是聚敛性问题,追求一个明确的答案.相比聚敛性问题,开放性问题更能激发学生的思考,更适合高中生发展要求.怎样设置有效...
  • 作者: 张正标
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  90
    摘要: 高中数学本身具有较强的逻辑性和严谨性,教师如果能够正确地指导学生,拓展学生数学思路,就可以提高他们进一步学习的能力.主要对数学分析思想在高中数学解题教学中的应用进行了分析,希望能为高中数学教...
  • 作者: 梁俊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  104
    摘要: "‘初读—研读—悟读’三步读"的报刊阅读课堂模式,紧紧围绕新课标理念,以求全面提升学生的语文能力;更要求教师不断提升自身素质,始终站在学生之上、课堂之上的高度,引导学生积极主动地用心读、用脑...
  • 作者: 封秀梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  120
    摘要: 当前人类社会已进入信息时代,各种多媒体等科技产品对人类的生活造成了极大的影响,也改变着人们的教学方式和学习方法,促使学校的教育越来越走向网络化.为适应21世纪新课程改革和教学发展的需要,培养...
  • 作者: 郭德辉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  124
    摘要: 在物理教学中,适时选用交互式电子白板辅助教学,可以大大调动学生学习的热情,使学生思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有力地促使他们积极思考、主动探究,进而获得学习能力的提升.
  • 作者: 杜伟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  134
    摘要: 和其他初中学科相比,信息技术这门学科尤其注重学生实践能力的提升,因此,教师除了教会学生基本的理论知识以外,还会开展一些实践性很强的教学活动.虽然多数教师存在有这样的教学意识,但是在实际教学过...
  • 作者: 耿玉琴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  164
    摘要: 思品教学围绕生活而开展,所以思品与生活有着紧密的关联,对于当代初中学生而言,教师需要打破传统教学模式的束缚,满足当代学生的学习需求,注重突出学生的学习主体作用,使学生的自主探索意识得到有效培...
  • 作者: 仝文娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  196
    摘要: 数学学校的必学科目之一,在学校知识体系中占据着重要的地位,尤其是初中阶段,正处于学生学习的重要时期,学习数学可以在很大程度上提高学生的计算能力、思维能力、概括能力、总结能力,提升学生的综合素...
  • 作者: 江勇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  199
    摘要: 为了进一步促进中学物理教学效率的提升,满足学生的发展需要,初中物理教师在课程教学的过程中加强了新的教学方法、理念的运用,从而实现学生学习兴趣的提升,有助于培养学生的创新、探究、自主学习等能力...
  • 作者: 刘晓峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  217
    摘要: 高中阶段学生与其他阶段学生相比,身心发生了剧烈变化,他们的独立意识开始增强,越来越不希望将自己禁锢于他人的管理牢笼和枷锁中,这导致原本就繁琐复杂的班主任管理工作变得更为困难和艰巨.在当前教育...
  • 作者: 翁志祥
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  220
    摘要:
  • 作者: 王立新
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  227
    摘要: 心理学家威廉·詹姆斯说:"人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识.若与我们的潜能相比,我们只是半醒状态.我们只利用了我们的肉体和心智能源的极小一部分而已.往大处讲,每一个人离他的极限还远...
  • 作者: 王斐
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  242
    摘要: 实验是物理学习的一个重要方法,也是激发学生学习物理兴趣的有效途径.在实际的教学中,老师会因为实验的复杂性而变为讲实验,导致学生对实验缺乏实际操作,没有感性的认识,特别是电学实验,更要强调动手...
  • 作者: 陈环
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  248
    摘要: 莎士比亚曾经说过:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀."学生成长过程中离不开书籍,书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.绘本是书籍的...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
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