新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  12
    摘要: 习题课可以拓宽学生的思维,帮助学生理清知识结构,提高学生的综合能力.因此设计好习题课对于化学教学有着非常重要的意义.对高中化学教学实践中出现的问题进行了积极的探索与整理,分析了教学设计的原则...
  • 作者: 曹俞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  24
    摘要: 英语阅读在高考试卷中所占分值比例很大.《"思维导图"在高三英语教学中的应用研究》(编号为QGX2017-097)是泉州市教育局批准确认的泉州市教育科学"十三五"规划(2017年度)立项小课题...
  • 作者: 张光珠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  56
    摘要: 随着新课改理念的大力实施,学校教学的重要目标已经不满足于单纯传授知识,更重要的是对学生的全面发展下功夫.从目前的教学情况来看,大部分地区已经逐步在课改的道路上大步向前,教学方式的改进步入正轨...
  • 作者: 孟祥奇
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  63
    摘要: 高中地理教学中,如何促进学生的主动参与意识,问题导学逐渐成为教师的"法宝".然而,在实际教学中,问题导学并不高效,原因可能是多方面的.论述高中地理教学中的问题导学策略,以期实现问题导学的真正...
  • 作者: 梅海燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  83
    摘要: 生物是一门建立于实验上的学科,实验教学法最能体现生物教学开展的意义,对于学生能力的培养也十分有效,主要介绍了实验教学法的含义以及在初中生物教学中的作用与运用.
  • 作者: 倪平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  84-85
    摘要: "问渠那得清如许,为有源头活水来."学生写作文最大的难题便是无话可说,原因不外是"巧妇难为无米之炊"——没有素材,写不出好文章.要提高作文的水平,就要积累丰富的生活素材,博观约取,厚积薄发,...
  • 作者: 宁展鹏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  103
    摘要: 农村高中音乐教学存在许多问题,要普及学校艺术教育,提高学生艺术修养,对高中音乐教师来说既迫切又具有挑战性.
  • 作者: 郭莉文
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  104
    摘要: "处方式"分层教学法,有助于学生整体体能水平得到提升.在教学过程中,教师应该按照学生实际身体素质及运动能力对学生进行分组,满足学生的个性学习,确保每个学生都能在适合自己的"处方"中,得到更好...
  • 作者: 杨颖
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  118
    摘要: 微课引入高中英语教学具有丰富英语课堂、增强师生间的沟通、提高教学质量的重要作用.微课教学应用于高中教学对学生学习兴趣的激发起着重要的作用.微课教学提高教学质量的同时指出教课过程中应注意的问题...
  • 作者: 朱鱻华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  125
    摘要: 在语文科目的学习中,学生的写作能力与经典诵读有着直接的关系.对文学著作进行正确的诵读,可以使学生充分理解文学著作中所表达的内容,长时间的经典诵读,可以让学生积累丰富的文学知识,提高文学素养,...
  • 作者: 金云
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  128
    摘要: 从实践教学一线出发,对新课改下如何在高中信息教学中实行合作学习进行研究,并提出三点建议:为学生布置开放性学习任务;充分利用好信息技术的教学环境;尊重学生学习的主体性,目的在于更好地促进信息技...
  • 作者: 徐兰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  129
    摘要: 针对高中信息技术课程的特点,在新课改思想的指导下,将微课引入教学中,并且结合多年的教学经验,探讨如何通过微课来提升信息技术课程教学质量.
  • 作者: 郭宝荣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  133
    摘要: 随着新课改的施行,信息技术这门学科更加注重培养学生的实践能力和价值观.在教学活动中,教师不能再单方面地向学生输出知识,而学生也不应该单方面地接受知识.项目学习便是一种新的教学方式,它倡导合作...
  • 作者: 李炜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  136
    摘要: 要想使通用技术课堂面向真实世界,需要在案例的选取、项目的设计和学生作品评价三个方面来优化课堂教学,使通用技术课堂能够在各方面贴近学生的生活,使学生在动手实践中不断培养自己的创造性思维能力.
  • 作者: 李欣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  148
    摘要: 随着新课改的不断推进和发展,学校对小组合作的教学模式越来越重视.因此,教师在教学过程中要以学生为主,制定相应的教学目标,激发学生的学习兴趣,调动其参与课堂学习的积极性,引导学生在小组合作过程...
  • 作者: 邓建霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  154
    摘要:
  • 作者: 丁珣 王玮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  164
    摘要: 高中化学不仅是一门理论性很强的基础学科,更是一门具有生活性的实验性学科.将生活化教学理念引入高中化学教学中,可以有效激发学生的学习兴趣,更好地帮助高中生认识和理解化学知识.因此,结合教学实践...
  • 作者: 杨巧玲
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  179
    摘要: 英语是一门外来语,在缺乏语言环境的情况下,只有创设情境,引导学生进行互动交流,才能迁移知识,生成运用技能.结合一线教学实践,对如何唤起学生需求,引导他们通过互动交流完善英语体验进行分析与讨论...
  • 作者: 李志清
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  185
    摘要: 随着新课程改革的不断深入推进,高中数学在新课改的背景下也在不断改进教学观念和教学方法,探索和创新现代数学教学模式,以提升教学的有效性.主要对新课改背景下关于提高高中数学教学有效性进行了分析思...
  • 作者: 张建忠
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  190
    摘要: 教育装备是教学的基础与保障,缺少教学仪器的教育是不完整的,而且效果极低.教学仪器既是实施教育教学的基本手段之一,也是衡量一个学校现代化水平的基本标志.如何合理配置,使用教学仪器,使其与教育改...
  • 作者: 黄玉广
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  209
    摘要: 在新课程标准修改之后,我国高中教育更加强调培养学生的核心素养,创新能力是我国高中学生必备的核心素养之一,如何在教学过程中培养学生的创新能力,是当今时代我国学者和广大一线教师关注的重点.对此,...
  • 作者: 张帆
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  210
    摘要: 能够培养、提高阅读能力是语文教学中的重要目标之一,阅读能力的提升能够使学生的阅读语感增强,且有利于学生逻辑思维能力的培养和语文写作能力的提高.由于小学阶段是学生快速培养各方面思想能力的关键时...
  • 作者: 陈伟亮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  212-213
    摘要: 化学是高中教学课程内的重要学科之一,对学生学习和发展具有重要影响,在教学过程中需要理论与实践相结合.许多化学教育工作者致力于研究如何在高中化学实验教学中培养学生的科学探究能力.在此,结合当前...
  • 作者: 陈国丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  222
    摘要:
  • 作者: 王福娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  228
    摘要: 课堂是学生参与活动的主阵地,更是师生之间情感共鸣的主要场所,又是学生主动意识激发的重要基地.在小学数学课堂教学中,教师要坚持以学生为主体的教学原则,切实突出学生的主体地位,展示个人参与者、引...
  • 作者: 潘载加
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  234
    摘要: 在数学学习中,应用合作学习的手段能够有效调动学生的探究精神,促进教学质量的提升,并培养学生的合作学习意识.因此,针对数学课中培养学生的合作学习意识做了探究,对合作学习的概念、初中数学教学中合...
  • 作者: 杨文畅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  238
    摘要: 高中体育课的教学是学生与老师之间的,学与教的双向互动的过程.这一过程不仅有对以身体活动为主的练习过程,也是师生之间心理思维相互渗透的过程.通过体育活动可以增强学生的身体健康指数,同时也是心理...
  • 作者: 马彬
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  238
    摘要: 创造性思维即运用创造性的思维方法来解决问题,这种思维方法不同于传统的思维方法,是一种新颖的,能够帮助学生训练自己的思维能力和心智活动的,以应对复杂问题的一种思维方式.这种思维能力不仅需要在小...
  • 作者: 吴燕燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  272
    摘要: 随着我国课程改革的不断深入与发展,对于初中语文教学中的情感教育重视程度逐渐加深.对初中生进行情感教育充分体现了我国素质教育的内涵.从初中语文教学中加强情感教育的重要性着手,找出初中语文教学中...
  • 作者: 张金鑫
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  275
    摘要: 中国的语言文化博大精深,语文教育承载了人们对于中国文化的教育和传承,语文课堂就是实施语文教育的重要根据地和实战基地.教师的职责是"教书育人",教书是教师的工作,而育人更是教师的使命.在高中语...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
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