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新课程·下旬
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Xinkecheng
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新课程(教师版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 浅析农村语文如何实现有效教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 按照新教育理念对教育教学提出的要求,教师需要在语文课堂的教学中提高课堂效率,从而实现有效教学,因此教师在教育教学过程中应当注重对学生思维能力的培养以及优秀学习习惯的养成,贯彻落实新教育理念下...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在新课标指导下,为培养学生的核心素养,进行整本书阅读教学,思考整本书阅读的意义、整本书阅读书目的选择、整本书阅读教学策略.
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273. 浅谈高中数学教师本体性知识之极限思想刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 数学的本体性知识,是指教师所具备的特定的学科知识,教师在教学的过程中,除了传递学科知识,更重要的是培养学生的思维能力与应用能力.极限思想是高中数学一种基本又重要的数学思想,在高中数学的教学中...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在高中新课标的要求下,高中语文核心素养已经成为语文教学的重要目标,通过语文教学让学生掌握基本的语言知识和技能,通过文本的学习,提升自身的品质,形成积极思维能力,从而提高对文化的鉴赏、理解和创...
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275. 基于实践活动的高中生地理实践能力培养探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在新课标对于高中地理课程的最新规定中,培养高中生的地理实践能力,成为高中地理教师最新的教学任务.同时,在高中地理教学中培养学生的地理实践能力也可以提高学生的地理知识综合素养.因此,从地理实践...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 裕固族的民族文化校本课程体系建设起步于2004年的肃南二中开发的《裕固族乡土教材》,自此,裕固族传统文化逐步开始向全县中小学课程融入.早期的校本教材,由于没有完善的课程体系和民族语言文化专职...
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277. 优化实验教学设计提升学生学习能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确要求"更加注重培养学生的核心素养,更加强调提高学生综合运用知识解决实际问题的能力",提升学生学习力是落实这一要求的必由途径.从利用实验教学提升学生...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 大班额问题的存在与解决、中国学生核心素养的提出与培养同时出现在国家的政府文件中,成为社会的热点话题,引起了社会各界的广泛关注.大班额影响学生的健康发展,但很难在短期消除,而对学生核心素养的培...
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279. 情景教学法在初中英语教学中的应用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,初中英语课程的教学方式也在不断地进行创新探索,将情景教学法运用到初中英语教学中,是我们教师一直以来的研究课题.情景教学法是一种新型的且非常有效的教学模式,在初中英语课堂...
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280. 高中语文课堂中如何运用"五读"刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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281. 论教材插图在初中语文教学中的恰当运用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 插图是语文教材的重要组成部分,立足于人教版初中语文教材,围绕教材插图在初中语文教学中的恰当运用这一热点话题进行了初步分析与探讨.
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282. 高一地理新教材思想教育因素和渗透方法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 如今,自从教育部制定了新课改方案,将地理课作为高中三年都必须学习的一门课程.根据我国现如今的国情以及高中教学的性质特点,从国家对人才的需求出发,全方面提升学生的思想素质.在地理课的学习过程中...
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283. 新课改背景下高中化学教学方法探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,新的教学方法如雨后春笋般从"教育教学"的土壤中不断地涌现出来,展现出一片生机与活力;又如百花齐般在"教育教学"的枝丫上美丽地绽放着,洋溢着一派欣欣向荣的景象.以高中化学...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 培养学生的核心素养是新一轮高中思想政治课教学改革提出的目标,结合高中《政治生活》教学内容和实践,用问题导学的方法,来帮助学生培养政治核心素养,特别是政治认同、法治意识和公共参与的素养的养成有...
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285. 《用发展的观点看问题》教学设计刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在高考改革的背景下,突出政治学科核心素养的指导下,根据新时代学生的特点,选取当下时代热点背景材料,设计学生活动,让学生真正成为课堂学习的主体,在参与活动的过程中掌握课本内容,培养把握全局的辩...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： "互联网+"时代信息技术是互联网与教育的结合,对现在的教学方式和内容都产生了很大的影响,改变了学生的学习方式.传统的高中地理教学的教学资源存在过时的问题,缺乏对新时代地理信息的了解."互联网...
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287. 有效识字轻松学习——低年级识字教学的思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 汉字是语文知识的基础,在小学语文低年级教学中,识字教学不仅是教学的重要环节,同时也是一项难点内容.文字学习的过程,是小学生由语言听说转化到文字学习的重要阶段,可见,识字是小学语文低年级教学中...
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288. 如何对信息技术教材进行有益的拓展和重组刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 我们所教的这门学科的价值是什么?这门学科要留给学生什么?这是一线教师应该思考的问题.在教学中,死守着教材不放,只是对教材最粗浅的应用.实际上,我们的教材有很清晰的知识纵深和厚重隽永的思想内核...
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289. 浅谈高中物理教学中存在的问题及对策刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 物理学科是教学中一门比较特殊的学科.在科技的发展下,物理知识以及技术方面的要求日益严格,它对国家科技方面的发展影响越来越重要.尤其是处于关键时期的高中物理这个学习阶段,不管是迎接高考还是专业...
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290. 有效教学,助力高中音乐鉴赏评价考试刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 如何有效进行高中音乐鉴赏评价教学,提升学生的音乐知识和鉴赏能力,是每个音乐教师应当深入思考的问题.从"开展音乐微课教学,突出重难点知识,扎实基础""利用多媒体创设音乐情境,提升学生音乐鉴赏能...
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291. 导向深度学习的教学背景下的艺术教学思考刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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292. 初中历史翻转课堂的现实构建与实践探究刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着教育的不断创新和改革,我国传统的教学方式也在随着时代被淘汰.研究出了一种授课方式,打破了之前的教学束缚,最大程度地发挥了学生的自主学习能力.这就是翻转课堂,这种教学模式在初中历史的学习中...
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293. 浅析历史比较法在高效课堂建构中的作用刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 新课改全面推行之际,打造高效课堂成为一线教师不懈的追求.历史比较法是历史教育实践活动中最常用的一种重要方法.在对历史比较法含义分析的基础上,以教学实践活动为例,深入浅出地分析了历史比较法在高...
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294. 重视英语音标教学,助力词汇学习刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 现代生物学学习的目的是培养学生的生物学科核心素养,而通过实验探究的方式进行教学,能让学生通过自身的思考和实践,真正让学生树立生物学科核心素养.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 国家在教育改革和发展规划纲要中提出要全面提高普通高中学生的综合素质,并对中学生心理健康教育以及综合素质教育进行高度密切关注.心理健康教育的途径、心理健康教育课程实施现状及有效性成为社会各界最...
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298. 浅谈如何做好山区中学班主任工作刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 教育是需要信仰的事业.我的教育信仰就是扎根山区,做一个有爱心、有责任和担当的班主任.在山区教学中,要在每一个孩子心中播种美德,要用一生的情感,从自己的心里生产阳光般的语言,与学生分享,共创丰...
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299. 关爱留守儿童,共建和谐社会刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 新时代的班主任工作面对的新问题越来越多,如留守儿童的问题、民族风俗习惯的问题、独生子女的问题等,这就给班主任老师的工作带来了很多问题及挑战.结合工作经历,针对留守学生的特点,去关爱、理解这些...
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300. 浅析小学班主任管理的现状及策略刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着我国教育的不断发展和进步,小学班主任的管理工作渐渐受到了广泛关注.在日常的班级管理工作中,班主任教师除了要重视激发学生的学习兴趣以外,还应当重视学生的健康成长,以及综合能力的培养.就现今...
新课程·下旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教师版) | ||
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