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新课程·中旬2010年第2期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
浸润书香,久自芬芳——利用经典美文,培养学生良好的阅读习惯
作者:
宋修虹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
16-17
摘要:
叶圣陶先生说:"什么是教育?就是要养成良好的习惯."新教育的倡导人朱永新说:"阅读是什么?阅读,是孩子情感发育的沃土."学生们的心田,只有经过书香的浸染,养成良好的阅读习惯,他们的生命之花才...
332.
高中英语"限时阅读"训练一偶
作者:
任静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
19
摘要:
阅读,在中学英语教学中是一个高频词,阅读能力的培养,是英语新课程标准主要任务和目标之一.本文结合自己的探究实际,谈谈如何通过限时训练,提高学生英语阅读理解能力的一点认识,与业内人士共勉!
333.
因材施教,体验成功——浅谈对后进生课堂提问的尝试
作者:
陶秀丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
20
摘要:
要想后进生不再"后进",教师在课堂上应多加强和后进生的交流,不断给他们创造主动学习、积极思维的机会,让他们体验成功的快乐.我认为教师在课堂上要注重提问的技巧.
334.
三个不一样的问号
作者:
王敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
36
摘要:
335.
提高中学生英语语言感知能力的策略
作者:
王红梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
42-43
摘要:
336.
浅议以应用为导向的职高办公软件教学改革
作者:
徐声明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
45
摘要:
计算机办公软件教学是职高学生课程体系的重要组成部分.当前职高学校的教学方法仍以应试为主,忽视了该课程与实践相结合的特点,故应改革职高办公软件的教学方法,加强学生对办公软件应用的认识,提高学生...
337.
新课程理念下高中政治课教学实效性探讨
作者:
龙榕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
46-47
摘要:
高中阶段是青少年教育的成长阶段,是思想教育的关键时期,其意义重大.本文结合<基础教育课程改革纲要(试行)>的新课程思想指导下的政治课堂教学的特点,分析其优劣点,提出相应的提高政治课程教学的实...
338.
例谈新课程标准下的数学活动课
作者:
朱桂平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
54-55
摘要:
339.
试探高职体育教学培养学生人文素质的途径
作者:
刘琪 施小丽 毛燕平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
70-71
摘要:
随着我国高等职业教育的飞速发展,高职院校人文素质教育存在的问题也日益显现.以人文精神为价值取向的学校体育应是"一种强调体育本质、文化价值、主观意识、行为能力等的教育过程".通过对人文素质教育...
340.
高校体育场馆资源的开发与利用初探
作者:
汪克新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
71
摘要:
高校体育场馆资源作为体育产业的新生力量、体育场馆资源的生力军,能否适应新的社会环境的深化改革,在教育资源共享方面进行实践,有着十分重要的意义.本文对高校体育场馆资源开发利用中存在的主要问题和...
341.
浅谈新生入学教育的几个方面的问题
作者:
吴铮
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
73
摘要:
342.
高职英语专业学生自主学习模式的探索与实践
作者:
杨荣翠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
77-78
摘要:
根据笔者的教学经历、访谈和调查,分析目前高职英语专业学生自主学习的现状,根据高职英语专业学生英语学习的特点,对高职英语专业学生自主学习模式进行了积极的探索与实践,提出了四种适合高职英语专业学...
343.
雾灵山地区油松林光照强度时空变化规律初探
作者:
程子序
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
79-80,82
摘要:
本文通过林况调查以及光照强度监测方法,对河北省兴隆县雾灵山自然保护区内不同坡向、不同郁闭度油松林进行了观测,分析得出了雾灵山地区油松林内光照强度的日变化规律,以及光照强度垂直分布等结论.并对...
344.
"三措并举"推进初中语文阅读教学
作者:
陈翠萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
105
摘要:
阅读是初中语文教学的重点,初中语文教学应着重培养学生的阅读习惯和阅读能力,要实施多元动态的评价标准,有效提升初中语文阅读教学实效.
345.
推进城乡基础教育均衡发展的初探
作者:
郑和峤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
127
摘要:
教育公平是我国构建社会主义和谐社会的重要内容和根本保障,但客观存在的地区、城乡和学校差别导致了基础教育发展不均衡.随着经济和社会发展,如何缩小城乡教育差距,实现均衡发展日益成为社会关注的热点...
346.
『白露为霜』新解
作者:
田玉梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
138
摘要:
347.
谈体育教学中培养学生的个性及其相互影响
作者:
莫承飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
142
摘要:
348.
浅谈政治课如何提高学生的创新思维能力
作者:
许飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
155-156
摘要:
为适应素质教育的要求,通过各种教学方法培养学生兴趣,锻炼、提升思维能力,特别是创新思维能力,对提高学生的自学能力,提高课堂教学的实效性有很大的作用.
349.
谈数学教学中的发展性评价
作者:
张炯
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
165
摘要:
350.
让学生徜徉在语文的旅途上
作者:
白玉红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
177
摘要:
351.
从《范进中举》和《孔乙己》看比较阅读教学
作者:
王志峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
195
摘要:
比较阅读教学在语文教学中有很重要的意义.在语文教学的比较阅读中,选择好比较阅读的对象很重要,教师精心设计问题,启发、引导学生进行比较.我们进行具体的比较阅读教学时还应该注意方法和程序,教师在...
352.
让课堂『活而不乱』
作者:
陈艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
210-211
摘要:
353.
高三物理复习的关键把握
作者:
陈荣增
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
220
摘要:
对历年高考进行研究发现,高考物理是学生成绩差异最大的学科,也是令大多数学生和老师特别头痛的学科,因此高考前的总复习就显得特别的关键,但教师和学生往往抓不住要点,无所适从.
354.
板书设计在初中生物课堂上的应用
作者:
侍玉荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
233
摘要:
板书是生物课堂教学不可缺少的一个重要环节.一个好的教学板书设计是有效进行生物课堂教学的必要手段.
355.
站在学生的角度来进行数学教学
作者:
吴家全
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
235-236
摘要:
356.
浅谈提高中学生英语阅读能力的方法
作者:
卢菊春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
237
摘要:
阅读是获取信息的主渠道.英语阅读是中学英语教学的一个重要组成部分,英语阅读能力又是中学生必须具备的一项技能.本文就从培养和激发学生的阅读兴趣、帮助学生扫除阅读过程中所遇到的障碍,克服不良的阅...
357.
初中思想品德课学业评价改革的初探
作者:
张树媛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
246
摘要:
全国范围的课程改革,在国家统一部署下有计划有步骤的推进.除了加大宣传力度,使教育者明确其重要性外,关键问题还在于新课改应有一个科学的、容易操作的评价体系.笔者根据对新课程改革的理解,结合自身...
358.
教师自然合作文化漫谈——以厦门外国语学校高二英语备课组为例
作者:
陈莹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
291
摘要:
文化是人类社会进步的产物,教师的群体文化是教育发展的产物,并且能间接影响到教育质量本身,因此积极的教师群体文化也是教育成功的因素之一.在个人主义文化还是主要特征的今天,我们追求和谐的教师自然...
359.
让学生在平等中闪光,爱护中成长——班主任德育案例
作者:
甘云峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
308
摘要:
班主任是一个班级的核心引导者,对全班同学的思想品德、言行举止、学习生活起着非常重要的示范作用.一个优秀的班主任必须具备高尚的品德,很强的责任心,不断进取的精神,善于发现学生的闪光点.
360.
英语教学中信息技术的应用
作者:
胡火善
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
362
摘要:
教育信息化对传统的教育观、教育方式等带来了新的挑战.英语教师应及时更新教学观念,掌握信息技术,适应新时期的英语教学.
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