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新课程·中旬2010年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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49930
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目录
241.
小学数学教学中学生思维训练初探
作者:
付顶琴 许才富
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
1
摘要:
学生数学知识的获取是其思维发展的结果,而导出这些结果的生动的思维过程,则是教师训练学生数学思维的最佳时机和重要途径:运用电教优势,激活学生思维;注重学生参与,发展学生思维;教给思维方法,培养...
242.
还给作文真实的生命——作文如何写出"真情实感"
作者:
李华玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
32-33
摘要:
作文的真实性是作文的生命,可当前大部分学生作文内容空洞虚无,感情无病呻吟,写作教学似乎走入山穷水尽的地步.为了解决困扰作文教学的瓶颈问题,尝试提出写真事、抒真情,给作文教学注入源头活水的做法...
243.
在课堂教学中探求激励机制
作者:
宋以敏 郑作昭
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
50
摘要:
244.
润物无声朽木可雕——浅谈农村学校问题生的转化
作者:
吴荣坤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
52
摘要:
245.
认知心理学在词汇学习中的应用
作者:
薛佩佩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
61-62
摘要:
词汇在整个外语学习中起着核心和基础的作用.它是决定人们能否自如沟通交流的重要因素,而认知心理在很大程度上左右着词汇学习的全过程.本文将从认知心理学的角度探讨英语词汇学习的方法.
246.
初中物理实验教学有效性探究
作者:
黄秀秒
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
68
摘要:
初中物理实验教学注重培养学生处理问题的能力,即发现问题、提出问题、解决问题的能力.本文从对初中物理实验教学的理解入手,通过分析当前初中物理实验教学中存在的问题,对提高初中物理实验教学有效性的...
247.
如何激发初中学生学习生物的兴趣
作者:
邢菊芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
70
摘要:
俄国文学家托尔斯泰说过,成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.本文从导入、教学手段、实验等五个方面说明如何在初中生物教学中激发学生学习的兴趣,从而调动其学习的主动性和积极性.
248.
谈谈高三数学总复习中如何提高课堂效率
作者:
邓振华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
81-82
摘要:
高考复习需要智慧!有了高考复习的智慧,高考复习的课堂才会焕发出生命的活力,才能保证效率的最大化.以诚感人者,人亦以诚相应.要使学生肯学乐学,必须先从情感态度入手,再激发他们的学习动机,然后充...
249.
浅议教学民主在生物教学中的应用
作者:
周志华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
85-86
摘要:
教师想改变"满堂灌"的教学模式,需要教学民主.尊重学生的选择,置学生于主体地位,是教学民主的前提.授学生以渔.使学生成为学习的主人,是教学民主的根本.面向全体学生,激励后进生的学习主动性,是...
250.
浅谈英语教师在课堂教学中的转变
作者:
李文国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
108
摘要:
在新课程理念指导下,建立正确的教育思想和观念,变知识传授者为学生学习的参与者、合作者、促进者和指导者;变静态知识占有者为动态的研究者.课堂教学倡导以"任务型"的教学模式为主;教学评价要坚持以...
251.
创新从这里开始——英语课堂是培养学生创新能力的主渠道
作者:
韩冰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
115-116
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新教育是素质教育的核心.创新从英语课堂做起,充分挖掘英语课堂这个主渠道,培养学生从小就敢创新、善创新、想创新、爱创新,学会在不断创新...
252.
寄宿制学校学生作文素材的挖掘
作者:
邱加明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
127
摘要:
253.
在《思想品德》课教学中用活"情感"
作者:
余椿
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
146
摘要:
254.
浅谈农村孩子之朗读
作者:
刘晓
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
162
摘要:
本文通过几种方法,激发学生的朗读兴趣,恰当进行范读,引导学生通过多种方式多读,注重朗读的评价.从而让学生在阅读教学中学会学习,真正做到"以读为本".
255.
创新小学作文教学之我见
作者:
陈英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
163
摘要:
本文针对小学写作教学方法创新提出了几点建议.
256.
浅谈低年级学生数学阅读能力的培养
作者:
张燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
165
摘要:
257.
课改中"语文课堂"的思考
作者:
丁梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
178-179
摘要:
258.
走进新课程——初中化学中的科学探究
作者:
范丽娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
187
摘要:
259.
初一体育课《跳绳》案例分析与反思
作者:
姚辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
188-189
摘要:
260.
浅谈电子教学中的创新教育
作者:
费玉洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
204-205
摘要:
随着知识经济时代的到来,社会对人才素质的要求越来越高,如何培养适应新时代发展所需要的应用型人才是我们职业学校所面临的一个新课题.未来的人才须具备获取新知识的能力,具备发现问题、解决问题的能力...
261.
在合作中培养在合作中提高
作者:
杜芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
207-208
摘要:
<焙烤食品工艺>专业实训课的学习主要采用小组合作学习的方式,在构建异质合作小组的基础上,教师要充分利用合作性人际交往的环境和资源,多角度培养和锻炼学生的合作态度和交往能力,使学生专业知识的掌...
262.
音乐课程资源开发的案例
作者:
刘玉改
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
208
摘要:
263.
圆柱体与圆锥体教学成功的启示
作者:
裴渊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
210
摘要:
264.
新课程背景下政治课堂案例教学的运用
作者:
陈伟全
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
222
摘要:
改变传统教学模式中教师讲授、学生机械记忆的学习方法是新课程改革最迫切需要解决的问题,在政治课堂教学中,可以运用案例教学方法,使学生参与课堂,激活课堂气氛,激发学生的创新精神,培养自主、合作、...
265.
教学改革背景下的教师自身素质建设
作者:
李文胜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
233-234
摘要:
266.
为学生创设阅读时空
作者:
苏嫒敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
251
摘要:
267.
家园合作新形势——家长助教
作者:
林玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
252
摘要:
教育是面向未来的事业,学前教育作为基础教育的重要组成部分,担负着为未来社会培养高素质合格儿童的重任.然而近年来,"教育一体化"是当前国际幼儿教育发展的一个重要趋势.其表现是,在幼儿课程领域里...
268.
如何培养学生的自主学习能力
作者:
常培福
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
287
摘要:
269.
关于高中体育教学促进学生心理健康的探讨
作者:
朱荣 陈莹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
292-293
摘要:
高中体育教学的指导思想从"生物体育观"正逐渐向由生物、心理和社会三方面构成的"三维体育观"转变,因此在高中体育教学中要以动态的、发展的思维来思考.教学的切入点不仅要考虑学生的身体因素,而且要...
270.
谈艺术设计专业的"新"设计素描课程教学
作者:
付静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
294-295
摘要:
"新"设计素描已经超越了原来狭义上的设计素描,成为素描的新传统,适应了现代设计的发展需要.在"新"设计素描的课程教学中,教师应结合创造性的造型构想,采取引导的教学方式进行教学;使学生能够有效...
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