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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2010年第4期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
361.
浅议初中地理教学中问题情境的创设策略
作者:
冯松胜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
1
摘要:
新课标主张探究学习,而在教学中进行问题情境的创设可以很好地促进探究教学.本文对初中地理教学中问题情境的创设策略,结合初中地理教学实际进行了分析.
362.
"三导"原则促当代大学生健康发展
作者:
白玉新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
61
摘要:
大学四年是大学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期.高校教育工作者在教育大学生成人、成才的过程中,要运用好引导、指导、教导"三导"原则,促进大学生更快更好地健康发展.
363.
巧设问题情境构建探究平台
作者:
吴汉权
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
67-68
摘要:
培养学生自主的探研精神,促使学生由被动式学习向主动式探索,问题情景的设置是一个有效的方法.本文以教学课堂教学为例,从创设情境、创设自主探究空间、创设问题意识、营造合作环境等四方面,说明如何巧...
364.
促进中小学体育小场地教学有效开展四策
作者:
李蔗
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
78
摘要:
对于部分场地器材短缺的学校来说,体育教学的开展无疑会遇到很大的困难,要想在短期内增加场地器材投入,从根本上解决此问题还不现实.基于这种情况,这就需要我们广大的体育教师在组织教学和场地安排上多...
365.
必修一几道典型选择题的解析
作者:
裴冬梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
82-83
摘要:
366.
浅谈会计专业如何实施案例式教学
作者:
郑丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
93-94
摘要:
会计案例教学法是在学生学习和掌握了一定会计理论知识的基础上,通过剖析会计案例,让学生把所学的理论知识运用于会计实践活动中,以提高学生发现、分析和解决实际问题的能力的一种会计教学方法.在教学过...
367.
创新能力在物理教学中的应用
作者:
王兵田
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
102
摘要:
创新能力在物理教学过程的应用,体现在教学内容、教学方法、实验教学等方面的创新.
368.
浅谈如何把幼儿教学与生活结合起来
作者:
曹玲玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
127
摘要:
幼儿的教育总是与幼儿的生活并行的.引导幼儿了解生活、感受生活、丰富生活、创造生活,进而启迪其智慧、发展其能力、培养其个性、陶冶其情操,关系到幼儿教育的成效,关系到幼儿发展的成败.
369.
注重课堂教学的有效性提高初中数学教学质量
作者:
李方姣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
149
摘要:
370.
浅谈小学生注意力的培养
作者:
吕恒才
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
150
摘要:
教育工作者必须切合实际,根据小学生特定的生理特点和行为状态,运用多种手段培养学生专心听讲的好习惯.专心听讲是学生主动参与学习,积极思考的基础,也是提高课堂学习效率的前提.所以,对于学生专心听...
371.
太阳内的热核聚变
作者:
陈明超
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
186
摘要:
372.
如何在高师钢琴教学中培养学生良好的演奏心理素质
作者:
尹丛丛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
190-191
摘要:
钢琴是一种时间的艺术,演奏者成功完美的演绎作品不仅需要技能技巧,更需要具备良好的演奏心理素质.钢琴教学中培养学生心理素质着重在于如何克服紧张心理,这样的训练贯穿干演奏的各个因素中,调整学生演...
373.
采掘电钳专业(工种)课程改革探讨
作者:
陈正莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
191-192
摘要:
煤矿技工学校的毕业生在煤矿的生产建设过程中发挥着重要的作用,而我校采掘电钳专业(工种)毕业生占总毕业生人数的50%左右,因此毕业后能否立即进入角色胜任工作显得非常重要.本文结合煤矿生产实际、...
374.
《课标》下的音乐课之反思——杭州市5所中小学音乐教育现状的调查报告
作者:
孙芸
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
193-194
摘要:
<音乐课程标准>颁布以来,我国音乐教育界围绕其架构的五个终极目标和十条基本理念,开展了广泛深入的研究与教学实践活动,取得了丰硕的成果.但据笔者对杭州市部分中小学音乐教育现状的调研表明,<音乐...
375.
班主任学生教育和班级建设策略的具体实施
作者:
吴晓丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
200
摘要:
班级是学校的基本"细胞",班主任的学生教育和班级建设是德育工作的重要方面,面对有个性、有感情的高中生,班主任工作就必须讲究学生教育和班级建设的策略.在具体实施过程中要做到"六个到位".
376.
情感教育在物理教学中的渗透
作者:
陈雪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
207
摘要:
物理是学生认为最难学习的课程之一.学生之所以怕学物理,除智力因素外,缺乏对科学的积极的情感也是十分重要的原因.所以在中学阶段有意识地培养学生积极的情感是很必要的.
377.
新课程与数学教学队伍建设的研究
作者:
杨建楠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
215-216
摘要:
新课程改革要求中学数学教师摒弃传统的教师角色,在新的理念和标准下对其自身的角色重新定位,所以新课程与数学教学队伍建设的研究就显得意义重大.本文章从问题提出的背景,问题研究的意义和价值,应对问...
378.
快乐美术快乐学习
作者:
魏欣丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
216
摘要:
379.
例说呈现阅读成果的方式
作者:
李周国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
219
摘要:
380.
小学语文课导课方法刍议
作者:
潘焕琪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
239-240
摘要:
语文是小学一门重要的基础课程,语文学习能力的大小将影响学生其他课程的学习乃至以后进一步学习深造,甚至影响以后一生的发展.导课是讲好一堂语文课的先导,关系到学生学习效果和学习兴趣.本文从教学方...
381.
阅读教学中情感态度价值观渗透"三法"
作者:
黄妙龄
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
240
摘要:
382.
高中生物教学中培养学生创新学习能力的途径
作者:
陈建设
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
262-263
摘要:
学生的创新思维是一项自主性的活动,传统教育中的"填鸭式"灌输教学显然不能培养学生的创新思维和能力.随着新课改的实施,高中生物教学如何在教学中培养学生的创新学习能力?本文就此问题结合多年的教学...
383.
新课改下的小学语文教学
作者:
许陈月
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
270
摘要:
新一轮课程改革,努力体现这样的教学思路,即以学生为主体,培养学生自学能力为宗旨.教师在教育过程中要激发学生的学习兴趣和求知欲望,给学生以鼓舞和力量,使他们相信自己有能力在教师的引导下,主动地...
384.
培养学生自主学习能力之我见
作者:
何敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
270-271
摘要:
385.
教育技术在军事院校思想政治教育中的运用初探
作者:
张婉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
289-290
摘要:
随着国防事业的发展,军事院校承担着培养军事创新人才的重任.本文对当前军事院校的现代教育技术的运用现状进行了分析,对军事院校的现代教育技术与思想政治教育的有效性结合做了阐述,并结合当前的实际情...
386.
对现代体育教师职业心理的探讨
作者:
黄永强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
316
摘要:
387.
让"评语"在数学作业中绽放异彩
作者:
丁蓓
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
318
摘要:
388.
浅析清末文人画衰落的原因
作者:
胡晓萌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
325
摘要:
清代末期由于文人绘画缺少创新的动力,一直停留在"四王"的绘画审美范畴之内,传统文入画风靡画坛.统治者推崇文入画,清末画家注重笔墨韵味的表现,忽视对现实思想的关注,并且追求淡雅的笔墨,最后导致...
389.
如何让孩子们从小乐于写作
作者:
张爱萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
354
摘要:
现在的小学生基本上一提到作文就害怕,觉得无从下手,不知如何写、写什么.笔者认为可以从大量阅读、采集语言、收集素材三方面入手,让孩子们爱上写作.
390.
走进词语的情感世界
作者:
陈海余
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
384
摘要:
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