新课程·中旬期刊
出版文献量(篇)
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈新
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  144
    摘要: 合作学习作为新课程改革提倡的学习方式之一,已越来越广泛地被运用于中小学的教学实践.如何通过课堂中的小组合作学习,构建高效课堂,需要一线教师致力于课堂教学中合作学习的研究和实践,摸索出课堂教学...
  • 作者: 王红晖
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  169
    摘要: 音乐印象主义体现了“时间艺术”特点,展现出流动的特点,其中客观化的描写与方式是印象主义音乐典型性的主要特点,以自然化的描写为主.以《牧神午后》为例谈《长笛的吹奏技巧》.
  • 作者: 张强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  233
    摘要: 自主学习习惯的培养是一个循序渐进的过程,不是一蹴而就的,需要师生长期的共同努力.

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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