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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 众所周知，学好一门学科并不是靠死记硬背，而是靠理解，靠一种学习的思维。这一点在高中的物理教学中显得尤为明显，而学生学习思维的养成和教学有着密不可分的关系。在高中的物理教学中，涉及三种思维能力...
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332. 浅谈前置性作业的设计刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 前置性作业的学习既能培养学生的学习习惯同时也是学生自主学习的一个过程。但在实际的教学中却存在学生完成情况各不相同，有的学生认真完成了前置性的作业就认为完成任务了，课堂上不再积极思考和认真听讲...
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333. 高中英语词汇教学探索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 词汇的积累是英语学习的基础。学生掌握词汇的多少，直接影响着他的语言表达能力。词汇教学是英语教学中的重要环节。学生通过词汇的学习，能扩大词汇量，进而理解句子、文章，达到提高英语水平的目的。
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334. 高中生物探究性实验教学方法探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在高中生物教学中使用探究性实验的教学方法，能够促进高中生物教学质量的提升和完善。讨论了探究性实验教学方法在高中生物中教师教的作用和学生学的作用，并从如何提升学生对于探究性生物实验的理解方面进...
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335. 初中化学教学中如何体现“以人为本”刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “以人为本”的教育理念是现代学科教学的重要理念，其不仅突出了学习的自主学习意识，同时对学生的个性发展也具有重要的意义。详细分析了初中化学教学中如何体现“以人为本”。
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336. 浅谈高中数学教学如何反思刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 从在听讲中反思、对知识的掌握过程反思、解题后反思和纠错中反思等四方面探讨了在高中数学教学中如何进行反思。
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337. 初中化学教学反思刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着新课程的实施与推广，广大一线化学教师总结出许多高效课堂方案，也暴露出不少问题，这就警示教师在探索课改的道路上要遵循学生的实际认知规律，三思而后行，努力调动学生的积极性，培养他们发散思维和...
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338. 化学课堂中如何巧妙地“画龙点睛”刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 一名优秀的化学老师，绝不是简单停留在化学课本基础知识的讲解上，应当能将化学知识讲“透”讲“活”，生动形象，栩栩如生，历久弥新，终身难忘，犹如“点睛即飞去”。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 体育课程标准把学生的发展目标定位在运动参与、运动技能、身体发展、心理发展、社会适应五个方面。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及体育课程标准的要求，为了更好激发学前教育专业学生体育学习的兴趣...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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341. 如何培养高中生整理历史知识的能力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高中学生虽然已具备一定的学习能力，但要能系统地掌握历史学科的知识，还需要教师有意识的培养。就教师如何培养高中学生整理历史知识的能力提出了一些建议。
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342. 列方程解应用题教学中的思维训练分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：“数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能”“……综合运用数学知识和方法等解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。”初中阶段的列方程解应用题是训练学...
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343. 中学信息技术课程学习评价的实践与探索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 传统的课堂学习评价模式已不能满足当前课程改革要求。在信息技术课堂教学中，应根据需要选择评价方式，实施相应的评价措施，对学生进行多元化的综合评价，让学生在师评、自评、互评、小组评价等环节中得到...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 历史教育要回归本真，以客观史实为依托，培养学生个体的主观思维能力，培养具有独立健全人格的现代公民，所以在分析历史现象时要使其善于寻求陌生视角。在课堂外，要增加学生获取历史知识的途径；课堂上要...
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345. 高中地理教学中如何培养学生的创新能力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 创新教育不同于传统教育，在高中地理教学中，教师有必要在地理教学中既要让学生掌握基本的理论知识，也要让学生具备一定的创新能力。谈了在高中地理教学中培养学生创新能力的具体方法。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《可编程控制器》是中职类学校的一门新课程，阐述了课程改革中关于教好这门课程所采取的一些创新措施。这些措施的实施将有利于培养出适合市场需求具有创新、创业能力的技能人员。
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348. 当代大学生常见心理问题分析及其对策刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着时代的变迁、社会的发展，当代大学生面临着前所未有的心理健康问题的挑战。因此，对常见心理问题进行相关分析，并找出应对策略是尤为重要的一项课题。就相关问题进行了简要阐述，希望能够为未来的研究...
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349. 浅谈指导初中语文课外阅读的有效方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》解读中提出：“初中生要学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”可见，课外阅读举足轻重。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 行动导向教学理念建立在建构主义理论基础之上，应用在德语教学中，强调通过制造行动产品的过程培养语言行动能力。具体教学实践中应遵循以学生兴趣为出发点，在开放性的框架条件下，通过学生头脑和身心相结...
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351. 浅谈分层教学在初中英语教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “双语”教师的整体素质与新疆少数民族“双语”教育事业的实际需要相比存在很大差距。通过对“双语”教师的汉语言环境的实效性、所用教材的实效性、从教态度的实效性分析，探索提高新疆中小学少数民族理科...
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353. 毕业设计的分段式和模块化模式的研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 毕业设计是高校教学工作中的一项常规性内容，也是提高学生综合素质与创新能力的关键一环。论述了毕业设计的重要性与必要性，分析和总结了毕业设计的现状与存在的问题。基于以上的分析，将分段式和模块化教...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 体验式教学是将学生由学习客体变为实践主体，把枯燥的理论与生活实际相结合的一种教学模式。分析了传统服饰配件课程教学中存在的弊端，阐述了在该课程教学中运用体验式教学的重要性及方式。
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355. 如何正确认识职业中学数学课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 作为一名普通的职业中学数学教师，总是在思考这样一个问题：对于就业班的学生来说，数学教学到底用什么方法才是正确的？数学教学和学生的教育到底有什么样的关系？
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356. 设计源自起点，精彩成于课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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357. “以小见大”手法在物理教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在物理教学过程中善于运用大题小做、利用身边事物把复杂问题简单化、化抽象为具体，减少学生物理学习的困难。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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359. 如何提高计算机课堂教学效果刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着计算机的普及，新课改的实施，要想提高计算机课堂教学效果，教师必须要转变教育教学观念，激发学生的学习兴趣，加强教学方法的创新，不断学习，及时进行教学反思。
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360. 高考备考中错题本的建立和使用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 为了提高教学质量，提高高考质量，在复习备考中可以培养学生自我纠错的意识和方法，提高规避错误的能力，很多教师都强调过建立错题本。对此，介绍了一下策略。
新课程·中旬基本信息
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