新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 马萌芸
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  4-5
    摘要: 现阶段专科生英语能力普遍较弱,现有的视听说教学对于他们来说难度较大。分析其不足之所在,改变现有的教学方法,提高专科生学习英语的兴趣,使专科生的听说读写能力在视听说课堂中得到提升。
  • 作者: 安江祥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  6-6,7
    摘要: 国家新近出台了关于鼓励“家电下乡”的新政策,将在原山东、四川、河南三省试点的这一项目从2009年2月起推广到全国,全国农民可以在为时四年的时间里,到全国各地的专卖店买到为农村市场生产的限价家...
  • 作者: 郭晓泉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  21-22
    摘要: 高中生对待数学的态度往往存在缺陷,必须采用积极的态度去面对它。
  • 作者: 周文娟 黄宝发
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-27
    摘要: 近年来,特别是苏北地区,由于过分强调理论教学和校内教学分开教学,技能训练没有受到足够重视,实践性教学比例明显偏低。为培养高水平技能型人才,提升中职教育服务地方经济发展的能力,就中职数控专业理...
  • 作者: 王西成
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  29-29
    摘要: 从课前、课中、课后出发,组织学生自主探究学习,提升学生的自主、合作、探究能力。
  • 作者: 李德生
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  35-35
    摘要: 在信息技术日益发挥功效的今天,数学理论研究有日益弱化的趋势。数学作为培养理工科专门人才的一门应用学科,其重要性仍然是不可忽视的。随着新的教学方法的呈现,各个交叉学科也在不断发展变化。在数学教...
  • 作者: 王燕芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  37-37
    摘要: 新课标中要求:知道机械效率,了解提高机械效率的途径和意义。初中阶段主要学习有关滑轮组的机械效率,初学时,学生往往对其概念陌生难懂,思维不通、前后矛盾,还常与功率相混淆。
  • 作者: 曹生文
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  38-38
    摘要: 为克服初高中衔接这一难题,避免高一学生物理成绩下滑,争取在较短时间内使高一学生能适应难度的提升,适应思维特点的变化,提出了在教学中要注意的要点。
  • 作者: 孟军旗
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  40-40,41
    摘要: 语文教学中要对学生实施恰如其分的思想教育,充分发挥语文思想教育的主渠道作用,将思想教育贯穿于整个教学过程中。
  • 作者: 马广昱
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  41-41
    摘要: 根据夏至日某地建筑物两面墙的光照时长,可以计算出该地的经纬度等信息。
  • 作者: 高万勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  44-44,45
    摘要:
  • 作者: 梁旭峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  46-46,47
    摘要: 随着新课改的不断推进,高中数学教学中归纳教学得到了普遍的重视,在高中数学教学中培养学生数学归纳思维不仅是素质教育的要求,也是教学实践的要求。因此,高中数学教学中要加强学生归纳思维的培养,提高...
  • 作者: 贾红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  48-48
    摘要: 计算机课程是中职学校的一门重要必修课。但目前中职计算机课程的教学模式已跟不上时代的步伐,这种传统的教学模式使学生对计算机课程已逐渐失去了学习的兴趣。那么如何根据现代社会的发展,对中职计算机课...
  • 作者: 周春
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  52-52,53
    摘要: 课堂是进行教育教学的主阵地,也是直接影响教师教育教学质量的主要因素。而教师在课堂教学中应注重教学研究,不断地从自身出现的问题进行反思,不断地改进,并提出相关的解决方案,不断地提升教师自身的专...
  • 作者: 赖道鹏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-73
    摘要: 从转变观念,重新定位师生角色;力求民主,营造宽松学习氛围;情境设置,引导形成独特体验三个方面阐述了如何引导学生进行体验式的品德学习。
  • 作者: 刘淑娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-75
    摘要: 新课程改革要求教师形成一个“以学生为主体,教师为主导”的新课堂,在这几年的课改中,越来越多的英语教师有了共识--英语课堂中的小组活动能调动学生的积极性,培养学生的自主学习能力、合作学习能力和...
  • 作者: 顾丽娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  81-82
    摘要: 针对学校本科幼师的学生,该如何提高声乐集体课的课堂教学效率,在如何发挥好集体课本身所具有的教学优势的前提下,改变一成不变的单一声乐集体课模式,灵活采用声乐集体课中声乐小课、声乐小组课融入式的...
  • 作者: 解文韬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  83-84
    摘要: 语言焦虑是影响英语学习的情感因素之一,对英语口语学习的影响尤为严重。分析了语言焦虑形成的多种原因,语言焦虑与口语学习的关系,并提出了在口语学习中消除焦虑的一些方法,为大学英语口语教学提供了参...
  • 作者: 徐玉玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  83-83
    摘要: 学生的学习兴趣从来不是天生的,而是在教师的指导、培养下逐步形成并发展起来的。主要从构建民主和谐的气氛,创建和谐的师生关系入手,对灵活多变、富有情趣的教学方法进行了说明,结合实践活动培养学习英...
  • 作者: 沈国山
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  118-118,119
    摘要: 在数学内容中渗透美术教育,激发学生学习兴趣;在教学方法上形成合理的分层教学,培养学生学好数学的自信心。分层教学让每一位学生尝试成功,在一次次的成功中获得自信。创设师生合作学习的情境,促进学生...
  • 作者: 佘加平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  128-128
    摘要: 和谐成为社会的高频词,“和谐社会”“和谐社区”“和谐校园”等应运而生,社会上也到处都在讲和谐。无锡紧跟时代,提出要建设一个宜居宜商的和谐新型的社会。为了适应大形势的发展,作为一个担任班主任工...
  • 作者: 赖玉霖
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  133-133
    摘要: 一个文明向上的班级创建者,首先必须是充满爱心的班主任。然后要组建一个具有优秀班干部、制度严明的班委,充分利用班会进行德育,综合发挥各种教育因素的作用,特别是家庭与学校间的合作,才能营造一个和...
  • 作者: 颉旭杰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  138-138
    摘要: 随着教学改革的不断深入,高中历史课程的教学改革也在不断完善,进而对课堂教学效果的要求越来越高,也越来越重视学生的自主学习。主要对高中历史教学中学生主体性实现的重要性进行了分析,进而提出了对策...
  • 作者: 农占成
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  155-155
    摘要: 主要针对农村初中语文教学中存在的几个问题进行分析探讨,重点探讨如何在农村初中语文教学中培养学生的创新精神和创新意识。在新课程理念的指导下,全面提高学生的语文素养,改变现行农村语文教学止步不前...
  • 作者: 管梦琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  167-167
    摘要: 在智障儿童的发展过程中,要把握这些儿童的智力水平与正常儿童的不同的特点,尊重小学时期智障儿童的发展的步调,激发他们的潜能,在宽松、和谐的课堂氛围中培养儿童对学习的兴趣和自信心,吸引他们的注意...
  • 作者: 闵春琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  171-171
    摘要: 掌握大量的单词是学好英语的基础,对于学生来说,记忆单词并不是一件简单的事,而掌握一些记忆方法则是事半功倍。
  • 作者: 徐飞 方中明 王松太 葛晓霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  173-174
    摘要: 学校自2009年成立钱学森实验班以来,培养了一批基础理论扎实、思维开阔、创新能力较强的毕业生,初步建立了实验班生物类人才培养模式。对钱学森实验班生物类人才培养的初步成效进行了概述,并对实验班...
  • 作者: 刘光宜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  178-178
    摘要: 以四言古风的形式阐述了数学学困生的心理病灶及其救治措施。这是从教十多年来在教育教学实践中积累的经验或心得体会。实践证明,这在差生转化方面具有较好的指导作用。
  • 作者: 李晓 陈昕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  189-189
    摘要: 高校道德教育应该坚持以人为本,将以人为本的理念贯穿于德育实践的始终,各项措施都要体现以学生为本。尊重学生、关心学生、理解学生,营造和谐的校园文化,发挥学生的创造力,不断增强学生的德育素质,提...
  • 作者: 孙晓雪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  192-192
    摘要: 只有了解初、高中物理教学的联系与区别,分析出学生从初中物理到高中物理衔接困难的影响因素,才能对高中物理教学进行有的放矢地教学,才能使初、高中物理教学有效的衔接,才能提高高中物理教学效率。

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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