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新课程·中旬2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
优化高中政治学习方式的构思
作者:
方磊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
18-18,19
摘要:
教育课程改革以来,从事教育事业的研究人员和各个任课教师都在不断地进行教学方式和方法上的创新,为积极探索出更适合课改要求的教学方式进行课堂知识渗透。高中生的知识学习结构是整个知识体系中最重要的...
62.
关于汽车专业一体化教学的研究与应用
作者:
王力斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
28-28,29
摘要:
随着科技不断的发展,人民生活水平不断提高,汽车的数量不断增加,汽车行业也已迅速崛起。而且现在汽车制造厂的利润来源也由原来的销售向售后倾斜,所以汽车维修专业越来越受大家的重视。各大院校的主打专...
63.
谈谈数学教学追求优质高效的策略
作者:
余金培
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
30-30
摘要:
优质高效的课堂教学是广大教师一生所共同的追求,有效课堂是一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。
64.
关于初中物理欧姆定律及其应用的思考
作者:
张艳红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
40-40,41
摘要:
在初中物理教学当中,电学的核心知识就是欧姆定律。为此,论述了各个物理量和欧姆定律的关系,且通过一些例子说明了欧姆定律在解决实际问题当中的应用。
65.
浅谈初中数学教学中学生直觉思维能力的培养
作者:
韩志民
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
51-51
摘要:
直觉思维被爱因斯坦称之为“创造性思维的基础”,它作为人类思维中较为重要的一种思维方式,对于数学知识和问题的创造和对数学问题的解决,都起着逻辑思维所不能够代替的作用。正如法国著名数学家彭加勒说...
66.
关于高中化学实验教学的思考
作者:
姜玉清
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
66-66
摘要:
在新课改的影响下,通过在高中化学实验教学当中遇到的一些现象以及教学实践经验,论述了高中化学实验教学的策略。
67.
探索作文教学规律提高学生写作水平
作者:
陈汉华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
68-68,69
摘要:
作文教学是有规律可循的,谈了提高学生写作水平的方法。
68.
透视初一学生英语单词抄写错误
作者:
杨蕊彧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
68-69
摘要:
英语单词抄写作业向来被认为是最基础的作业,但是学生此项作业的完成质量并不尽如人意。笔者统计了抄写作业中的常见错误,分析了错误产生的原因和危害,最后提出了提高抄写作业正确率的策略。旨在引起教师...
69.
高中地理生活化教学探析
作者:
鲁志娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
70-70
摘要:
将“生活”融入高中地理课堂教学之中,是新课程标准倡导的重要理念,也是促使课堂焕发生机的重要源泉。
70.
物理教学反思
作者:
王惠红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
86-86
摘要:
教学是一门艺术,需要教师不断地学习和提高,要不断地提高教育教学水平,就需要不断地反思自己的教与学。反思首先要从自身反思,发现不足,吸取别人的长处,使自己不断地充电。其次要从课堂反思,反思自己...
71.
展语言魅力还语文风采
作者:
艾小芹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
87-87
摘要:
中国文化博大精深,尤其是中国语言文化有着特殊的魅力。语文教师应好好挖掘语言文字本身的魅力,还语文课堂原有的精彩。
72.
让语文课堂“生活味”更浓一些
作者:
王晓丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
89-89
摘要:
73.
浅析“趣味教学法”在中职烹饪专业英语课堂上的运用
作者:
戴佳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
100-100
摘要:
中职院校烹饪专业的英语教师不仅要引导学生对于英语学习高度的认识与肯定,还要在课堂上灵活运用“趣味教学法”这一优秀的教育理念,力求最大限度地激发学生浓厚的探究兴趣以及学习欲望,从而切实提高学生...
74.
多媒体在旅游专业课程中的作用
作者:
刘艳秋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
105-105
摘要:
主要阐述了多媒体在旅游专业课程中的作用,大家都知道:多媒体的影像、声音冲击学生的视觉、听觉,能把枯燥的书本知识生动、形象地展现在学生面前,使学生的学习变得轻松、愉快。多媒体的作用:激发学生的...
75.
关于语文活动的思考
作者:
符文静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
113-113
摘要:
语文课堂教学是由语文活动组成的。那么,如何保证开展的活动是语文活动?首先是语文的活动,其次是“动”的活动,最后是“活”的活动。
76.
如何提高学生计算机应用能力
作者:
朱善清
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
113-113
摘要:
计算机作为一门操作性较强的学科,一定的应用能力对学生的健康发展起着非常重要的作用。因此,在授课的时候,教师要根据教材内容的需要,采用多样化的教学模式,调动学生的学习积极性。
77.
我在课堂改革中的几点尝试
作者:
马峥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
117-117
摘要:
78.
教育需要爱,更需要技巧
作者:
李淑娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
119-119
摘要:
79.
“无为而治”在班主任工作中的应用
作者:
徐砺瑜 董悦涵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
124-124,125
摘要:
结合学生工作实际,从运用前提、运用基础、运用主体和运用保障四个方面,对“无为而治”在班主任工作中的应用做了阐述。
80.
浅谈家长学校办学模式
作者:
刘伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
132-132,133
摘要:
81.
论社区教育资源在幼教发展中的作用
作者:
叶捷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
136-136,137
摘要:
幼儿教育,因为对幼儿未来的发展起着举足轻重的作用而越来越引起家长的重视和关注。要更好地拓展幼儿发展,必须合理开发和利用社区教育资源,并以此建立新型的教育模式,这对提高幼儿的素质,促进幼儿的发...
82.
巧制物理教具,激发小组合作学习--《大气压强》教学案例
作者:
李兴才 罗贤勇 韦祖浪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
146-146,147
摘要:
小组合作学习是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础,以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以大面积提高学...
83.
高中专题历史教学背景下通史意识的建构--以明代历史教学为例
作者:
于晓雷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
149-149
摘要:
当前高中历史教材编排和教学实践均以“专题式”编排为主,给初高中历史教学的衔接和学生对于知识的理解、接受带来了一定困难。以明代历史的教学为例,从教学活动的实践出发,梳理在当前高中历史教学中“通...
84.
浅谈“点题对应导学案”在初中物理教学中的实践应用
作者:
张明春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
150-150
摘要:
85.
浅谈中学英语学习趣味性的培养
作者:
林文盛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
151-151
摘要:
兴趣是指个体的积极认识、探究某种事物,从事某种活动的心理倾向。我国古代著名思想家、教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”美国心理学家布鲁纳也认为:“对学习的最好激发乃是对学...
86.
跨文化心理学研究方法述评
作者:
刘皓月 陈昕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
165-165
摘要:
跨文化心理学研究是20世纪60年代刚刚兴起的一种新的心理学研究方法,是通过联系不同的文化背景来研究人类的心理及行为。这一方法以其不同于传统的研究方法开拓了心理学研究的新视野。
87.
手中无书,心中有书--谈谈新课标实施下的数学教学
作者:
王玉虹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
170-170
摘要:
数学老师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一。数学老师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学观,理清数学与数学教学之间的关系。
88.
重视化学一轮复习扎实抓好高考备考
作者:
卜令科
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
176-176
摘要:
在高三复习中坚持以课本为依托,以《课程标准》《考试大纲》和《考试说明》为依据,以学生为主体,以理论为指导,突出化学学科特点,夯实基础,培养能力,采用符合学生实际的复习策略,就能取得良好的复习...
89.
浅谈高职化学教学的探究性学习实践
作者:
黄文辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
181-182
摘要:
对于当前的素质教育来说,对学生思维能力以及创造能力的培养是当代教育的重要部分,高职院校在教学的过程中不仅要传授给学生相应的理论基础知识,同时还应当加强对学生社会实践能力以及操作能力的培养。引...
90.
直面家庭教育
作者:
张文奇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
184-184
摘要:
家庭教育实际上是处于学校教育和社会教育的中枢位置,孩子的成长需要教育和引导。
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