新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  35-35
    摘要: 为响应国家的人才培养计划,素质教育愈来愈受重视,其中幼儿教育备受关注。幼儿音乐教育是一种审美情感教育,能促进幼儿的情感发育。在幼儿音乐教学中采用联想学习法,能够让幼儿更好地理解音乐,体会音乐...
  • 作者: 蒋平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  38-38,39
    摘要: 中职生理解剖学的教学过程中,教师要以生为本,以学定教,根据学生的实际技能选择教学策略。同时教师要善于运用前置性作业实现先学后教,还可以采用多媒体课件辅助教学,并通过合作学习,引导学生突破重点...
  • 作者: 汪艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  42-42
    摘要: 课堂是中学美术教学的重要阵地,是提高学生学习能力和综合素质的关键。在中学美术教学中绘画心理学的运用,不仅能够缓解学生压力,而且对提高学生学习的自信心,促进学生健康成长也具有重要的作用。
  • 作者: 陈志勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  42-42,43
    摘要: 现行初中思想品德课教材注重学生的生活经验,要求教师必须将学生课堂学习的间接经验与现实生活的直接经验结合起来,构建学生感兴趣的生活课堂,提高教学效果。
  • 作者: 首小勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  45-45
    摘要:
  • 作者: 赵琚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  50-50
    摘要: 随着教学改革的深入,高中语文教材内容的人文性逐渐增强,但是“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”,高中语文课堂教学的趣味性逐渐消失殆尽,现在的语文课堂显得沉闷而缺乏活力,因此,如何...
  • 作者: 孙盛勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  54-54
    摘要: 新课程改革要求教师着眼于学生物理素养的全面提高,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。针对目前物理教学中存在的低效现象,从改变教育理念、认真钻研教材和调整评价策略等方面入手来实施教学。
  • 作者: 何延忠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  62-62,63
    摘要: 就如何避免探究教学的形式化,对“初中化学探究学习”的教学模式进行了探讨,并结合《二氧化碳制取的研究》这一课例为学生创设了探究的情境,建立探究的氛围,促进探究的深入,评价探究的成败,提高了探究...
  • 作者: 薛金明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  66-66,67
    摘要:
  • 作者: 于崇山
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  75-75
    摘要: 随着数控专业的开设,探索和尝试新的教学方法已刻不容缓。通过对仿真软件教学的实践,谈谈宇龙仿真软件在学校数控专业教学中的作用。
  • 作者: 薛峰 赵玉祥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  99-99
    摘要:
  • 作者: 章宗当
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  102-102,103
    摘要: 通过介绍带电粒子在复合场中运动的五个实例的工作原理,着重展示应用物理知识对实例的剖析过程,同时简要分析同类高考试题。提出高中物理教学需重视教材中的实例做本源性的探讨,需重视基本知识与方法的教...
  • 作者: 游小英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  103-103
    摘要: 环境保护问题是全球问题,化学教学中很多都和环境保护具有一定的联系,因此在高中化学教学中融入环保教育,有助于培养学生的环境保护意识,从而为全球环境保护作出应有的贡献。对环保教育在高中化学教学中...
  • 作者: 王志华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  107-107
    摘要: 作为数学教师,怎样让学生对数学产生兴趣,怎样教会学生学会学习、轻松学习、高效学习已成为重要的教研课题。其中,抓好学生的预习很关键。
  • 作者: 薛丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  108-108
    摘要:
  • 作者: 丁晓芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  110-110,111
    摘要: 近几年,随着我国英语教学方法的不断发展,背诵的实证性研究同样也有了较大的发展。主要研究了背诵在中职对口单招班的英语教学过程中的有效性。
  • 作者: 马艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  117-117
    摘要:
  • 作者: 张清玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  119-119
    摘要: 学生能独立识谱,不是一件轻而易举的事,也不是三两天就可以达到目的的,必须掌握多方面的知识,采用多种方法对其进行训练,并将简谱和五线谱结合进行练习,且让学生逐步掌握,才能收到事半功倍的效果,从...
  • 作者: 钟其贵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  126-126
    摘要: 从高考作文的立意新颖、见解独到、材料新奇、构思精巧四个方面,简要阐发了高考作文的创新要领和获取高分的诀窍。
  • 作者: 朱云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  139-139
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,广大教师都在积极地采用多样化的教学模式,努力打造高效的语文课堂。然而,在实际教学中,却存在一些“换汤不换药”“新瓶装旧酒”的现象,使得课堂依旧是高成本、低效率,新课...
  • 作者: 祖旭东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  144-144
    摘要: 从高中音乐教学方法现状分析入手,从激发学生兴趣、促进学生参与、巧用流行音乐等几方面论述了高中音乐教学方法的改变,从而达到净化学生心灵的目的。
  • 作者: 梁艳丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  145-145
    摘要: 许多教师认为数学比较难教,究其原因主要是教师没有很好地做到培养学生的学习兴趣。结合十余年数学教学经验,谈谈在课堂上如何培养学生的数学学习兴趣,从而达到提高教学质量的目的。
  • 作者: 金凌
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  147-147
    摘要: 听说读写是语文学习的基本技能,密不可分,相互促进。把这四种技能结合起来综合训练,能形成一个和谐发展的能力系统。同时,综合训练能够利用富于变化的方式调动学生的兴趣,充分发挥学生参与的积极性和学...
  • 作者: 黄春梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  150-150
    摘要:
  • 作者: 巴明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  153-153
    摘要: 当前高中记叙文写作普遍存在着诸如文体不清晰、详略不得当、不习惯运用描写的表达方式等问题。通过简略分析提出一些指导学生记叙文写作的有效方法。
  • 作者: 魏丛蓉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  164-164,165
    摘要: 写作是高中英语教学中最重要的部分之一,写作不仅能够反映出学生在英语方面的学习水平和综合能力,还能够直接体现出学生的英语素养,因此,提高高中学生写作能力是教师一直研究的重要内容。就新课改下如何...
  • 作者: 李亭
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  171-171
    摘要: 职业中学语文教学务必遵守“以学生为主体,以教师为主导”的教学原则和以“提高学生语文综合能力”为宗旨。职中学生以学习专业课为主,以学习文化课为辅,在这种特殊的语文学习环境中照搬普通高中那套做法...
  • 作者: 孙婧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  184-184,185
    摘要: 高职高专培养对象的特点要求应用文写作的教学有更强的应用性,让学生获得应有的身份意识是解决教学困难的重要突破点,分析学生缺乏身份意识的原因,通过实例教学帮助学生获得身份意识,学生才能有所收获和...
  • 作者: 陆修群
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  204-204,205
    摘要:
  • 作者: 李荣琼 杨世福 秦思敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年8期
    页码:  207-207
    摘要: 语文是一切科目的基础,是与人交流的重要工具。随着我国对教育资源的整合,语文学科在该方面的发展也取得了可喜的成绩。结合教学实际,从教育资源、教师素养、教学手段三方面对资源整合后的变化情况进行了...

新课程·中旬基本信息

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