新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张晓燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  1-1
    摘要: 高中思想政治课是中学德育的主渠道,“育人”是思想政治课的价值诉求。这就要求教师通过显性课程的方向导引,辅之以隐性课程的价值渗透之合力,生成“人”的立体形象。
  • 作者: 周永平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  6-6,7
    摘要: 素质教育的根本目标是实现学生的个性解放和全面发展,我国新课程的实施极大地促进了教育质量的提升,对于教育改革的推行具有重要意义。高中物理是基础教育阶段的重点内容,也是难点内容,改进物理教学理念...
  • 作者: 芮执伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  6-6
    摘要: 创新教育在如今颇受重视,而教育的目的就是为了能够培养出创新型人才。在信息时代,计算机基础教育就扮演着举足轻重的角色,在教学中,教师要从教学观念、目标、内容、策略和评价体系来营造一个优良的平台...
  • 作者: 张晓丹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  30-30,31
    摘要: 阳光课堂是培养学生健康成长的主要场所,有效、合理地构建阳光课堂是促使学生积极主动快乐学习的主要渠道。构建阳光课堂是当代教师必备的专业素质和时代赋予教育工作者的责任。
  • 作者: 王大志
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  31-31
    摘要: 科学发展观提出之后,“以人为本”的教育理念也逐渐成为指导高校教育管理的重要原则,这种教育理念最终能够实现高校的可持续发展。因此要根据目前我国高校“以人为本”的教育管理现状,制定出合理的措施,...
  • 作者: 高琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  37-37
    摘要: 对教案设计进行研究。教案的设计应采用教与学的互动,让学生自觉地参与整个教学过程,顺利完成教和学的任务,提高课堂教学质量。
  • 作者: 何孝
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  45-45
    摘要: 作文教学是语文教学的重中之重,也是语文教学的难点所在。长期以来,在传统的作文教学中所形成的学生写、教师修改批阅的教学模式,存在很多弊病,从而产生了学生怕写作文,教师怕批作文的不良现象。
  • 作者: 冯晓敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  51-51
    摘要: 分析学生解答历史材料题时存在的共性问题,并提出相应的解决对策。
  • 作者: 蒋春丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  52-52,53
    摘要: 写作作为一项产出技能在英语教学中的重要地位是毋庸置疑的。分析了大学生写作中存在的问题及其产生的原因,进而提出了提高英语写作能力的几条建议,以期提高学生的写作兴趣和能力。
  • 作者: 郑冬妮 钟陈承
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  90-91
    摘要: POP广告设计课程在于培养广告专业学生的基本广告素养和表现能力。在教学中,只有将POP广告与生活实际问题相结合,合理地设计作业,才能激发学生的学习热情,体现POP广告课程的价值。根据本课程作...
  • 作者: 任华萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  93-93
    摘要: 初中阶段是培养学生英语自主学习能力的关键时期。通过具体的英语教学课堂实践,总结了在英语教学过程中培养学生的英语自主学习能力的几点建议,为学生更好地掌握初中英语及终生学习英语打下良好的基础。
  • 作者: 徐鹤松
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  96-96
    摘要: “微课”作为一种有别于传统教学课件、设计、课例等教学资源,它是在其基础上发展、继承起来的教学资源。结合我国高中物理“微课”教学实践,对高中物理“微课”教学特点与改进措施进行了简要的探究和阐述...
  • 作者: 关键 杨光
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  104-104
    摘要:
  • 作者: 白红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  105-105
    摘要: 职业教育的本质是职业技能的开发,职业教育的目的是培养具有创新能力和创新技能的新型专业人才。在新课程理念下,使电子技能与实训教学这门课更能彰显出它本身的特色,吸引学生更加喜欢它,全面培养学生的...
  • 作者: 徐坤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  105-105
    摘要: 在英语教学中实施素质教育,有利于提升学生的整体素质,真正培养出社会所需的高素质人才。
  • 作者: 胡忠梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  119-119
    摘要:
  • 作者: 杨红艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  128-128,129
    摘要: 主要阐述了从菜名、生活、学生、材料、作品出发,让学生爱上食雕课。
  • 作者: 孙丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  128-128
    摘要:
  • 作者: 刘桓
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  139-139
    摘要: 发现教学法在体育田径教学中的运用可行性较高,具体的实施过程中要按照“提出问题-做出假设-总结规律”的模式全面开展田径运动,让学生发现运动规律,形成终身体育运动的能力。设计研究了发现教学法的运...
  • 作者: 王珊珊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  147-147
    摘要: 教师和学生是教学的重要生产力,是教学活动开展的两个主体。教师的工作犹如一个花园的园丁,每一个学生犹如一朵花,园丁精心的培育和呵护,才是花朵健康成长的基础。语言是教师讲授知识的工具,也是实现知...
  • 作者: 卢久军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  149-149
    摘要: 时代的发展,使信息技术教育越来越受到重视,但它在大多数人的印象中只是一门“小学科”,特别是在初中阶段,学得好学得差并不那么重要,学生不会投入大量的时间去学习。因此,如何提高初中信息技术课堂的...
  • 作者: 李瑾
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 张芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  169-169
    摘要: 数学建模思想能够提高师范生的数学应用和计算机应用能力,还能提高学生的教学技能与写作能力等。在高等数学课堂教学中有计划地开展数学建模活动,渗透数学建模思想可有效地培养学生的能力,提高学生的综合...
  • 作者:
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  -3--3
    摘要:

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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