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新课程·中旬2014年第1期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
61.
语文教师应注重培养学生的书写能力
作者:
王建峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-15
摘要:
书法作为中华民族的传统艺术,其内涵丰富,博大精深,源远流长,可谓世界历史长河中颇为别致的文化景观.然而,这一中华文化的历史瑰宝随着当今信息时代的迅猛发展和计算机的普及应用变得黯然失色,不禁让...
62.
“班班通”在英语教学中的优势
作者:
方少林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
73
摘要:
“班班通”设备是多媒体教学中比较先进的设备.随着这种设备配备的普及和使用,它在英语教学上的优势也越来越明显,也越来越受到广大英语教师的青睐.以下就使用“班班通”进行英语教学的优势做一阐述.
63.
如何提高英语词汇的记忆效率
作者:
吴小云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
74-75
摘要:
英语是一门记忆能力要求很高的学科,尤其记忆词汇,但只要遵循记忆规律,把词汇教学融入特定的语言环境中,就可以克服遗忘,提高记忆效率.
64.
高中历史教学中的人文情怀
作者:
张慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
75
摘要:
人文精神是彰显人性的光辉,体现在历史教学中是更好地实现三维目标中的情感、态度、价值观教育.关注学生的人格培养,加强学生的道德感化,充分发挥学生的主体地位及创造性,才能真正地实现历史教学的素质...
65.
问题探究教学在高中化学中的应用
作者:
蔡久彪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
79
摘要:
讲了问题探究教学在高中化学教学中实施的原则、采用的教学模式及实施后的体会与反思.
66.
职业院校会计专业课程体系设计及授课过程探讨
作者:
刘海涛 潘秀峰 贡艳荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
88
摘要:
高职院校作为培养一线高技能人才的一种教育类型,在课程设置上应该更接近企业的工作需要,更注重学生完成任务工作所需应用能力的学习和训练.因此,职业教育有必要突破学科限制,以典型工作岗位为教学阶段...
67.
创设情境教学案例
作者:
车萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
105
摘要:
68.
浅谈音乐课上的音乐与姊妹艺术
作者:
冯志兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
113
摘要:
谈论了音乐与舞蹈、美术、戏剧、影视等艺术的关系.
69.
高职英语教学中培养学生英语应用能力的创新实践
作者:
吴筱萱
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
114-115
摘要:
在高职英语教学中,培养学生英语应用能力具有重要的意义,它能够激发学生学习英语的热情,提高学生英语应用能力和高职英语教学质量.当前高职英语教学存在着一些不足,制约了学生英语应用能力的提高.今后...
70.
对中职英语阅读课教学设计的体会和思考
作者:
贾秀玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
115
摘要:
提高英语阅读能力最行之有效的方法是积累大量词汇、进行广泛阅读、不断提高阅读速度、积极拓展阅读技巧.
71.
语文课堂幽默的生成
作者:
夏月香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
173-174
摘要:
现代课堂教学追求的目标是使学生“会学”和“乐学”,即在教师教得有情趣的前提下,学生学得有乐趣,这样才能使学生对学习产生浓厚的兴趣.而实现这一教学目标的有效手段,就是幽默的教学语言.以高中语文...
72.
谈对“受迫振动”演示实验改进的具体做法
作者:
潘秀英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
183
摘要:
物理教学中实验是一个很关键的教学程序,在实验中可以将难以用语言说清楚的问题表述情楚,从而达到意想不到的效果,因此每一次实验都会给教学带来理想的成效,重点探究“受迫振动”实验的改进操作.
73.
运用信息技术打造生本课堂
作者:
王述炳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
208-209
摘要:
74.
先声夺人引人入胜——谈语文课的导语设计
作者:
陈敬华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
215
摘要:
75.
高职学生角色责任意识教育之“三阶段”推进模式探析
作者:
姜燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
222-223
摘要:
高校学生责任意识的培养在高校教育中占着举足轻重的作用,高职学生面临着多种角色的扮演,那么明确自己的角色责任意识并培养自己的角色责任意识,成为现代高职教育和社会发展的必然要求.从高职学生所“扮...
76.
初中语文教学中如何培养学生的创新能力
作者:
向伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
237
摘要:
英国教育家布鲁纳指出:“教学学生学习任何科目,绝不是对学生心灵中灌输固定的知识,而是启发学生主动去求取知识与组织知识”.培养学生的创新意识是《义务教育语文课程标准》的基本要求,也是教学改革的...
77.
体育活动对参与者健康的负面影响
作者:
孙婷 马莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
244
摘要:
虽然体育活动对健康有许多益处,其潜在的负面影响也必须加以考虑.采用文献资料法,列出体育活动对健康的负面影响.因为体育活动对参与者健康方面的负面影响是如何产生的而难以确定,所以有必要对负面影响...
78.
物理课让学生自己动手实验
作者:
曹芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
258-259
摘要:
心理学家皮亚杰主张课堂教学要变“坐中学”为“做中学”.现代教育理论提倡教学过程应以学生为主体,教师为主导.学生实验课的教学形式能充分体现这些观点.教学中不仅要组织学生做好教材中的每一个学生实...
79.
对工程制图课程教学改革的几点思考
作者:
陆轶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
269
摘要:
基于当前高职高专工程制图课程教学的现状,结合实际,以提高教学质量为目标,以培养学生职业能力为出发点,突出工学结合,对教学内容和教学方法等方面的改革进行了探索.
80.
新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
作者:
赵雅娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
277
摘要:
随着新课改在全国的不断推进,对高中英语教学越来越重视,同时也提出了新的要求.新课改要求通过转变英语课堂教学模式,提高英语教学的质量和效率.分析了传统高中英语课堂教学中存在的问题,研究了新课改...
81.
如何提高计算机上机实习课教学效果
作者:
刘建云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
279
摘要:
在计算机上机实习的过程中,教师必须要重视自主学习能力的培养,实现计算机项目的模拟教学活动,实行计算机上机的集体学习活动,确保整体教学效果逐步提升.现从自主学习能力、模拟项目教学和集体学习三个...
82.
浅淡如何批改学生作文
作者:
魏丽丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
280-281
摘要:
83.
活用工具巧学物理
作者:
谭俊贤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
310-311
摘要:
高中物理“易学难做”的现象很普遍.试图就活用语文、数学等工具学科,突破物理学习瓶颈,谈一谈体会.从活用语文理解概念,活用数学深化规律,活用工具破解问题三个方面,阐述物理学习的方法.
84.
高中田径中“跑”的教学
作者:
刘海勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
319
摘要:
在高中阶段,田径教学的主要任务是要求学生对基本技术和锻炼方法的掌握,同时还要对学生进行竞争意识、健身意识和学习兴趣的培养.要想学好竞技项目的田径技术,首先要了解各项运动的技术结构,使学生对身...
85.
中学班主任教育理念与班级管理的实践与创新
作者:
李海燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
320-321
摘要:
中学班主任的工作对象是“人”,是一种“人群”,并且是一个特殊发展阶段上的“人”,特殊发展阶段上的“人群”.这一群体无论是作为“自然”的生命个体存在,还是作为有意识的“社会”的生命个体存在,都...
86.
敢问作文路在何方
作者:
陈炮新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
344-345
摘要:
探索作文教学,广大语文教师也从来没有停止对作文教学之路的探索.通过从“教师导写先导读”“语文教师抱团取暖”和敢于“下水指导”三方面独特的视角论述了作文教学的出路问题.
87.
以游戏为基础的学前儿童发展评价的可行性论述
作者:
张文杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
356-357
摘要:
当前社会越来越多的人开始重视学前阶段的发展,因此对这一阶段儿童发展水平的评价也成为重中之重.传统的以量表等为测量工具的评价手段存在一定的弊端,游戏作为贯穿学前儿童发展始末的重要主导型活动,对...
88.
帮助学生走过心灵的雨季一例
作者:
郭双红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
357
摘要:
初中阶段学生正处于青春发育期,大多数学生都十六七岁.他们对自己的前途和人生充满了理想和憧憬,也正为自己的未来设计着美好的蓝图.正是由于这些美好的事物出现在他们生理、心理的急剧变化时期,身心尚...
89.
关注中职学生心理健康状况
作者:
鞠宇宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
366
摘要:
当代中等职业学校学生存在普遍心理健康状况欠佳的现象.分析了此状况产生的原因.并从实际出发,总结了解决心理健康问题的方法.
90.
强化课外阅读,提升初中生语文能力
作者:
陈帆
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
375
摘要:
语文能力的提升单单依靠课内教学是远远不够的,必须不断地强化课外阅读.通过课外阅读来巩固课内所学的知识,提升学生听、说、读、写的能力,进而提升学生的学习兴趣.在进行课外阅读时,除了要保证充分的...
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