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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2014年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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49930
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目录
61.
浅谈发展性评价--成长记录袋评价的实施与探索
作者:
陈飞红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
5-5
摘要:
树立“为了每一个学生发展”的理念,对学生进行发展性评价,了解学生发展的需求,重视被评价者的差异,关注学生在学习过程中的进步和变化,及时给予评价和反馈,帮助学生认识自我,强调通过反馈促进学生改...
62.
浅析新课程下物理教学的育人功能
作者:
陶丽娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
10-10
摘要:
新课程标准和与之相辅的课程改革为教学的转变开拓了空间,针对新课程下的物理教学中的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的功能进行具体的论述。
63.
《小学中年级语文作业创新设计的研究》的中期报告
作者:
吉尔格力 董贵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
23-23
摘要:
64.
小学德育贵在“实”
作者:
彭淑芬 李宏龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
29-29
摘要:
65.
浅谈加强实验教学对生物学教学的重要意义
作者:
魏敬旺
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
35-35
摘要:
加强实验教学,对书本知识的加强巩固、辩证唯物主义观点的形成、学生观察能力、分析和解决问题的能力以及对学生学习生物学课程的兴趣培养等方面均有重要意义。
66.
浅析地图在地理教学中的应用
作者:
张秀玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
40-40,41
摘要:
地图是地球表面全部或局部的缩影,它能将广大地区的地理事物表现出来,是地理学的第二种语言,是学习地理不可缺少的工具,是地理事物空间分布具体形象的反映,是地理教学中应用最广泛、最实用的教具,如果...
67.
在规律探索中培养物理思维
作者:
刘军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
52-52
摘要:
68.
《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
作者:
崔萌萌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
57-57
摘要:
69.
关于初中新课程改革的几点思考
作者:
白玛卓玛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
62-62
摘要:
新课程改革在初中教学中的进展受到我国教育研究部门、各级教育行政部门以及社会各界的高度重视,学校方面为了促进各学科课程的改革也作出了许多积极的探索与努力,各学科教师充分发挥课程改革的先锋作用,...
70.
论探究性学习对创新思维的培养
作者:
丁启娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
76-76
摘要:
71.
诗文快乐写作教学初探
作者:
王召华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
77-77
摘要:
72.
做好中小学数学教学衔接工作,促进学生成长
作者:
周兵 黄丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
83-83
摘要:
73.
走出提高学生阅读理解能力的误区
作者:
王宁波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
83-83
摘要:
培养学生的阅读理解能力是英语教学重点之一。在过去的教学中,尝试过各种方法来提高学生的阅读理解能力,但收效不高。语言学家韦斯特(M.west)有句名言:“语言是学会的,不是教会的。”老师不仅要...
74.
大学生英语语音教学方法探讨
作者:
杨健健
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
89-89
摘要:
75.
探究式教学模式在生物课堂教学中的运用初探
作者:
杨德忠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
92-92
摘要:
76.
浅谈如何创设一节高效的英语课
作者:
何娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
100-100
摘要:
随着科学技术的日新月异和教改的深化,努力提高课堂效率是教育工作者的努力前进方向。如何提高课堂效率呢?首先,自己一定要了解学生学情,为学生量体裁衣认真备好每一课并做到有的放矢。其次,结合课堂和...
77.
灵动·活力·精彩--谈初中英语课堂教学的预设与生成
作者:
仲月娥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
120-120
摘要:
英语是学生步入中学时代后的一个重要学习科目,也是顺应当今全球化发展趋势的必需技能,让学生在初中时代爱上英语、学好英语十分必要。为使学生在初中英语教学中拥有良好的学习状态,提高教学效率,教师应...
78.
提高高中生英语书面表达能力的对策
作者:
靳聿军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
128-128
摘要:
79.
教师在高效课堂构建中的角色
作者:
郭西平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
131-131
摘要:
80.
如何加强阅读指导
作者:
菜春香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
136-136
摘要:
在全面推行新课改的今天,小学语文大纲规定:“听、说、读、写”是语文教学最基本的目标。阅读在语文教学中极为重要,如何指导学生阅读?“熟读精思”是学生学习语文的重点。教师如何指导阅读教学,应是关...
81.
信息技术与我的英语教学
作者:
郝梦伊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
138-138
摘要:
随着信息技术的快速发展,现代英语课堂教学也发生了很大变化。教师可以利用信息技术激发学生的学习兴趣、创设真实的生活情境,充分调动学生的“学”,特别是“乐学”的自主学习状态。提高教师自身素质,提...
82.
乡镇初中学生阅读现状的探究
作者:
阙观保
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
139-139
摘要:
语文课外阅读是语文教学不可分割的组成部分,但是长期以来在农村中学却得不到应有的重视,严重影响了学生综合语文能力的提高,限制了学生优秀人格的形成。其原因是多方面的,但主要还是人的观念问题。学生...
83.
高中班主任班级管理工作初探
作者:
罗桑
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
142-142
摘要:
高中阶段处在一个学生过渡为成年人的关键时期,这个时期的学生具有较强的个人主义,因此为高中班级管理工作带来了一定的困难。高中生的思想心理容易受新事物影响,变化较快,高中班主任承担着学生人生导师...
84.
一堂精彩的语文综合课
作者:
张绍容
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
156-156
摘要:
85.
探讨新课标下如何真正实现高中化学高效课堂教学
作者:
向秀琼 柯珍俊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
171-171
摘要:
现代社会的不断进步和发展催生的现代教育教学更加切合社会时代脚步不断完善和更新,真正实现现代教育教学的高效目标。为了让学生真正有效地参与课堂学习讨论,真正实现现代高效教学目的,现代高中学校不断...
86.
培养学生数学反思能力之我见
作者:
洪成华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
182-182
摘要:
87.
浅谈数学概念的教与学
作者:
何成达
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
184-184,185
摘要:
历史表明,重要的数学概念对数学发展的推动作用是不可估量的,数学概念是数学的重要组成部分,又是其基础和基本技能的核心,清晰的数学概念是思维的前提,又是判断推理的基础。阐述在教学中如何让学生更有...
88.
Y理论与农村寄宿制学校的班级管理
作者:
段宝国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
200-200,201
摘要:
寄宿制学校是广大中、西部农村地区的主要办学形式,其班级管理应该以Y理论为指导,做到人性化、科学化,负责管理的班主任应该成为学生的带头大哥、学习伙伴、知心朋友和心理按摩师。
89.
培育自主教育学校文化构建学生自主成长校园--乳山市徐家镇初中自主教育缩影
作者:
刘美娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
215-215
摘要:
90.
例谈物理图象在物理问题解决中的应用
作者:
夏杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
219-219
摘要:
共
402
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