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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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181. 浅谈朱自清散文的艺术特色刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 朱自清是我国现代文学史上一位很重要的散文大家。他散文的缜密不同于俞平伯，飘逸不同于冰心，若说秀丽就更不同于周作人了。朱自清的他用自己严禁创作的手段和平实质朴的文字加之诗般的画意的独特见解，使...
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182. 工学结合、校企合作人才培养模式研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 由于中等职业教育具有实践性、职业性、开放性的特点，工学结合、校企合作是实现中等职业教育人才培养目标的重要途径。
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183. 汉语句中语气词标记下的话题与焦点分布研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 汉语的句中语气词作为汉语偏置结构重要的一部分，划分和标记了句子的话题和焦点。对句中语气词本身进行了分类，并详细探讨了其在标记两种不同结构（汉语左缘结构以及屈折内域下）焦点和话题的分布情况。在...
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184. 医学教学中多媒体技术的运用策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 立足当前我国医学教学对多媒体技术的运用现状，重点分析医学教学中多媒体技术的运用策略等方面的内容。
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185. 关于高中政治教学效果的探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高中生正处于性格逐渐发展成型的时期，高中政治教学有利于帮助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，高中教学也一直把这个作为教学目标。所以教师在教学过程中要从自身入手，加强学习，培养学生学习的主...
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186. 基于函数视角的高中数列教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高中数学在高考中占有非常大的比重，而函数和数列的学习贯穿于整个高中数学的学习过程中，而且近年来高考数学题目呈现出了将函数和数列相结合的趋势。因此，为了适应这一趋势的发展，在高中数学教学过程中...
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187. 任务驱动教学法在师范生PS教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着社会的发展和科技的进步，计算机各分支学科已悄然走入师范生的课堂。从前动画制作、网页制作、平面处理等学科都是计算机专业班学生学习的内容，现如今已成为每位学生的基础课程。多年的教学实践研究证...
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188. 论高中美术高效课堂的构建刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高中美术高效课堂的构建既有利于学生美术综合素质的提升，又有利于教师教研教学水平的发展，真正是“双赢”的课堂。
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189. 艺术设计专业应用型人才的教学研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着社会的不断发展，行业间的竞争越来越激烈，应用型学校的产生成为必然的趋势。企业需要缩短人才适应工作的时间，学校就要对学生的教育方式和培养方法进行改革，以求探究如何培养更适合企业需要的应用型...
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190. 浅析健美操的价值刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 不少学校将健美操列为体育教学的内容，也越来越受到大家的喜爱。
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191. 如何提高语文课堂教学效果刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 如何提高语文课堂教学效果是每位语文教师需要面对的问题，现结合教学实践谈谈如何提高语文课堂教学效果。
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192. 努力营造高效的生物课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 课堂是学生接受知识的主要场所，因此课堂教学效果的好坏直接关系到学生知识获得的多与少。随着时代的发展变化，针对不同特质的学生个体，如何营造高效生物课堂，是教师应该探讨的一个重要课题。
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193. 探究多样活动课堂，激发英语学习情趣刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 通过从五个方面对学生的学情进行详尽分析，提出了对听力、对话、阅读、语法、写作等五种英语课堂教学探究，激发学习英语情趣的一系列举措：连环训听法，速提学生听力水平；新式轮流竞赛法，扩大对话表演参...
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194. 让数学课堂“活”起来刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 数学应该是一门最具灵性、活力、趣味的学科，但许多学生把数学学习看作痛苦的事。因此，要改变数学课堂教学，真正让学生成为课堂的主人，让数学课堂“活”起来。
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195. 刍议高中生物情境教学策略探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 新课程教学改革已经不断的推行落实到教学的方方面面，对教学提出要求提升学生的综合能力，高中生物是与生活息息相关的学科，如何能够将生物运用到生活中，为学生解释较为复杂抽象的生物现象是生物教学的根...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高中语文教学要整体把握，别让过多的碎小的问题成为学生心中的“痛”；注重课堂提问的精炼，别让过多的一问一答代替学生的整体感悟；注重文本细节的品评，别让人文味冲淡了语文味，在语文的百花园中不断解...
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197. 初中计算机教学的有效方法探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 计算机作为一种学习工具，必须给予重视。计算机是一门实践性很强的学科，要求学生掌握一定的操作技能。因此，如何改进教学方法，提高计算机教学效率，提升学生的信息素养，是我们必须去思考的。
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198. 高中数学质疑学习对高效课堂的提高刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 课堂质疑是高中教学中的一种教学方式，不仅是教师对于课堂掌控力和引导力的体现，更是对学生能力的一种较好的锻炼方式，在新课程教学改革的指导下，学生已经从被动接受学习成为了主观上的学习者，因此，如...
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199. 浅谈小学语文课堂教学的提问技巧刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在新课程改革的不断推动下，有效的语文课堂提问设计才能联结教师与学生，主宰课堂，串联课堂教学目标，落实课堂教学任务。只有做到提问有针对性、启发性，有梯度，能突出重点，才能有效开发学生的智力，激...
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200. 中职学生环保教育之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 当前环境问题十分严峻，中职学生环保意识淡薄，地理学科在环保教育方面有其独有的优势。因此地理教师应在课堂上渗透环保知识，提高学生的环保积极性，培养学生的环保能力。
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201. 浅谈对初中化学实验教学的几点体会刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 化学实验教学是培养学生创新思维的重要途径，通过化学实验不仅可以使学生获得化学知识，培养实验技能，还可以培养学生良好的科学态度、作风和习惯。因此，在化学实验教学中要扎实地对学生进行基本操作训练...
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202. 肢体语言让生物课堂直观化刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在许多情况下，肢体语言可以让生物知识直观化，通过肢体语言把生物课本中具有理论性和抽象性的知识形象化或直观化，既可以改善学习氛围，又可以提高学生学习生物的有效性。
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203. 如何构建初中历史高效课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 世界的东方，巍然屹立着一个文明古国---中国。悠久的岁月长河中，中华民族为世界的发展做出了巨大的贡献。如，享誉世界的四大发明；象征着中华名族精神的万里长城；位于沙漠深处的敦煌莫高窟……作为中...
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204. 浅谈地理教学过程中的德育渗透刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革也提出了地理新课标目标应该在三个维度上展开，即地理课程要关注学生发展的三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其中情感态度与价值观的渗透就是素质教育的重要内...
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205. 创造新型的师生情感关系刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 师生关系是促进教学的有效方式，创造新型师生情感有利于教育教学工作的顺利开展。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 从网络小组合作学习模式下信息技术与生物课程整合的实际案例出发，探索信息技术与生物课程整合的过程，取得的成效和注意事项，从而充分发挥信息技术的优势，达到提高教育教学质量的目的。
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207. 中职语文教学之见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在中职语文教学中，应尊重学生的情感和个性，营造一种自由、平等的人文氛围，倾注教师的人文关怀，点燃学生强烈的人文精神，从而引发学生积极的情感反应，让学生在和谐中获得发展。就中职语文教学如何培养...
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208. 浅谈多维教学法在语文教学中的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文教学中，教师如何从多角度、多系统、激励拓展学生思维，着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力，突破学生机械接受的思维模式而形成一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式，让语文教学向...
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209. 信息技术--通用技术教学中的“点睛”之笔刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着通用技术学科的普及开展与教学研究的不断深入，在高中通用技术教学中引进了现代信息技术，从而实现教学内容信息化、教学过程策略化、教学手段现代化与教学资源网络化。借用信息技术，可以更好地促进学...
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210. 浅谈小学高年级学生课外阅读能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 学生的阅读能力是语文素养形成与发展的核心之一，培养小学高年级学生课外阅读能力是语文教学的重要方面。树立正确的阅读观、采取合理有效的阅读方法、搭建学生交流的平台是提升学生阅读能力的有效途径。
新课程·中旬基本信息
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