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新课程·中旬2016年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
教师启动,师生互动,学生主动 ——新课程理念下高中语文阅读教学模式探究
作者:
祖玲玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
8
摘要:
在新课程理念教学背景下,越来越多的教师开始对高中语文阅读教学的影响力和价值力进行探究和钻研.对高中生而言,其普遍具有的鉴赏能力和探究能力,能有效地推进语文阅读教学的发展与进步,并使学生能够在...
62.
简析初中地理学习的重要性
作者:
苑仁灵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
11
摘要:
初中地理并非像三大主课一样被学生重视,课程安排上也比较少,学生常常地理成绩平平,花费更多的时间学习三大主课,初中学科的学习不应该分主次科目,学生应该综合发展,全面地学好初中的各科知识,不应该...
63.
科学识字,区分"礻"和"衤"
作者:
周建惠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
14
摘要:
64.
小学语文教学如何发挥学生的主体性
作者:
徐莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
35
摘要:
小学语文课程是了解中国传统文化的启蒙,也是学好其他学科知识的基础,学生在小学阶段学好语文,对学生今后与社会和他人沟通、对其自身发展以及将来的学习都具有十分重要的作用.积极在小学语文教学中发挥...
65.
互动型教学模式在初中生物课堂教学中的运用
作者:
蔡君霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
53
摘要:
在全面推进素质教育发展的进程中,学生综合能力的培养与发展越来越受到人们的关注与重视,教育改革步伐的逐步加快,一种新型教学模式应运而生,出现在大家眼前,那就是互动型教学模式.在初中生物课堂教学...
66.
初中化学教学中合作学习实效性初探
作者:
付燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
54
摘要:
合作学习作为新课改教学背景下一种新型的教学模式,对开启学生的思考能力和培养学生的思维创新能力有着极大的作用.尤其在初中化学教学中,开展合作学习,不仅是新课标的要求,同时也能够为学生的健康成长...
67.
"任务导学"在初中物理教学中的实践
作者:
韩爱昌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
58
摘要:
随着教育改革的不断深入,对物理教学的要求也越来越高了.物理是初中重要的学科之一,它的教学目标是培养学生学会分析问题和运用科学知识解决简单问题的能力.而学生是学习的主体,教师处在教学的主导地位...
68.
善用小组合作,提高课堂效率 ——初中数学小组合作学习探索
作者:
康俊仙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
60
摘要:
随着新课标的大力实施,初中数学教师应通过更加科学有效的教学方式提高教学效率,提高学生的数学综合能力.在这样的背景下,小组合作学习的模式在初中数学课堂开始被广泛应用,并且发挥了非常积极的作用....
69.
基于微信平台的信息技术课程翻转教学模式初探
作者:
蒋健
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
89
摘要:
微信平台的诞生给学校教育教学带来了深刻的影响,也在很大程度上推动着校园翻转教学模式的实施.将微信平台与翻转教学模式相结合,用于信息技术课程的教学,并详细论证了该方案的可行性与实施步骤,以期为...
70.
小学语文教学培养学生阅读能力策略探究
作者:
叶欣微
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
94
摘要:
指导学生阅读,最终目的是使学生拓宽知识面,陶冶情操,提高语文综合素质,促进学生健康成长.培养小学生的阅读能力,关键在于坚持不懈,持之以恒地不断读书,他们就能在书的海洋中自由遨游,不断获取知识...
71.
让真情在笔尖流淌
作者:
沈虹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
105
摘要:
通过创设情境、范文领路、格式指导等教学手段引导学生写出内容健康、情感真挚、形式丰富的毕业赠言.
72.
初中体育教学中立定跳远的教学训练之思考
作者:
安志鑫
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
116
摘要:
立定跳远在初中体育教学中占据的地位举足轻重.首先分析了立定跳远的主要技术和影响立定跳远效果的主要因素,接着提出了立定跳远技术教学与练习.旨在通过此,全面提升初中体育教学中学生立定跳远的整体水...
73.
初中语文课堂提问艺术性探讨
作者:
张运青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
122
摘要:
初中语文是一个充满艺术元素的课堂,在新课标背景下初中语文教改新亮点就是"以小问题撬动大课堂",给初中语文课堂注入提问艺术这一剂良方,为初中语文课堂带来新活力,也为语文教师带来广阔的教育空间....
74.
找准多媒体与语文课程整合的"点"
作者:
潘秀红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
123
摘要:
多媒体是一把双刃剑,运用恰到好处,可以提高教学效率,反之,会降低教学效率.通过多年的教学实践应抓好多媒体与课程整合的点.这个"点"找准确了,才能取得事半功倍的效果.如何找点呢?从以下方面尝试...
75.
Task板块设计,提升学生英语写作能力
作者:
丁志英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
130
摘要:
作文板块是为了迅速提升学生写作能力而具有针对性的专题化教学,教师应该基于学生的实际英语写作水平,设计好教学的流程与重难点,开展针对性、高效性的写作教学.在研究中就从板块内容的拓展、学生写作的...
76.
一石激起千层浪 ——浅谈历史教学中情境创设的无穷魅力
作者:
王雪玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
136
摘要:
77.
数学概念教学之我见
作者:
张洁琨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
137
摘要:
数学概念是学生学习数学知识的基础,是学生进行判断与推理的起点,作为小学数学教师,对数学概念教学加以重视,采取科学合理的概念教学策略,大力提升数学概念教学的有效性,是广大小学数学教师应该认真思...
78.
懂合作、共探究、重实效 ——有效落实小学生自主合作探究学习方式之我见
作者:
曲国洪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
141
摘要:
在新课程标准积极倡导自主合作探究学习方式的大背景下,如何有效落实小学生自主合作探究学习方式越来越成为众多教师关注的焦点.课堂实践证明:有效落实自主合作探究学习方式的关键在于学生能否懂得合作、...
79.
倾听儿童,教学相长 ——"不许用橡皮擦"之后的解读与反思
作者:
朱远忠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
143
摘要:
80.
浅谈趣味教学法在小学数学课堂教学中的应用
作者:
谭州菊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
163
摘要:
对于小学数学教学,既要考虑小学生的年龄特点和心理状态,还要结合小学生的认知规律,趣味性地开展数学教学,使小学生学习数学兴趣最大限度地激发出来,使学生自主学习的能力得到有效提升.
81.
赏识教育在小学语文课堂教学中的应用
作者:
是甦云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
173
摘要:
随着社会的不断进步与发展,社会对人才的要求提出了更高的要求,不仅要求学生学好课本知识,而且对学生的综合素质也提出了新的要求.传统的教育模式逐渐受到挑战,原有的枯燥、乏味的教学环境必须要做出调...
82.
谈小学劳动与技术课程的教学"创新"
作者:
朱丽萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
179-180
摘要:
在小学劳动与技术课程中,培养学生的创新意识尤为重要.从以下两个方面谈了实践经验:细节,让课堂教学显创意;兴趣,让课外拓展做加法.
83.
如何提升初中地理课堂教与学的效率
作者:
蔡宗铭
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
180-181
摘要:
地理是初中生刚接触到的新学科,所以,存在一定的陌生性以及难度性.另外,传统教学观念长期未得到改变,所以,导致学生学习兴趣较低的局面.就初中地理课堂教学现状进行分析,总结教与学的创新教育方案,...
84.
论初中思想品德课实施探究性学习的基本步骤
作者:
孙璇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
185
摘要:
探究性学习是当前初中思想品德课程教学中较为流行的学习方式之一,结合教学实践经验,以"资料搜集"与"自主讨论"两个方面为切入点,围绕初中思想品德课程实施探究性学习的基本步骤进行了初步的分析与探...
85.
引导初中生自主学习美术 ——点燃创新的火花
作者:
江敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
198
摘要:
从三个方面对初中美术教学中学生自主学习能力的培养进行了研究:引导学生自主学习,让学生找回自信;在自主探究中学习,培养学生创新能力;以创新求发展,使学生体验成功的喜悦,希望能够为相关的美术教育...
86.
浅谈中小学教师评价存在的问题与对策
作者:
井淼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
209
摘要:
教师评价是教育评价的重要组成部分,中小学教师评价工作是促进我国基础教育课程改革的希望所在.对中小学教师评价中存在的问题进行分析,并提出改进教师评价的对策建议.
87.
建设特色班级的有效途径 ——以班主任个性特征引领特色的班级文化建设
作者:
黎岩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
215
摘要:
班级文化作为班级成员在班级内部所形成的共同价值观、共同思想、行为准则,是一个班级内在素质与外在形象的集中体现.班级文化不仅能为学生的素质发展营造良好的氛围,还能成为形成勤奋向上、充满活力班集...
88.
幼吾幼以及人之幼 ——浅论"爱的教育"在教师生涯中的意义
作者:
陈前书 黄金叶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
234
摘要:
89.
润物细无声 ——浅谈如何当好小学班主任
作者:
於琴琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
260
摘要:
如果说教育是一首交响曲,班主任则是这首曲子的总指挥,带领学生奏响生命的乐章.当一名合格的班主任,当一名有"魅力"的小学班主任,给学生指明前进的方向,促使学生正确世界观、价值观的形成,应该成为...
90.
论小学思想品德教育对小学生心理健康的影响
作者:
李英立
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年11期
页码: 
279
摘要:
小学生不论生理还是心理都还未成熟并且正在形成过程中,关注小学生的心理健康是每个老师和家长的责任,因此,探究小学生在思想品德教育中心理健康的发展尤为重要.为了小学生心理能够健康发展,在小学思想...
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