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新课程·中旬2016年第2期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
31.
高中历史教学内容中的中西方文明差异性比较研究
作者:
王润英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
9-9
摘要:
随着教育部对高中历史的进一步改革,不仅在内容上,而且在教学上对于教育工作者和学生都是一种挑战。而高中历史中中西方文明之间的差异又是重中之重。从中西方间的政治、经济和思想三方面浅谈一下高中历史...
32.
初中体育教学中如何培养学生的体育精神
作者:
乔艳东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
29-29
摘要:
初中正是学生身体快速成长的时间段,体育锻炼也显得尤为重要。在过去的教学过程中,体育课仅仅被初中生当作“玩”的一堂课,而忽视了体育精神。如何贯彻素质教育目标,培养学生的体育精神,成为初中体育教...
33.
初中语文文本解读的教法和学法--唤醒心中的诗意:“古诗词”吟诵教学
作者:
王勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
36-36
摘要:
34.
探究高中化学实验的教学策略
作者:
丁刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
51-51
摘要:
化学是高中学习的一门重要课程,它是以实验为基础的自然科学,高中化学实验是化学学习一个重要的组成部分,在化学科目的学习中,实验具有不可忽视的地位。化学实验能帮助学生直观地观察化学反应发生时的现...
35.
拈起一朵微笑的花
作者:
李伟刚 鞠娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
70-70
摘要:
36.
初中语文课前三分钟探讨和研究
作者:
张净
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
73-73
摘要:
初中阶段是一个人学好语言文字的大好时光,初中语文是培养学生合理应用语言文字的重要内容,所以为了传承中华博大精深的语言文字,正确将文字的精华发挥出来,是当代教师和学生的首要任务,所以作为一名初...
37.
激发学生写作兴趣提高学生写作能力
作者:
史云德
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
96-96
摘要:
通过课外练笔,纸上博客的写作形式,激发学生写作兴趣,提高学生写作能力。
38.
“跳山羊”项目在初中体育课堂上的应用浅析
作者:
齐天超
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
100-100,101
摘要:
“跳山羊”是初中体育课上常见的一项体育活动,其教学目的主要有:让学生掌握跳山羊的动作要点,锻炼学生上下肢体的协调性和力量,培养学生互帮互助的优良品质和勇敢向上的积极心态。通过探究跳山羊项目在...
39.
运用乡土地理资源,激活地理课堂教学
作者:
洪再添
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
112-112
摘要:
40.
引生活之水,灌美术之园--中学美术生活化教学实践与探究
作者:
王志嘉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
117-117
摘要:
生活,是一切美术创作的源泉,中学美术教育无法脱离生活而进行,因此,美术教育者要注重在课堂中引入生活之“水”,通过生活化情境的创建,让中学生美术技能实现迁移拓展,从而创作出优秀的美术作品,产生...
41.
初中化学课堂教学效率的提升途径及建议探究
作者:
金鹏飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
124-124
摘要:
在初中化学课堂教学中,提高教学效率是教师普遍的目标。因此,以学生为提高化学教学效率的主体,对提升初中化学课堂教学效率的途径进行探究。
42.
思想品德开放性课堂构建的起因及对策研究
作者:
章文玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
154-155
摘要:
开放性的思想品德课堂既能为教学营造一种开放性的氛围,更能激发学生的主体参与意识,为培养学生的创造精神和实践能力服务。首先,从教育教学的现状出发,分析了思想品德课堂进行开放性教学的原因,接着,...
43.
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
作者:
彭云国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
156-156
摘要:
随着经济的发展,我国的教育水平也不断提高,无论是在师资力量还是教学硬件设施的配备方面,都在追求一流的标准。在教育兴国的口号号召下,我国政府以及相关部门都更加重视学生的全面发展。在充满竞争的2...
44.
农村中学地理课堂教学方法刍议
作者:
唐渔 邓淑会
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
161-161
摘要:
45.
中学英语词汇记忆策略
作者:
董振森
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
172-172
摘要:
46.
迈好小学升初中这道坎儿
作者:
王涛 王雪丹 赵雪飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
187-187
摘要:
47.
让课本剧走进学生的心灵
作者:
陈为萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
196-196
摘要:
48.
基于新课程下的初中数学教学改革分析
作者:
孙立强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
198-198
摘要:
我国社会经济发展的速度越来越快,对“人才”的需求量也越来越大,因此,我国政府对我国教育事业的重视程度也越来越高。教育改革事业不仅是针对我国小初高大这四种程度的学校,还包括中职、高职以及独立院...
49.
上好少先队活动课的策划及组织思路研究
作者:
蓝福荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
200-201
摘要:
随着我国教育事业的不断改革,少先队活动课成为一门独立的课程。它具有独立的教学理念、方式等,包含着普通课程的理论知识,也有少先队的特点,和一般的德育教学有着本质区别。在教育教学的改革中,对少先...
50.
初中英语翻转课堂教学行动分析
作者:
朱葛飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
203-203
摘要:
近年来,教育界讨论比较多的话题是关于翻转课堂教学方法的内容,越来越多的学者也加入了翻转课堂的讨论。在教育界,学者为了研究翻转课堂的教学,建立了一些教学示范点,有的学校也开展了翻转课堂教学的活...
51.
初中语文教学中存在的问题及解决对策
作者:
张兆春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
210-210
摘要:
伴随着九年义务教育的深度普及和素质教育的全面实施,初中语文教学已经发生了很多的变化,取得了很大的成果,但是仍然存在一些令人困扰的问题亟待解决。因此,我们必须重新审视和认识传统课堂,去创新全新...
52.
班主任“半路接班”的粗浅之见
作者:
朴中友 王海琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
231-231
摘要:
对于班主任来说,在中途接班中,难免会有这样或那样的问题,抑或是压力,需要师者有一颗平常、关爱与赏识的心,促进学生健康地成长。
53.
班主任要做学生心灵的守护者
作者:
贺岳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
232-232
摘要:
54.
初中英语课堂管理模式探讨
作者:
李红伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
233-233
摘要:
基础教育的课堂教学要想取得良好的效果,不仅需要教师拥有丰富的专业理论知识,还需要教师具有与所教学科相关的课堂管理与课堂教育的理论知识与实践能力。如果不懂得课堂管理,即便是有再丰富的相关学科知...
55.
美轮美奂音乐课堂,源自教师深厚沉淀--《京剧大师--梅兰芳》评课稿
作者:
屈海兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
239-239
摘要:
56.
浅谈数形结合思想在初中数学中的应用
作者:
董家和
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
245-245
摘要:
数形结合思想是初中课本中基本的数学思想,在初中数学教学和解题中起着十分重要的作用。结合一些教学体会,分析了如何充分地利用数形结合思想进行教学以及去解常见数学题,使学生充分认识“数”和“形”之...
57.
素质教育下如何在语文教学中培养学生的实践能力
作者:
吴玉海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
248-248,249
摘要:
语文课程标准指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”可见,实践性的培养不仅能够展现语文课程的...
58.
那片海
作者:
蒙玉强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
252-252
摘要:
59.
数学学习中怎么练习审题
作者:
石超
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
262-262
摘要:
60.
初中历史教学在何方
作者:
冀晓峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年2期
页码: 
263-263
摘要:
基础教育是教育的基石。在此过程中要关注初中教学方向,顺应教育改革潮流,聚焦初中历史教学方向,从小视角探究初中教育的真正意义。让历史教学真正体现教学本质,提升学生的素质能力,打破应试教育的“硬...
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