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新课程·中旬2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
301.
学困生非智力因素的研究
作者:
张需 石聚华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
51
摘要:
302.
高中语文教学中的小组合作学习探究
作者:
赖克华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
58
摘要:
随着课改的深入,合作学习凸显出越来越重要的地位和作用.在高中语文教学过程中采用合作探究能够充分调动学生的主动性和积极性,培养学生的团队合作精神,提高教学质量,从而较好地完成既定的教学任务.
303.
农村初中英语教学之我见
作者:
迟莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
70
摘要:
就农村初中英语教学面临的小学英语基础薄弱、缺乏语言学习环境、家长重视程度不高等问题提出一些想法,目的是改变农村中学英语成绩相对较低的局面.
304.
谈初中地理教学中地理素养的培养
作者:
臧淑静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
75
摘要:
提高学生的“地理素养”是中学地理教学的主要任务之一.仅从问题教学法进行探讨,论述初中地理教学中地理素养的培养问题和具体策略——提出具有启迪思想的问题、设计开放性问题、问题情境中提出问题、“活...
305.
青海牧区初中化学新课程培训中的问题与对策
作者:
黄文明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
89
摘要:
随着新课程改革在青海牧区的全面展开,为了适应全国教学的发展,该地区的学校也渐渐加入了教学改革的潮流中来,但是,由于该项政策初步实施,在培训中难免会出现一些问题,不利于课堂教学的进行.主要分析...
306.
语文课堂教学中如何有效应用多媒体
作者:
魏振年
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
110
摘要:
目前,多媒体教学已经成为语文常规教学中很重要的一种手段和方法,对提高课堂教学效果起到了十分重要的作用.但在多媒体使用过程中还存在诸多亟需解决的问题.为此,就多媒体在语文教学中的有效应用问题,...
307.
信息技术在初中历史教学中的应用探究
作者:
孙影 杨晓颖 闫长海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
117
摘要:
信息技术是近几年来迅速发展并且普及开来的重要技术之一,信息技术在教学中的应用,主要体现在多媒体技术的应用上.信息技术有强大的图片、文字信息的储存、加工的功能,在初中历史的教学过程中,信息技术...
308.
关于托里拆利实验的几点思考
作者:
龚杨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
136
摘要:
托里拆利实验是初中物理中很重要的一个实验,做这一实验要用到具有一定危险性的实验材料水银,因此围绕这一实验水银如何安全使用,水银能否被其他实验材料替代,水银蒸气如何去除展开了全面思考.
309.
初中数学创新教学之我见
作者:
王天元
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
145
摘要:
初中数学教学必须保持教学的创新性,改变传统教学中学生依赖性强的状况,将学习变成绝对自主、快乐的事情.初中数学老师要发挥自身的主导作用,积极引导学生创新式学习,从实践中举一反三,提高自主能力,...
310.
以情境为基础,架设高效语文课堂的桥梁
作者:
张俊茹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
173
摘要:
如何让情境成为架设高效课堂的桥梁,是每个教育者值得关注的课题.以初中语文课堂教学实践为例,对情境教学之构建进行了全面探析.
311.
浅谈如何提高学生学习数学的积极性
作者:
赵艳萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
184
摘要:
作为一名数学教师,如何培养学生学习数学的兴趣,提高学生学习数学的积极性呢?浅谈了三种方法来介绍如何提高学生学习数学的积极性,以供各位教师借鉴.
312.
深化初中校园文化建设中的德育功能
作者:
姚元江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
229
摘要:
随着素质教育的不断发展与进步,初中校园建设目标得到很大的转变,为促进初中学生德、智、体、美全面发展,从深化初中校园文化建设对德育功能的意义出发,提出几点初中校园文化建设中发展德育功能的措施,...
313.
提升课堂学生展示的高度——探讨“导学疑展练”课堂教学模式
作者:
孙洁洋 张宁波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
250,252
摘要:
314.
让学生在课堂上“活”起来
作者:
陈芬芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
282
摘要:
说到“活”字,数学课程标准提出:学生的数学学习就是要有一个生动活泼、主动的和富有个性的过程,也就是要让学生在学习过程中活跃、灵活起来.教师应该怎样提高学生的数学学习效果呢?
315.
群文教学五步推进——“在感悟中成长”群文阅读教学案例
作者:
张衍芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
314,316
摘要:
316.
数学的对称美及其在中学数学解题中的应用
作者:
吴延雷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
322-324,326
摘要:
数学的美在数学研究的过程中展现给人们数学的美,如同音乐的美妙旋律,漂亮精美画作一样,以不同的形式将美展示出来.通过对数学的对称美的研究,希望更多的人能关注数学美的发展,体味数学的魅力,同时通...
317.
浅谈多媒体在初中化学教学中的应用
作者:
杜革燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
333
摘要:
21世纪是网络开始迅速发展的时期,也是多媒体应运而生的年代.随着教学多元化发展,越来越多的学校将多媒体引入课堂教学,既激发了学生的学习兴趣,又可以减轻学生的学习负担.从化学教学中利用多媒体技...
318.
高中语文教学中的人文精神缺失及改善对策
作者:
蒋杰英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
351
摘要:
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,它高度重视人类遗留下来的精神文化和精神现象,它是对人的全面发展和理想人格的塑造和肯定,人文精神的核心是人,对人与人之间的关系十分重视.但是目前在高中语文教学...
319.
关于体育课教育教学的几点认识
作者:
陈天鹏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
369
摘要:
体育课程是中小学乃至各级各类中等专业学校的一门必修课程,必须深刻认识到上好体育课的重要性,强化体育运动,确保每一个人都有健康的体质,真正做到“一切为了学生的发展”.
320.
课堂互动教学模式在中学英语教学中的应用研究
作者:
张天仁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
381
摘要:
在素质教育背景下,对中学英语教学提出更高的要求.传统教学模式下,课堂教学活动以教师为主体,学生参与课堂互动的机会少之又少,不利于中学英语教学活动的深入开展.互动教学模式应用于课堂教学中,能够...
321.
浅谈游戏教学法在小学英语中的运用研究
作者:
李川
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
382
摘要:
随着我国对外开放的扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高.英语,作为一门语言,无论在国际还是国内的应用也越来越广.因此,学好英语将变得越来越重要.当然,一门语言的学习也要从小抓起.现...
322.
浅谈合作学习在初中英语写作教学中的运用
作者:
董璇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
383,385
摘要:
初中学生因英语水平较低,词汇匮乏,语法知识掌握不全面,英语写作一直处于薄弱阶段;在写作教学方面,教师一味地“进行填鸭式”教学,不能很好调动学生学习英语的积极性.合作学习被誉为是一种富有创意和...
323.
说说职高、普高、用人单位三位一体的办学模式
作者:
蒋松华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
392-393
摘要:
324.
浅谈如何激发中学生的地理学习兴趣
作者:
阿依努尔·安尼娃
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
418
摘要:
地理学科,与其他语文、数学、外语一样,是一门重要的必修课.但由于地理学习不是中考笔试科目,导致学生不愿意认真学习,只是敷衍应付,这个给教师的地理教学带来很大的难度.提高地理教学实效,教师要从...
325.
如何让初中体育足球教学更高效
作者:
查胜山
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
420
摘要:
体育锻炼是学校教学中很重要的一部分教学内容,学校在引导学生进行普遍的跑步、做操等活动的同时,还需要加强学生其他各个体育项目的健康发展.足球是我国体育项目中的一个弱项,这是有很多方面原因的,如...
326.
初中计算机学生创新能力的培养
作者:
吴辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
444
摘要:
在初中计算机教学过程中,教师应该改变传统的教学模式,利用新的教学形式培养学生的创新能力、实际应用能力,从而促进学生全方位地发展.
327.
浅谈后进生的转化
作者:
李艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
461
摘要:
328.
做具有语言魅力的教师
作者:
程旭光
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
470
摘要:
329.
一个都不能少
作者:
杨明莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
476
摘要:
由于所在环境可以有5%的学生成绩不计入班级成绩,许多老师心灵的天平倾斜了,不知不觉倒向95%,致使5%可有可无.陷入沉思,发出感叹,进而对素质教育改革深化感到格外欣慰.
330.
师爱让师生心灵互通
作者:
许伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
480
摘要:
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