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新课程·中旬2018年第2期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
421.
挖掘解决问题的教育价值 提高学生数学核心素养
作者:
霍君君
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
31
摘要:
数学教育改革中明确指明:数学教育的实质为培养学生数学核心素养,而解决问题能力更是数学素养的核心.数学核心素养是学生具备的基本素养,因此只有深入挖掘解决问题的教育价值,才能真正提高学生的核心素...
422.
浅析小学语文课堂教学活动的多样性
作者:
王天河
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
48
摘要:
小学语文课堂教学的方式应该紧紧围绕新课标的精神,教师及时更新教学的理念,转变教学的模式,创新教学的方法,让学生主动参与到教学活动中来,激发学习语文的兴趣,提高语文课堂效率.分析了小学语文课堂...
423.
在小学作文教学中提高学生写作水平的思考
作者:
刘彩虹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
59
摘要:
在小学语文教学中,提高学生的写作水平不是一朝一夕的事,是要经由量变到质变、循序渐进的过程,不能急于求成、拔苗助长,要尊重学生的个体差异,因材施教,找到更加合适的方法,解决小学作文教学中存在的...
424.
让学生成为课堂的主人
作者:
孙爱华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
66
摘要:
面向全体学生注重素质教育,培养学生的创新精神,改变传统的"填鸭式"的教学模式,让孩子们真正成为课堂的主人.
425.
新课程背景下初中数学教学的有效性研究
作者:
范建平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
72
摘要:
随着新课改的全面实施和不断深入,初中数学教学也面临着一系列的改革要求.在新课程背景下,初中数学老师要积极响应新课改的号召,加强对教学方式和教学内容的创新和改革,在此基础上提升初中数学教学的有...
426.
如何让初中体育课堂"活"起来
作者:
张彬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
76
摘要:
随着教育改革在初中体育教学的逐步深入,传统的教学模式已经满足不了学生的身体发展需求,教师要从学生的角度出发,适当调整教学方案,为学生构建充满趣味性的课堂环境,保证他们能始终将注意力集中在课堂...
427.
小学语文个性化教学法应用探讨
作者:
刘明峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
81
摘要:
个性化教学不但要老师采用自己独特的方法,有效实施教学,而且还要在老师的引导下,让学生根据自己的特点掌握个性化的学习方法.在小学语文教学中运用个性化教学,能更好地发展学生的思维,提升学生的学习...
428.
导学式在小学数学教学中的运用
作者:
张春霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
84
摘要:
导学式教学是一种提前设计式教学,教师在设计中把握每个教学环节,同时教师设计与学生学习相联系,设计更符合学生学习现状,这种教学可让学生在课堂上轻松学习,教师教学清晰,学生能适应,这样教师便可与...
429.
分析初中数学教学中如何渗透数学思想方法
作者:
陆立强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
88
摘要:
新课改不断深入下,初中在开展教学活动中,要改变传统的灌输式教学模式,教师在实际教学中,要注重数学思想方法的渗透,为学生创造良好的学习环境,使学生更好地掌握知识,有效融入课堂教学中,从而提升学...
430.
小学数学复习课教学模式的探讨——"五步趣动教学"模式
作者:
李曼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
88
摘要:
431.
农村中小学优秀传统文化教育课程内容的建设研究
作者:
张连荷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
93
摘要:
432.
小学语文教学中利用多媒体技术的研究
作者:
薛丽琼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
104
摘要:
随着我国对小学基础教育的重视程度不断加深,小学语文教育作为重要的教育组成部分,近些年在教学成果、课堂有效性方面进行了积极探索.多媒体技术作为现代技术手段已经深入到小学语文教学中.从多媒体技术...
433.
初中地理教学之"巧识经纬线"
作者:
徐惠茗
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
110
摘要:
本节课通过教师的正确引导,让学生掌握了经线、纬线、经度、纬度等抽象概念,变抽象为直观,为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,提高了学生的学习效率和能力,进而提高了教学...
434.
探究初中语文课堂教学中微课的运用
作者:
赵倩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
121
摘要:
微课作为一种全新的教学模式,在初中语文课堂教学中的运用非常广泛,不但丰富了语文教学形式,更提升了学生积极参与语文学习的兴趣.基于此,主要阐述了微课的内容,并解析了微课在初中语文课堂教学中的运...
435.
多媒体技术在初中政治教学中的应用
作者:
连淑滨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
126
摘要:
随着科学技术和素质教育的不断进步和发展,多媒体技术逐渐被引入教学中,政治学科具有知识体系复杂、内容严谨的特点,如何摆脱僵硬的传统的教学模式是政治教师们一直关注的问题.多媒体技术的应用为解决这...
436.
创设情境 优化教学
作者:
金烨慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
139
摘要:
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间信息接受与反馈,交流互动与共同发展的过程.而在教学过程中,教师应时时根据内容创设良好的教学情境,向学生提供充分的数学活动机会,激发学生的学习积极...
437.
初中英语教学之我见
作者:
何利文
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
146
摘要:
英语作为一门语言性学科,其学科特点主要是记忆性、应用性、新颖性.中学生由于其性格特点,学生正处于叛逆阶段,对教师布置的作业往往不能够及时完成,而英语正是需要学生大量的记忆和练习,这导致初中英...
438.
让小学美术生活化
作者:
潘成越
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
149
摘要:
在新课改背景下,我国越来越重视学生德智体美劳全面发展,美术作为培养学生审美素养的重要学科,在培养学生整体素质方面发挥着重要的作用.将小学美术与生活相结合,可以让学生在生活中体验美、发现美、创...
439.
关于小学数学教学反思和案例评析的思考
作者:
田琼珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
154
摘要:
数学是一门基础性学科,其在小学教学中具有重要的地位,通过对小学数学知识的学习可以提高学生的运算能力、理解能力以及逻辑思维能力,因此教师要重视数学教学,对教学进行反思,提高课堂教学的有效性.结...
440.
浅谈小学语文教学过程中学生语感的培养
作者:
陈美玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
169
摘要:
我国教育部颁布的《义务教育语文课程标准》中就明确地说明:"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养."并且"培养学生的语感"就是所说的语文素养中很重要的一个方面...
441.
试论如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
作者:
刘茹格
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
172
摘要:
作文教学是小学语文教学中非常重要的组成部分,学生的想象能力在很大程度上影响着学生的写作水平,为了确保小学阶段学生的想象能力能够在语文作文教学中得到有效培养,小学语文教师需要在作文教学中对学生...
442.
初中生物大单元教学的教学梳理提炼稿
作者:
张娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
174
摘要:
初中生物大单元教学是根据初中生物教学中已有的十个单元知识的基础之上,在熟知初中教学所有内容的前提下,对一些可以对比学习、联系记忆的相关内容进行重新整合.先分析了开展大单元主题教学的必要性,并...
443.
构建高效初中语文课堂之我见
作者:
杨宏明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
178
摘要:
随着新课标的提出,学习更加注重教师教学的有效性,所以教师应该不断完善教学内容,提高教学质量.根据学生特点就如何提高教学质量提出了有关策略,希望对教师教学能够有所帮助.
444.
新课标下建设初中语文高效课堂的措施分析
作者:
孙会变
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
179
摘要:
新课改相关措施的调整和实施,使语文课程的重要性变得更加显而易见,在这一前提条件下,建设语文高效课堂受到了各学校和教师的关注.为了更好地顺应时代发展,提高我国的语文教学质量,需要推行一些相关措...
445.
培养农村学生良好阅读习惯之我见
作者:
滕志龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
193
摘要:
培养农村学生养成良好的课外阅读习惯,在农村语文教学中至关重要.结合教学实践,就如何培养农村初中生养成良好的课外阅读习惯粗浅地谈几点体会,以作为引玉之砖.教师身教言传,激发学生的阅读兴趣;跳出...
446.
小学低年级语文识字教学策略
作者:
吴恒玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
205
摘要:
识字是语文学习中不可或缺的一项能力,但是就小学低年级语文教学现状来讲,很多学生都会因缺乏一定的识字量而制约阅读、理解能力的提升.识字量少不仅为其各项学习活动的开展产生了诸多阻碍,也极易导致学...
447.
利用生活情境开展小学数学教学
作者:
唐维勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
222
摘要:
小学是对儿童、少年实行初等教育的学校,也是学生最初获取学习知识的地方.这时学生开始接触学术和相关知识,为今后学习生活进行铺垫的开端.在小学阶段,数学的学习内容根据小学生的特点,内容相对简单,...
448.
论初中后进生转化工作的创新
作者:
刘文彩 张兴刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
224
摘要:
随着时代的发展,素质教育的不断深入,后进生转化工作成为我国教育问题的重中之重,也是一个长期困扰教育工作顺利发展的主要难题,是我国实施素质教育的"绊脚石".对于这个问题教师不能回避,要迎难而上...
449.
有效的教学设计让理性的数学课堂充满趣味——小学数学课堂中有效教学设计和有效评价策略
作者:
李素娟 林占萍 高立莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
237
摘要:
数学是一门枯燥而又有理性的学科,教师在设计课堂教学时要努力营造轻松愉悦的氛围,而小学数学课堂教学有效评价能使学生形成学习数学的放松心理,接收理论知识,激发学习兴趣,培养逻辑思维能力,进而解决...
450.
基于"释题"提升学生问题解决素养的实践策略——以教学《大气的压强》第一课时为例
作者:
徐建章 陆丽英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
238-240
摘要:
在核心素养背景下的今天,教师如何通过教的变革带动学生学的转变和优化,如何在学的转变中为提升学生的核心素养服务,是摆在每一个教师面前的重要课题.依托五年多以来一直在初中科学课堂教学中深入实施的...
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