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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2018年第2期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
小学数学课堂平等对话模式建立的策略研究
作者:
陈玉莺
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
29
摘要:
平等对话这种独特的教学模式逐渐在现代教学中得到尝试与应用.平等对话模式在教学方式、教学目的、教学的侧重点方面都与传统的教学模式相区别,具有平等性、开放性等独特的优势,超越了传统教学落后的教学...
32.
小学语文阅读教学中备读范读的现状及对策
作者:
甘春英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
37
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出,阅读教学要"以读为本".的确,"读"是阅读教学永恒的主题,"以读代讲"也是阅读教学的基本理念.于永正老师说:"要想备好课、上好课,唯先于学生读书,先于学生感悟,...
33.
小学语文阅读教学的现状与改进对策
作者:
牟克平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
46
摘要:
阅读是语文学习的重要环节,也是培养学生良好学习习惯的重要途径.在当前小学语文阅读教学中,存在着阅读范围窄、教师对学生限制过多、阅读环境欠缺等问题,在这些问题之下,学生的阅读始终不得章法,带有...
34.
浅谈初中英语阅读课的有效活动设计
作者:
蔡菊莲 马晓兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
80
摘要:
英语,作为一门语言,教师如何在教学中引导学生熟练运用它,已经成为所有英语教育工作者关心的问题,而培养学生的阅读能力是英语教学的主要内容,也是培养学生综合语言运用能力的重要手段.阅读能力的提高...
35.
浅析初中化学教学情境的创设对策
作者:
聂振军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
92
摘要:
随着新课程改革的实施,新的教学方法开始在我国兴起,情境创设法的合理运用对提高课堂教学质量和效率具有得天独厚的优势,值得教师在教学中实施和推广.将该教学方法引入初中化学课堂中,可以实现抽象、具...
36.
浅谈小学数学课堂教学中教师理答的策略
作者:
李霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
94
摘要:
课堂理答是教师对学生的回答做出的即时评价,是一种重要的课堂教学"对话",所以课堂理答需要得到足够重视.同时,教师还要学会等待、学会"让权"、巧用"四问"才能彰显理答智慧,让数学课堂更精彩.
37.
挖掘"方格图"的应用价值——将"方格图"完美演绎
作者:
代丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
96
摘要:
纵观小学数学教材体系,"方格图"的应用占据了"图形与几何"领域的半壁江山.在课程实践中,以人教版小学数学的教学课例为载体,通过"数方格""摆方格"等多种方式的研究,探究有效利用"方格图"发展...
38.
运用现代教育技术提高数学课堂教学效率
作者:
李爱英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
110
摘要:
在数学课堂教学中,借助现代教育技术,把数学问题化抽象为具体,化静止为动态,化复杂为简单,可以有效地提高课堂教学效率.
39.
体验式教学在小学思品课堂中的应用
作者:
王华宗
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
126
摘要:
新课程教育改革政策出台之后,教育界对课堂教学模式的要求出现很大变革,小学教育领域也对教学标准和教学模式提出了新的更高的要求.小学的思想品德课程的教学要求课本知识与当代社会现状结合,不仅教授学...
40.
如何在小学数学课堂中创建有效的问题情境
作者:
卢兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
134
摘要:
随着教育模式的不断改革与发展,人们对小学数学教学十分关注.在小学数学教学课堂中创建出有效的问题情境,能够直接影响学生的学习和发展.因此,在现实的数学教学中,老师就应该要做好问题情境的创设工作...
41.
探究游戏化教学在初中信息技术教学中的运用
作者:
吴汶泽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
135
摘要:
随着信息技术的不断发展,人们越来越重视信息技术的教学.初中信息技术的知识较为抽象,对于初中生来说有一定的难度,因此,教师要运用游戏教学法进行教学,进而提高课堂教学的效果,提高他们学习的积极性...
42.
合作学习在小学数学教学中的应用微探
作者:
欧亚萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
135
摘要:
合作学习改变了过去传统数学教学过程中以教师为主体的教学模式,转变为师生之间、学生与学生之间合作互动的新型教学模式.合作学习对提高数学课堂教学的质量和效率发挥着重要作用,并且对于培养学生的合作...
43.
初中信息技术教学存在的问题及对策
作者:
郭效尉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
139
摘要:
信息技术教学在培养学生的个性品质,挖掘学生的潜能,促进学生全面发展方面,具有不可忽略的教育作用,但是,在这门课程的实施方面,仍然存在很多不完善的地方,比如硬件设施欠缺,师资力量薄弱,学生不重...
44.
探索新课标下小学数学课堂的合作交流学习
作者:
王丽娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
145
摘要:
小学数学教师在课堂教学中,合理、科学地开展小组合作学习,既可以调动课堂气氛,引导学生主动学习,激发学习兴趣,也可以增强学生的合作意识,培养合作能力,在此过程中学生倾听、表达、讨论、组织和互相...
45.
浅析初中政治教学存在的问题及解决措施
作者:
任永文
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
149
摘要:
初中是一个人养成良好道德修养和行为习惯的重要时期,初中政治是一门致力于培养初中生爱国情感、陶冶其高尚情操的学科,所以,政治学科对于学生的身心健康成长就有着不可磨灭的作用.旨在对初中政治教学中...
46.
谈小学数学高效课堂的教学方法
作者:
王兴先
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
163
摘要:
以前的课堂教学,不注重学生的主体地位,学生参与度不高,教学效果难以提升,新课程改革实施后,老师应更新数学教学理念,凸显学生主体地位,促进课堂教学.
47.
发挥"学习共同体"的优势 提高品德课堂实效
作者:
罗锦霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
166
摘要:
在素质教育理念下,教学工作迎来了新一轮改革,对课程结构、课程标准和课程内容都进行了完善和变革,并倡导在教学工作中要以新型教学理念、多样化的教学方式来开展教学工作,培养学生的探究能力、自主学习...
48.
打好学习基础 培养良好习惯——小学语文教学中如何培养学生良好的学习习惯
作者:
冉茂林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
176
摘要:
由于小学阶段的学生具有很强的可塑性,因而是培养学生生活习惯、学习习惯等的最佳时期.一个良好的习惯在人生的发展过程中有着非常重要的作用.因此,在小学阶段的学习过程中要注重培养学生良好的习惯,特...
49.
小学数学教学中如何提高学生的计算能力
作者:
常彦林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
186
摘要:
数学教学的目的在于培养学生的理性思维及逻辑能力,因涉及思维与逻辑,就必定会设计到数学计算.一般而言,小学的数学学习相对较为简单,主要在于夯实学生的数学基础,并为以后的学习做准备.然而,由于数...
50.
活跃课堂氛围,培养学生学习语文的兴趣
作者:
程海波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
189
摘要:
在语文课堂上只有给学生营造一个和谐、活跃的课堂氛围,让学生在课堂上快乐地进行学习和探究,不断地促进学生学习能力的增强和培养,这样才能达到语文课堂的高效.为了营造一个和谐、活跃的课堂氛围,语文...
51.
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维
作者:
高发祥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
191
摘要:
作为科学教学的重要指导思想,素质教育要求在小学数学的教学过程中,注重培养学生的数学思维,提高学生对问题的分析和解决能力.良好的数学思维能够帮助学生对所学习的知识理解得更加全面,学生在掌握基本...
52.
浅谈如何激发农村学生的学习兴趣
作者:
魏菊红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
196
摘要:
学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态.学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果.因此,在小学数学教学中,如果能够用先进的教学观点、手段、技术支持来营...
53.
小学语文低年段课堂拓展练习策略的研究
作者:
高雁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
209
摘要:
随着新课程改革的实施,小学语文低年级课堂发生了新变化,成为集开放、活力、自由为一体的新课堂.在新课堂中,一些新的教学方法开始兴起,"拓展练习"正是在此基础上产生的.对小学语文低年段课堂拓展练...
54.
浅析在中学音乐合唱教学中如何培养学生兴趣
作者:
赵国华 郑淑玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
212
摘要:
新课标要求学生要德、智、体、美、劳全面发展,以此作为初中教学中必不可少的音乐教学,音乐教师要对此引起足够的重视.在课堂教学中要以音乐欣赏和音乐体验为主,从而启发学生的创造性,通过音乐情感培养...
55.
浅谈小学语文的预习导学
作者:
麦艳芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
215
摘要:
预习是语文课的重要环节,能有效提高学生的自学能力,切实提高课堂效率.预习对于小学生来说,更需要教师给予必要的指导性导向辅助学习,这样才能真正培养学生良好的预习能力,养成良好的预习习惯.
56.
初中数学分层作业布置及有效性分析
作者:
蔡凌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
218
摘要:
在初中数学教学活动中实施分层作业可以从学生的个性发展特点出发,因材施教,提高所有学生的数学学习水平.在概述初中数学分层作业优势的基础上,提出了初中数学分层作业布置的方法,并深入探讨了其有效性...
57.
班主任对学生思想教育的方法技巧
作者:
张国玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
225
摘要:
教育实践证明,班主任工作既是一门科学,也是一门艺术.班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式.对有些教师来说,不是缺乏敬业精神,而是缺乏当好班主任的艺术.
58.
初中数学课堂教学中情感因素的渗透初探
作者:
刘燕莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
235
摘要:
在初中教学中,数学教学更趋向于理论化,学生在学习时,需要投入更多的耐心,教师在初中数学的教学中需要投入较多的精力,尽量在教学中带入自己的情感,用自己的情感去影响学生,让学生带着积极的学习态度...
59.
播撒爱心,以德惠人——将德育渗透于小学班主任管理工作之中
作者:
李金萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
256
摘要:
素质教育对小学班主任的工作有着严格的要求,不仅要求班主任具备专业的管理能力,还要具备高尚的思想道德修养.也就是说,小学班主任在组织管理工作的时候,不仅要将班级管理落实到的实处,还要将德育渗透...
60.
对新时期小学德育工作的几点思考
作者:
孔明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年2期
页码: 
257
摘要:
小学是学生启蒙发展的关键阶段,在新的时期,小学德育工作也被提上工作日程,成为当前小学教育工作者必须要落实的重要教学任务.有效的德育可以提升学生的思想品德和道德素质,帮助学生树立正确的价值观和...
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