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新课程·中旬2018年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
初中语文口语交际的情境教学策略研究
作者:
姜辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
6
摘要:
随着新课改的实施,语文课程标准中增加的口语交际成为语文教学主要领域之一.培养青少年的口语交际能力对其流畅地表达自己的情感和思想等起到了夯实基础的作用,已成为初中语文教学内容中的重要组成部分....
332.
微课在实现小学数学翻转课堂中的积极作用
作者:
叶淑琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
16
摘要:
翻转课堂能够颠覆传统的课堂讲授方式,让学生对学习产生浓厚的兴趣并积极地参与到学习活动中,不再依靠课堂上教师的讲解方式.而微课为小学生学习数学提供了良好的平台,让翻转课堂发挥积极的作用.
333.
刍议小学中年级语文识字教学策略研究
作者:
梁小丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
19
摘要:
对于小学语文教学来说,识字是基础的教学内容,不仅有利于培养学生的语文阅读能力,还能有效提高学生的写作水平.小学中年级的学生与低年级学生不同,已经具备一定的学习基础,所以教师在进行识字教学时可...
334.
初中物理教学中实验教学的优化改革
作者:
吕朋泽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
70
摘要:
初中物理是初中课程中比较重要的课程.物理实验教学能激发学生的学习兴趣,有助于学生思维能力的发展,能够为学生更高层次的物理学习打下牢固的基础.初中物理教学推广和优化实验教学是非常必要的.
335.
探究小学思想品德教学中存在的问题及对策
作者:
宋邵琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
71
摘要:
思想品德是一门能够有效地提高学生思想道德水平的学科,所以教师在教学的过程中应该积极转变传统的教学方法,以提高学生的思想道德水平.在此,针对小学思想品德教学中存在的问题就如何开展小学思想品德教...
336.
浅谈"比较性的点拨"在语文课堂教学中的运用
作者:
吴艳艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
80
摘要:
语文教学方法很多,其中"比较性的点拨"是语文点拨法的重要教学方法之一.通过这种方法中的比异求同、同中求异法可以达到一定的目的,取得一定的效果.
337.
在情境的创设中激发学生问题意识的探析
作者:
李建兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
84
摘要:
338.
设计教学法在小学数学教学中的应用
作者:
林丽芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
85
摘要:
339.
小学数学课堂导入技巧探析
作者:
马有贵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
89
摘要:
数学是为了培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力,这个阶段的学习为以后的学习工作奠定了良好的基础,为了避免孩子在刚接触中产生厌烦心理,教师在教学中就需要注意教学技巧和手法,利用情景化和生活化的...
340.
写"事"作文指导模式初探
作者:
张永限
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
98
摘要:
341.
温故求新温故求深 ——复习课的教学探讨
作者:
郑永堂
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
116
摘要:
一节复习课,通常的教学程序有:知识归纳梳理—方法剖析提炼—课堂训练巩固—示例反馈纠正—归纳总结提高.这个教学过程中,有两点很重要:如何进行知识点归纳梳理、怎样精选例习题从而达到思想方法提炼.
342.
新课标对小学信息技术教育的要求
作者:
章斐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
118
摘要:
我国在提出素质教育目标以来,对中小学教学课程进行了很大程度的改革,新课标也就是在此背景下出现的.面对新课标要求,小学信息技术需要从根本上提升教育质量,为学生营造出更好的学习环境,力求让每一个...
343.
再谈"创造性地使用教材" ——一道中考试题引发的思考
作者:
孙殿仁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
121
摘要:
344.
探析生活情境在小学数学教学中的应用
作者:
赵海霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
142
摘要:
在小学数学教学中灵活运用生活情境,可以将其重要作用充分发挥出来,既能把学生应用知识的能力提高,同时还可以对学生的思想情操予以培养.所以,在小学数学教学中要积极为学生创设生活情境,从生活情境中...
345.
典型错题在教学改进中的应用策略
作者:
潘富琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
148
摘要:
在小学数学的学习中,犯错是普遍的,也是不可避免的.作为一名小学数学教师,应当理性地看待学生在数学学习过程中所犯的错误,通过对典型错题的归纳和整理,找到小学生对于数学问题的混淆之处,把握其犯错...
346.
小学美术欣赏课有效教学策略的分析 ——以小学高年级美术欣赏课为例
作者:
孙少炜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
165
摘要:
小学美术欣赏课作为小学美术教学中的重要组成部分,对提升小学生艺术审美能力与综合艺术素养具有积极作用.在总结工作经验的基础上,以小学高年级美术欣赏课为例,就小学美术欣赏课有效教学策略进行了分析...
347.
关爱山区智障儿童培养口语交际能力
作者:
莫金英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
167
摘要:
主要针对在山区学校教学中接触到的几类语言缺陷智障儿童采取合适的方法,培养山区智障儿童的口语交际能力:从创设情境入手;从激活方法入手;从丰富渠道入手;使得他们在自身有限的能力范围内其语言能力得...
348.
试论语文核心素养下习作能力的培养
作者:
欧阳群
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
170
摘要:
对于语文核心素养来说,教育工作者有着不同的认知,但最终殊途同归,皆是为了培养学生的思维情感和文字表达能力等各项品质,使学生树立终身学习进步的观念,成为社会发展所需求的复合型人才.立足于语文核...
349.
对初中思想品德课高效课堂的研究
作者:
马登忠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
178
摘要:
随着我国现代化建设事业的不断发展,初中教育机构对于思想品德科目课堂教学质量提出了越来越高的要求,对实施高效思想品德科目课堂教学的有关方法进行了详细的介绍.
350.
深入教学实践,谈如何培养学生的数学学习习惯
作者:
刘红章
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
181
摘要:
数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成且不易改变的学习行为.培养良好的数学学习习惯是学生获取并提升数学知识的主要途径.主要根据自己的教学实践经验,浅析培养学生数学学习习惯的有效方...
351.
美术课堂,培养创新思维的沃土 ——刍议小学美术创新思维能力培养
作者:
唐培勤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
197
摘要:
创新型人才是当今社会的"香饽饽",而创新型人才必定要具有创新思维能力.创新思维能力的培养主要有赖于后天的教育.因此,教师要将创新思维能力的培养融入课堂教学中去,进而潜移默化地培养学生的创新思...
352.
提高初中生物课堂教学效果初探
作者:
潘志力
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
199
摘要:
教学是一门科学,同时也是一门术.初中生物是一门独特的学科,它的课堂是学生获得生物知识与生物技能的主要途径.教学目标的达成主要取决于课堂教学效果的好坏.
353.
浅议初中生物教学中学生核心素养的培养
作者:
马兰英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
200
摘要:
随着新课标教学改革的不断深入,人们在教学过程中对素质教育的呼声越来越高,因此,作为一门主要学科,初中生物教学也必须紧跟时代潮流,及时转变传统的教育观念与教学模式,创造性地进行教育教学活动,在...
354.
教育游戏融入小学英语教学的模式构建
作者:
姜滢
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
207
摘要:
随着新课标的不断改革,小学英语越来越受到重视,是小学教学中重要的科目之一.学好英语,不仅让学生掌握了一门新的语言,而且对学生未来的发展有着直接的影响.为提高小学生的英语水平,针对如何构建小学...
355.
农村中小学校长信息化领导力提升策略研究
作者:
俞树军 李明达 王履明 魏萍萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
223
摘要:
农村中小学校长受地域、环境、经济、文化和自身学识等诸多因素的影响,对教育信息化系统规划能力、信息化应用的管理能力、信息化教学与课程改革领导能力、信息化教育面向师生发展的领导能力、信息化文化的...
356.
如何做好"接班人"
作者:
代群
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
229
摘要:
在教师对学生的教育管理工作中,经常会遇到中途接班的情况.这不同于一般的班主任工作,它对教师的教育管理智慧提出了很高的要求.
357.
小学五六年级数学教学中如何转化学困生策略探析
作者:
金春霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
235
摘要:
在小学五六年级的数学教学中,学困生属于"弱势群体",需要老师和同学们的关心和帮助.小学学困生对于数学教学内容不感兴趣,也不喜欢学习,缺乏学习数学的积极性.因此,老师要帮助学困生转化学习数学的...
358.
家校共育 ——城乡结合农村学校一年级学生的良好习惯的培养
作者:
张文英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
238
摘要:
359.
小学班级管理工作心得研究略谈
作者:
秦永明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
239
摘要:
每一个班级都是一个集体,是一个浓缩了的社会团体.如何利用这样一个小班级,结合小学生的天性,通过有效的、科学的管理来塑造孩子们做人、做事的品质,培养他们创造、进取的精神,这是一个班主任在传递文...
360.
依托多种活动开展心理健康教育
作者:
牛彦华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
256
摘要:
从当前的教育现状来看,从小学阶段开始对学生进行心理健康教育是非常重要的一项任务,目的就是要为学生的健康成长打好基础.所以,在小学心理健康教育过程中,一线教师要摒弃简单的说教,要通过组织多样化...
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