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新课程·中旬2018年第3期出版文献
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49930
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76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
基于核心素养的小学语文教学研究
作者:
俞全仁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
21
摘要:
随着教育教学的不断推进,对于学科核心素养的追求越来越吸引广大语文教学工作者的眼球.小学语文教学作为语文教学的基础组成部分,其核心素养探究的程度往往在很大程度上决定了整个语文教学乃至整个义务教...
62.
以人为本,落实音乐核心素养 ——基于"以人为本"理念的小学音乐教学新途径
作者:
张丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
32
摘要:
随着新课标的改革与实施,小学音乐教学需要符合新课标的教学理念,并开拓新的教学方式,丰富教学内容,让学生在一种积极愉悦的学习氛围中进行相关音乐知识的学习和音乐素养的发展.一堂有效的音乐课可以促...
63.
本土化背景下农村初中课堂教学有效性的特色研究
作者:
孔昭平 赵迎甲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
36
摘要:
论述了本土化教育环境下课堂教学有效问题,从多角度给出研究结论,剖析课堂教学各环节,渗透进教师教育教学经验与观点,该成果有益于课堂有效教学的理论指导.
64.
探析语文教学中培养学生自主学习能力的有效策略
作者:
李向军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
42
摘要:
65.
浅析如何在集体备课中备好"小组捆绑评价"
作者:
白平东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
48
摘要:
在新课改背景下,教师的教法、学生的学法都有了很大的改变.其中的"小组捆绑式评价"成效最令人满意.因为这种评价可以让"学生动起来,让课堂活起来,让质量高起来,让学生团结协作起来",是全面提升学...
66.
借助几何直观培养学生的数学核心素养
作者:
刘莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
63
摘要:
数学是一门比较抽象的学科,而小学生年龄小,理解、分析问题能力较低.小学数学教师要充分了解学生的特点,教学中,教师不能单纯地按照课本上的理论知识讲解,要善于借助几何图形直观化的特点,把数学知识...
67.
鄂教版六年级上册《唐山地震》教学设计
作者:
刘慧芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
94
摘要:
68.
我对比例教学的探索
作者:
朱建双
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
105
摘要:
随着我国国力的不断提升,人们的生活水平越来越高,对于孩子的教育也越来越重视.特别是在小学时,很多学生就是因为没有打好基础,在小学就开始掉队,导致逐渐对学习失去了信心,到了初中、高中之后学习越...
69.
利用微写作提高初中生写作能力
作者:
张倩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
125
摘要:
微写作以其简短、灵活的形式使作文教学更加贴近生活,在促进初中作文教学方面具有重要作用.结合初中语文写作教学实践,探讨了利用微写作来提高初中生写作能力的一些方法和策略.
70.
翻转课堂教学法在小学英语复习阶段的应用实践与研究
作者:
智婷婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
130
摘要:
科技进步,对教学的要求和帮助越来越多,而翻转课堂的兴起和出现,更是改变了传统的教学模式.让教学形式不再那么单调,尤其在小学英语教学中,利用多媒体、微课、翻转课堂等多种途径的教学方法,让英语课...
71.
小学数学翻转课堂反思性教学的调查研究 ——以兰州市城关区盐场堡小学为例
作者:
尚天润
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
138
摘要:
在不断深入实施新课程改革之后,极大地改变了传统的小学数学反思性教学模式,而翻转课堂反思性教学模式的应用更是得到了人们的广泛关注,并被应用到具体反思性教学当中,对学生学习效率的提高、思维的拓展...
72.
微课背景下的网络课程与中学音乐教学
作者:
林静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
140
摘要:
主要阐述了传统中学音乐教学存在的弊端,同时提出了在中学音乐教学中应用微课网络课程的优势,包括教师通过微课能够细化教学内容、能够实现师生互动、能够制作丰富多样的教学课件等,通过以上具体优势,为...
73.
新课程下信息技术课堂培养学生自主学习能力的策略分析
作者:
肖雯
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
146
摘要:
随着课程改革的的不断进行,新课程下信息技术课堂对于学生自主学习能力培养的重视程度也越来越高,为了提高信息技术课堂的教学质量,促进学生对知识的有效掌握,必须加强对学生自主学习能力的培养.通过对...
74.
追根溯源,对症下药 ——小学数学易错题成因及对策
作者:
周琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
146
摘要:
数学是一门专业性、严谨性、理论相较强的学科,对于学生的学习态度、学习能力都具有较高的要求.小学生的思维、心智发育不成熟,注意力不集中,小学教师在教学方面也存在一定的问题,造成了小学生在数学学...
75.
探析小学语文有效教学的基本策略
作者:
何淑民
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
153
摘要:
小学语文和小学数学一样是小学阶段重要的基础学科,意在培养学生思想,增强学生基础知识.在小学语文课程的教学中,老师要以重基础为核心目标,扎实学生的基础知识,积累学生的词汇、语言,提高其理解能力...
76.
小组教学下的初中英语课堂的构建
作者:
孙雪艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
160
摘要:
小组教学是新课改所倡导的一种有效的教学方式,该方式能够发挥学生的课堂主体性,并使学生在小组思考、交流中学习知识,掌握知识,进而为学生基本学习能力的形成打好基础.所以,在初中英语教学过程中,教...
77.
自主学习策略在初中数学教学中的应用分析
作者:
姬艳玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
164
摘要:
自主学习是突出学生主体地位的重要教学手段,所以教师在教学的过程中应该积极创新教学方法,将自主学习与初中数学教学进行有效结合,从而提高学生的学习效率.根据自主学习在初中数学教学中应用的意义,就...
78.
注重提问艺术,优化语文教学
作者:
方灿林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
171
摘要:
初中语文教学,在整个初中学科教学中有着重要地位,其不仅可以促进学生人文素养的提升,更可为学生各方面能力的养成提供认知基础.课堂提问是初中语文教学的重要环节,其有效性在一定程度上直接影响着初中...
79.
论小学数学计算能力培养的创新
作者:
朱松青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
186
摘要:
数学计算能力是小学生必备的一项数学能力,计算能力的培养和创新也是小学数学教学中的重要部分,新课程标准中也明确表示,计算能力的培养是学校和教师必须重视的一项能力,教师在进行计算能力培养的过程中...
80.
初中数学课堂教学有效性的研究
作者:
严兴菊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
186
摘要:
高效课堂在数学教学中能有效促进学生形成独立思考、主动学习的学习习惯,将学科的核心素养准确、高效地传递给学生,并激发学生学习兴趣,充分调动课堂学习氛围,因其采取的模式多样化,教学过程中主张自主...
81.
浅谈小学中高段数学语言表达能力
作者:
万仙红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
187
摘要:
随着新课标的不断改革,语言表达能力是数学教学教学过程中的重要内容之一.而且培养学生的语言表达能力,对促进学生身心发展以及以后的人生发展具有重要的意义.学生只有在课堂上大胆地表达自己的观点,才...
82.
初中语文教学中学生应用能力提升途径探索
作者:
何海红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
194
摘要:
随着新课改的推进,对初中语文教学提出了更高的要求.在以往的语文教学中,对于语文学习往往局限于书本学习,并没有重视语文在生活中的应用能力.这样的学习方式非常死板,没有起到实际的效用.为此,在新...
83.
如何培养寄宿生的生活自理能力
作者:
丁生琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
201
摘要:
作为寄宿制学校,培养学生的生活自理能力是寄宿管理的重中之重,而建立比较完善的寄宿制管理措施是培养学生自理能力的保障.培养学生的生活自理能力,需要教师的诚心、耐心和恒心,是每个教师尤其是宿管老...
84.
初中语文个性化作业的探讨
作者:
靳莉娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
205
摘要:
《义务教育语文课程标准》提出:教师必须精心地设计作业,作业要具备启迪性,量化设计,不可以让学生形式化抄写,以利于减轻学生的压力.在此,主要对初中语文个性化作业进行了探究.
85.
浅谈如何正确处理校园文化建设的内涵和外显的关系
作者:
王秀花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
210
摘要:
近几年是我县大力加强校园文化建设的几年,在这股东风的吹拂下,从农村到城市,从上到下,大张旗鼓地推进校园文化建设,各级教育部门也对各个学校投入了大量的资金,所有的学校从外观上大大小小都发生了变...
86.
寄宿制完全中学宿舍管理有效策略
作者:
张发和
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
211
摘要:
在"完全中学寄宿学生管理有效策略"的研究课题的引领下,通过近几年的实践与管理,总结了一些经验和做法,在优化寄宿学生学习和生活环境、更加规范学校管理、提高学校凝聚力方面,找到了一些行之有效的策...
87.
浅谈如何提高小学生计算能力
作者:
李兆玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
212
摘要:
计算能力是学生学习数学过程中需要具备的基本能力.在小学数学教学中,提升学生的计算能力对学生今后的发展有重要的意义.因此,小学数学教学中,教师要做好对学生的引导工作,关注学生计算能力的培养,帮...
88.
进城务工子女的教育问题摭谈
作者:
曾润红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
217
摘要:
随着城乡经济的快速发展,越来越多的进城务工人员陆续涌入城市.与此同时,进城务工者的子女也成了流动学生.在城市以划片划区就读的大环境下,这些流动学生的教育就面临着一定的困难.
89.
如何利用正反例子进行有效的作文讲评 ——以《一个印象深刻的人》为例谈作文讲评的有效性
作者:
张紫英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
219
摘要:
讲评是作文教学中不可或缺的环节,不少教师却没有意识到这一重要性,或是缺少针对性.教师巧妙地利用正反例子进行有效的作文讲评,无疑是突破这一瓶颈的有效方法.
90.
浅析小学美术教学中的情感教学
作者:
郑婕妤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
254
摘要:
美术是一门独特的学科,对激发学生灵感、丰富他们的情感世界、陶冶其情操具有得天独厚的优势,应引起教师重视.为了使该门课程发挥其应有的功效,美术教师应转变自己传统的教学理念和教学方法,使学生的智...
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