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摘要:
小组教学是新课改所倡导的一种有效的教学方式,该方式能够发挥学生的课堂主体性,并使学生在小组思考、交流中学习知识,掌握知识,进而为学生基本学习能力的形成打好基础.所以,在初中英语教学过程中,教师要有效地将小组教学与实际课堂教学结合在一起,以确保学生在自主、合作交流的课堂中真正树立起课堂主人翁意识.
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文献信息
篇名 小组教学下的初中英语课堂的构建
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 小组教学 初中英语 导入 新知
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1638字 语种 中文
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1 孙雪艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小组教学
初中英语
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