新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 吴娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  23
    摘要: 数学作为初中阶段的重要学习科目,因其对逻辑性和思维性的要求较高,大部分的中学生都对数学学习缺少兴趣和信心,传统的应试教育模式也以繁重的课业作为提高数学成绩的方式,极大地影响了数学教学效果.为...
  • 作者: 王亚兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  24
    摘要: 兴趣教学是初中数学课程"老生常谈"的教学话题,在新课改指出要全面落实"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"三维目标的改革背景下尤为重要.八年级数学教学是承上启下的阶段,在八年级课堂...
  • 作者: 杨汉宗
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  30
    摘要: 写作是小学语文教学的基本内容之一.按照人教版小学语文教材的编排体系,写作是与说话、阅读紧密相连的.在理论联系实际的基础上,以人教版小学语文教材为例,浅显论述小学语文写作教学的一些有效策略.
  • 作者: 刘华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  44
    摘要: 复习课贯穿于一学期的始终,是一种非常重要的课型.在新一轮课程改革的今天,要把新的教学理念与传统教学观念进行比照,进行整合,在复习的过程中充分激发学生的学习潜能,能够更好地巩固和运用新知,充分...
  • 作者: 蒋茜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  49
    摘要: 初中语文课外阅读能力的提高,可以帮助学生提升语文综合知识及语言表达能力.随着新课改的实施,语文教师越来越认识到语文教学不仅仅局限于课堂,更应该延伸到课堂外.但在日常语文课堂教学中,初中语文教...
  • 作者: 夏传英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  62
    摘要: 讨论式教学方式是在教师指导下,由师生围绕某个中心问题表述自己的意见,通过相互启发和合作学习而厘清问题的一种教学方式,有利于培养学生民主意识、合作及辨别能力和表达能力.因此,对讨论式教学的意蕴...
  • 作者: 刘佳丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  76
    摘要: 伴随素质教育的全面开展,教育部门对小学二年级数学教学提出了新的要求和标准,要求教师转变教学理念,完善教学模式,将趣味性学习方法引入教学之中,发挥学生的主体地位,调动学生学习数学的积极性.然而...
  • 作者: 李竹红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  92
    摘要: 这节《平行与垂直》的教学设计,把学生的自主探索与教师的适时引导有机结合,使得教学过程零而不散,教学活动絮而不乱.学生在轻松愉悦的氛围中收获了知识.
  • 作者: 孙震宇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  94
    摘要: 在现有的小学音乐教材中,从三年级开始就涉及了一些多声部的合唱歌曲,大多第二个声部旋律较简单,学生还能接受这个层次的难度,但在之后的高年级音乐教材中出现的多声部歌唱难度就加大了,特别对于处于"...
  • 作者: 杨锐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  111
    摘要: 数学是小学阶段的重点课程,为提升小学生的数学应用能力,提升数学教学效果,应该有效利用现代教育技术,将现代教育技术应用于小学数学课堂中,从而提升课堂效率,为学生未来的学习和发展奠定良好的基础.
  • 作者: 赖素明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  114
    摘要: "具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能够初步理解,鉴赏文学作品,收到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界."这是新课程标准...
  • 作者: 于珊红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  120
    摘要:
  • 作者: 王秀芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  139
    摘要: 创设情景是教师在课堂中为了吸引学生注意力、提高教学质量的一种教学方法,它对学生数学知识的掌握、营造课堂氛围起着极为重要的作用.主要从创设故事情景、创设问题情景、创设生活情景这三方面对小学数学...
  • 作者: 杨慧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  148
    摘要: 合作学习作为一种优质的学习方式,具有提升学习效率、发展团队精神、促进同学友谊的重要作用.在小学体育教学中,学生通过合作学习能够有效提升运动锻炼的质量,同时可以学会相互团结、相互帮助,共同促进...
  • 作者: 赵莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  150
    摘要: 初中物理开放性教学的实践应让学生处于学习的主导地位,真正做到开放性教学,使学生能够积极主动地参与到物理学习过程中去,进而实现提高物理教学效率以及学生物理综合能力提高的目的.
  • 作者: 袁伟君
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  153
    摘要: 科学研究的是自然界中各种各样的事物,是一门以探究为主要形式的学科.学习科学知识有利于帮助学生科学地认识自然、认识世界.在日常生活中随处可见科学的影子.因此,将生活化教学模式与初中科学教学结合...
  • 作者: 胡长博
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  156
    摘要: 初中生物课堂生活化无论对于教学还是对于学生的发展都具有重要的意义.从初中课堂生活化的重要意义出发,希望能够使教师树立生物教学的正确观念.随后对如何在初中生物课堂中开展生活化教学进行分析,希望...
  • 作者: 庄微微
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  170
    摘要: 现阶段,新课程改革的不断推进给现今的小学教育带来了更多的思路.课堂提问是一种科学、有效的教学方法,它不但能够调动学生参与课堂教学的积极性,同时还能在很大程度上激发学生的学习兴趣,从而帮助教师...
  • 作者: 戴东辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  176
    摘要: 音乐教学的意义在于培养学生对音乐的爱好,以及音乐方面的表现力和创造能力.更有助于提升个人艺术素养,丰富艺术体验,陶冶情操等.小学音乐对学生具有引导作用,教师则是帮助学生打开音乐之门的钥匙,教...
  • 作者: 秦冰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  187
    摘要: 核心素养是教育教学发展提出的新名词,所以教师应该顺应社会发展,将教学内容与之进行有效结合.立足学生的发展情况,就如何在初中英语教学中培养学生的核心素养提出了有关策略,希望对教师积极渗透核心素...
  • 作者: 王彩霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  191
    摘要: 我国的大多数教育着重侧重于对于小学生背诵记忆能力的培养,而忽视了对于英语读物的重视,有很多小学没有进行对于英语绘本阅读的教育工作,导致学生在以后的学习中英语知识匮乏.关于小学生思维发展在英语...
  • 作者: 迪丽巴尔·艾尼
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  195
    摘要: 创新是社会持续发展的不竭动力,是社会文明与财富的真正体现,随着各国创新能力的增强,在青少年阶段培养我国初中生的创造性思维是为社会发展培养创新型人才的重要手段,这对实现我国社会的可持续发展以及...
  • 作者: 万美蓉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  197
    摘要: 《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出"数学教育是促进学生全面发展教育的重要组成部分."教学活动是师生围绕教学目标,依据教学内容,合理规划教学任务,通过师生之间共同探究和合作交流,促使...
  • 作者: 耿丽清
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  202
    摘要: 近些年来,随着我国教育事业的改革,教学模式和教学理念发生了很大的变化,多种新型教学观念相继诞生.其中,核心素养就是在这种条件下出现的新型教学理念.通过分析核心素养理念的培养作用,探讨如何将核...
  • 作者: 潘均球
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  206
    摘要: 数学是一门逻辑性强、抽象程度高的学科,它能够培养学生严谨的推理能力和逻辑思维能力,从而使小学生具有一定的创新能力和实践能力,学会主动学习,主动思考.小学教学不应只停留在教会学生数学知识的基础...
  • 作者: 侯秋玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  219
    摘要: 小学语文诗歌教学,是教师带领学生享受艺术审美、发展文学知识、提升人文品格的重要教学活动.在小学语文诗歌教学过程中,我们要让学生充分体会诗歌的意境,加深自身对诗歌的情感体验,并使学生将诗歌内化...
  • 作者: 方俊杰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  224
    摘要: 小学生的观察能力、理解能力和语言表达能力都有限,因此在小学作文教学中要注重培养小学生的语言表达能力,及时摒弃传统的教学方式,以激发学生的学习兴趣为主,有效丰富课堂教学内容,以小学语文教学作为...
  • 作者: 陈亮
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  228
    摘要: 小学阶段是学生的知识体系奠基的时期,尤其是在小学生六年级末期,即将进入初中阶段学习的时期,做好复习课教学,提高复习课教学有效性,可以让学生更加深入地理解教学知识,总结学习内容中的方法、规律,...
  • 作者: 黄小红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  237
    摘要: 随着我国依法治国方略的不断推进和法律体系的不断完善,教师尤其是初中政治老师要越来越重视法律的意义.法律不仅是约束人们的行为,更重要的是能帮助人们维护自己的合法权益.法律与道德联系在一起密不可...
  • 作者: 司俊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  237
    摘要: 在新课程改革的背景下,多元化教学得到了广泛的推广和应用,效果显著,小学美术教学也不例外.尝试多种教学模式、打造多元课堂、开展多样化的美术活动,更能顺应新课程改革的需要,有利于学生的个人发展,...

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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