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新课程·中旬2018年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
301.
小学课后服务工作融合学校课程促进学生全面发展的研究
作者:
杜娟云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
1
摘要:
伴随着我国素质教育的深化和实施,课堂教学形式发生了许多变革,新的课堂教学策略随之而来,全方位地推动和促进学生的全面发展和进步,为课堂教学改革的进一步深化提供坚强的后盾和强有力的保障.小学教育...
302.
浅谈初中数学导学案的优化设计
作者:
郭素梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
18
摘要:
最近几年,在初中数学的教学领域出现了导学案的教学方式,注重导学、导思、导做的作用,促进学生自主学习和合作探究,对教学产生了很大的影响力.在初中数学课堂教学中,导学案设计的基本要求、制作流程、...
303.
浅谈小学"第一学段"亲子实践活动,促学生心智健康发展的意义
作者:
张海英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
28
摘要:
从亲子实践活动在小学"第一学段"开展的重要性和必要性入手,从"亲子活动可以促进家长认识真实的孩子,激发孩子的内在潜能";"亲子实践活动张扬个性树立了孩子的自信有利于孩子身心的健康成长!""亲...
304.
核心素养下的小学数学智慧课堂教学策略研究
作者:
张菲菲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
39
摘要:
小学是学生开始进行数学系统性学习的起步阶段,在这个重要时期,培养学生的数学思维和良好数感有利于学生的长远发展.在实践教学中,从数学的本质出发,结合教材中的内容来授课是培养学生数学核心素养的关...
305.
行走在语文阅读"教"与"学"视界有效整合的路上
作者:
王慧敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
43
摘要:
语文课程标准指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."在阅读的"教"与"学"视界中,我国教育家叶圣陶先生说:"教师之为教,不在于全盘授予,而在于相机诱...
306.
初中历史教学中历史故事的应用分析
作者:
李锋兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
64
摘要:
初中历史在当前初中教育阶段是一门比较重要的课程,对于培养学生的价值观和情感态度发挥着重要的作用,为了让学生更好地认识历史,感悟历史,必须要注重教学方法的运用,激发学生的学习兴趣.历史故事是历...
307.
提高低年级数学计算教学的有效措施
作者:
陆盛岚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
65
摘要:
小学低年级计算教学是我国小学阶段数学教学中需要关注的基础性任务,也是在展开教学过程中教师不容忽视的关键点.在开展小学计算教学的过程中,教师要认识到提升学生计算能力的重要意义,然后因地制宜地开...
308.
多元化教学法在初中数学中的应用之我见
作者:
陈晓燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
69
摘要:
初中数学是基础性学科,对学生之后的学习和发展有一定的影响.为了提高初中数学教学的效率,在教学中,有必要融入多元化教学模式.结合自身的教学经验,结合小组合作教学法、生活化教学法和情境教学法等方...
309.
试论做好小学中高年级数学应用题教学的有效策略
作者:
赵文武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
70
摘要:
应用题型作为小学数学的重点教学内容,融合了较多的数学基础知识,学生计算起来和理解起来具有一定难度,尤其对于小学教学阶段的高年级学生而言,需要教师引用正确的教学方法解决学生在学习中遇到的难题....
310.
谁是英雄——情景随笔课教学说课稿
作者:
任文会
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
82
摘要:
311.
走入大自然的语文教学尝试
作者:
徐杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
88-89
摘要:
面对过往一波又一波的英语学习热潮,面对中国人对古代传统文化和中华语言文字的漠视,面对语文教学中以理解和感悟为本位的教学,将大卫·库博教授的"体验式学习"和教育家约瑟夫·克奈尔的自然教育法,创...
312.
《变形的地图》教学案例
作者:
郝晓凤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
89
摘要:
313.
浅谈初中语文教学与信息技术的优化整合策略
作者:
万英琦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
102
摘要:
随着经济的发展、科技的进步,越来越多的高新技术被应用在了当前的教育教学中,进一步促进了教育事业的健康全面发展.教师在日常教学中,应当紧随时代发展的方向,积极发挥与时俱进的创新精神,将先进的现...
314.
西部农村贫困地区九年一贯制学校学生信息技术学习现状分析与对策
作者:
段宏志
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
118
摘要:
随着时代的发展,信息技术变得越来越重要,国家对于信息技术的投入也日趋增长,尤其对于西部农村贫困地区,国家更是投入了巨大的人力、物力,但是在信息技术的普及和应用方面,广大农村地区还亟待提高,根...
315.
浅议小学语文课堂中情境教学的运用
作者:
张红月
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
122
摘要:
情境教学就是把课堂教学内容置入一些学生熟悉的情境,使抽象的知识变得生动、直观,充满趣味,便于学生理解,还能让沉闷的课堂气氛变得活跃、积极,调动学生的参与热情,有利于学生对语文知识的理解,更有...
316.
浅析合作学习在小学数学教学中的应用
作者:
赵彦平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
133
摘要:
合作学习不仅是一种可以使学生的主观能动性得以淋漓尽致发挥的有效策略,还是一种有利于实现智慧共享、思维共享以及资源共享的重要途径.基于此,教师在开展小学数学教学活动时应积极地摒弃陈旧的教学方法...
317.
问题导学法在初中数学教学的有效运用思考
作者:
张东丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
133
摘要:
问题导学法是新课程改革背景下产生的一种新型教学方法,更加注重学生的主体性,教师为学生设计出一些具有趣味性和启发性的问题,学生在自主思考探究的过程中,数学学习水平不断提升.初中数学教师在运用问...
318.
实现小学数学高效课堂的教学方法探析
作者:
王作秀
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
166
摘要:
新课程改革的目标,就是要实现小学数学课堂教学的高效性,完成实际的教学目标,为学生创设有效的学习情境,挖掘和培养学生的学习能力.作为小学数学老师,想方设法让学生在课堂上获取更多的知识,提高其学...
319.
浅析如何提高初中英语听力课堂教学有效性的方法
作者:
常建存
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
167
摘要:
初中阶段的英语学习主要是让学生掌握基本的英语知识,培养一定的听、说、读、写能力.而英语听力是接受信息和感受语言最直接的方式,所以在英语的学习中有着很重要的地位.在教学中,提升学生的英语听力水...
320.
精研细备层次分明——关于初中物理课堂实验有效性浅析
作者:
黄郁荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
172
摘要:
321.
小学语文阅读教学创造性思维的培养研究
作者:
李学铭
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
175
摘要:
现阶段随着经济社会的不断发展与进步,进而促进了我国教育行业的不断发展与创新.小学教育作为教育的启蒙阶段,同时也是教育行业发展的核心方向.但是在现阶段的小学语文阅读教学中,仍存在着一些问题与弊...
322.
提高小学生写作能力的策略研究
作者:
王玉芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
177
摘要:
如何提高小学生写作能力是教师和学生共同关注的问题.激发学生的写作兴趣、积累一定的写作素材、创新教师的指导与评价方式等可以更好的提高小学生的写作能力.
323.
浅谈如何提升小学生的语文写作能力
作者:
熊敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
182
摘要:
在进行社会交往过程中,良好的语言表达能力可以使个人的交流取得事半功倍的效果,而社会在不断发展的过程中同样强化了对人才在这一方面的要求.因此,培养学生的语言表达能力就显得很重要.在小学阶段,培...
324.
浅议初中英语自主性阅读能力培养
作者:
黄欣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
184
摘要:
初中英语的教学主要侧重培养学生的阅读能力,在阅读中领会英语知识的结构与方式,从而才能更好地学习英语并运用英语.阅读一方面培养学生的语感,另一方面使学生在阅读中获取信息,帮助学生分析英语的运用...
325.
小学数学教学中学生的自主提问能力培养
作者:
段庆娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
188
摘要:
小学阶段是学生思维能力以及想象力等方面发展的最好阶段,因此教师在数学课堂教学的过程中要有意识的对学生进行这些方面能力的挖掘和培养.不断突破原本的教学模式和教学方法,尽量把数学课堂交给学生来完...
326.
将新课标视为导向把新课堂当作抓手 ——浅论数学核心素养的形成与提升策略
作者:
马岳阳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
192
摘要:
数学核心素养的提升是数学教学研究的焦点,也是数学教育改革的突破方向.一线数学教师应该以新课标为导向,注重提高自身教学素养,直面问题,不断探索,努力实现教学内容、教育理论与提升数学核心素养的实...
327.
农村小学校长教学管理策略分析
作者:
贾志鸿
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
204
摘要:
现如今经济的发展非常迅速,受其影响,社会的发展也越来越迅速,所以教育在农村也呈多样化的发展,同时对学校的管理者即校长也有了更加严格的要求.作为负责人,应该明确教育的发展趋势,对自身的要求要更...
328.
浅析初中班主任怎样做好学困生的转化工作
作者:
苏腊梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
208
摘要:
随着教育改革的深入,初中教育应面向全体学生,不论他是传统意义的优秀生还是"学困生",都应一视同仁,在此基础上,实施因材施教,使每个学生都能通过初中阶段的学习获得成长.对初中班主任如何转化学困...
329.
对农村孩子如何开好心理健康教育课
作者:
杨成武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
229
摘要:
在当前的小学教育中,心理健康教育是非常重要的部分.农村小学生留守儿童居多,心理健康教育就更成为教育的重中之重.分析了当前农村小学心理健康开展效果不佳的原因,并提出了一些提升心理健康教育课程效...
330.
加强学困生的心理辅导,促进教与学方式的转变
作者:
刘芹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
233
摘要:
在教与学方式转变教学实践中,运用小组合作教学,是培养学生的学习能力和创新思维能力,提高教学质量的有效途径和方法.然而,在教学实践中,学困生在小组合作学习中参与度不够、学习主动性不高,影响了教...
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