新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张燕春
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  36
    摘要: 近年来我国不断深化教育体制改革,由传统的理论知识教学转变为学生的素质教育,处于新课改背景下,初中数学教学应当遵循现代教学理念指导,提升学生对知识的实际运用能力,培养学生的创新思维,使学生知识...
  • 作者: 李敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  45
    摘要: 新课改下的初中历史教学,更趋向于能力的培养和综合素养的提高.这就要求教师更合理地使用教学策略,完善教学设计,设置不同的教学情境,采用多样的教学形式,帮助学生发散性地思考问题,学会阅读史料,提...
  • 作者: 范毓梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  48
    摘要: 整本书阅读使学生有机会接触到大量的文学作品,丰富的文学作品为学生提供了大量的语言材料以及丰富的知识内容,拓宽了学生的视野,增强了学生的语感.学生读的书越多,受文化熏陶的程度就越深,日积月累不...
  • 作者: 王永强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  69
    摘要: 新课标的改革目的,就是要改变传统单一、枯燥的教学模式,改变填鸭式的灌输,要体现学生在课堂教学活动中的主体性,采用有趣、科学的方法,启迪学生智慧、培养学生的数学思维,提高学生的学习能力,对知识...
  • 作者: 吴艺辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  71
    摘要: 数学思想方法是数学问题的本质反映,追求的是"授人以渔",学生只有切实领会数学思想方法,才能快速且有效地运用相关数学知识去解决一系列的数学问题,进而形成数学能力,以及促成个体数学核心素养的整体...
  • 作者: 杨海春
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  74
    摘要: 初中数学在数学教学中占据着重要的位置,提出变式教学模式,能更好地提高学生的思维和应用能力,激发学生的数学学习兴趣,是提高初中数学的教学效果的有效方法.
  • 作者: 沈媛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  79
    摘要: 生物学是一门自然科学,生物教材中理解范畴知识比较多,尤其是涉及生命体结构和生物现象的内容时,信息比较抽象,学生感知起来存在一定困难.随着素质教育的推进,自制教具成为生物课堂重要辅助教具,自制...
  • 作者: 罗世兴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  81
    摘要: 初中语文八年级上册统编教材在编写上专门设置了两个单元的古诗文学习,充分体现了教材重视中华优秀传统文化的理解和传承特色.文言文古诗词是引导学生传承古代文化,品味文言魅力,培养审美情操的载体.但...
  • 作者: 岳莲芬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 李娜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 周志伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  107
    摘要: 以苏教版小学科学《电磁铁》教学为例,阐述了基于智能移动终端环境下小学科学教学可实践的三种环境应用:课前,基于资源和交互的自主学习;课上,基于智慧课堂的高效教学;课后,互动研讨式的学习延伸和再...
  • 作者: 陈明艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 王海珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  127
    摘要: 从四个方面浅谈英语教学.教学活动要生动有趣,教学方法和教学形式可根据不同的教学内容进行变化.教师想达到提高学生学习效率这个目的,就要想方设法让学生去记住所学的知识,这样就要求教师善于总结.如...
  • 作者: 刘迎娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  132
    摘要: 自主学习能力是学生自我发展和提升的关键,拥有自主学习能力的学生才能适应新课标下学习环境的新要求,培养学生的自主学习能力是数学教师应当担负的责任和义务.结合教学实例,就如何在初中数学课堂中培养...
  • 作者: 张小风
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  143
    摘要:
  • 作者: 胡斯清
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  150
    摘要: 把教师在课堂教学中容易进入互动误区的几点总结出来与同仁共勉.同时,又分类从师生共同的"看""听""做"和教师单独的"多查多辅,辅查结合"的几种互动方法与大家分享.详细阐明了只有教师与学生真正...
  • 作者: 陆逸芸
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  151
    摘要: 复习是学生对所学知识进行查漏补缺、整理、提高的过程.学习离不开复习,然而目前仍以应试为主要目的的复习慢慢走向了功利化、单一化,逐渐演变成了教师主导的"题海战役""炒冷饭",耗时长而收效微."...
  • 作者: 王海兵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  153
    摘要: 数学教学的过程是师生之间及生生之间交往互动与共同发展的体验历程.在与学生的交流及思维碰撞中产生火花,及时捕捉教学中生成的亮点,合理巧妙利用,以体现"动态生成—合理转化—有效利用"的策略,绽放...
  • 作者: 张莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  161
    摘要: 阅读是小学语文教学的核心内容,也是语文学习的重点、难点之一.小学阶段也是培养学生语文素养的关键时期,学生的阅读能力和阅读技巧都是需要长期积累以及实践的.但是,一节标准的语文课堂时间非常有限,...
  • 作者: 王以杰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  162
    摘要: 阅读是语文教学的一项主要内容,在语文教学过程中,如何提高语文阅读教学的效率,显然是每个初中语文老师工作的重中之重.在新课改不断推进的过程中,初中语文阅读教学的方法、方式以及课堂模式、内容设计...
  • 作者: 辛云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  172
    摘要:
  • 作者: 秦娜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  176
    摘要: 小学语文阅读教学,从兴趣入手,不断激发他们阅读的兴趣,让学生得到更多的愉悦体验,获得持久的学习和实践热情.养成良好的阅读习惯,让学生在阅读中学会积累,在积累中不断提升能力,从而让学生真正不断...
  • 作者: 张社东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  178
    摘要: 小学语文是一门语言学科,具有思想性和人文性的特点.在小学语文教学中,培养学生的思维能力,既是语文教学大纲的要求,也符合新时代教育教学的需要和发展.
  • 作者: 熊志红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  180
    摘要: 随着时代的发展,小学语文教学要求教师尊重学生的主体地位,并且强化阅读在语文教学中的重要性.小学阶段的语文学习对于他们未来的文学修养有很大的影响,对于今后的文本阅读和理解能力都有至关重要的作用...
  • 作者: 牟文花
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  183
    摘要: 小学数学学科是具有高度应用性的基础知识学科,学生在数学学习过程中,需要有效地解决数学问题,从而发展自身数学能力.为了培养小学生解决数学问题的能力,应加强解题教学的力度,并在解题教学中利用启发...
  • 作者: 李永红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  189
    摘要: 初中数学作为一门理论性强、抽象思维能力要求高的重点学科,其学习难度无需赘述.而作为一名合格的数学教师,要想在教学中有所成就,就必须有效利用学生的主观能动性对其学习的促进作用,合理培养学生的自...
  • 作者: 叶香平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  190
    摘要: 数学思维是学生用以解决问题的重要利器,是学生开展自主学习、发挥创造力的重要基础.培养学生形成良好的思维能力是数学教学的终极目标,针对初中数学课堂教学,从多个侧面提出了深化学生数学思维能力的重...
  • 作者: 曾利华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  202
    摘要:
  • 作者: 张晓燕 王有年
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  220
    摘要:
  • 作者: 陈仰彬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  235
    摘要: 在新课程改革深入的同时,中学体育教学不仅要提高学生的体质,丰富学生的知识,提高学生的运动技能,还应注意在体育教学为培养学生的思想道德素质和发展水平,将与发展学生的运动能力和思想道德教育处于同...

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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