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新课程·中旬2018年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
241.
英语课堂教学四部曲:听、说、读、写
作者:
刘晓庆
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
35
摘要:
在小学阶段英语教学的主要目标是培养学生的综合语言运用能力,从听、说、读、写四个方面来综合培养学生的学习能力.在小学英语课堂中应该精心设计听、说、读、写的训练方法,在教学中不断地整合教材教法,...
242.
如何挖掘智障儿童的绘画才能
作者:
王艺霏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
42
摘要:
智障儿童潜在能力挖掘,是当代义务教育实践中的主要构成部分,它具有启发性、诱导性以及阶段性等特征.基于此,主要以小学阶段的儿童为例,对如何挖掘智障儿童的绘画才能进行探究,以达到充分激发学生潜在...
243.
浅谈本土文化教育在校本课程教学中的渗透
作者:
宋雪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
46
摘要:
在本课程的开发和实施过程中,师生们通过对家乡西固地区的学习,加深了对家乡的热爱之情和对于家乡的归属感.就校本课程的开发、实施过程中的经验和不足做一简单梳理,以便日后更好地实施,进一步渗透对学...
244.
基于培养学生核心素养的初中化学实验教学
作者:
刘琦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
49
摘要:
义务教育新课标的实施,极大地促进了初中化学实验教学的开展,但由于一线教师在理念、习惯、思维方面有偏差,在实际教学中,化学实验教学仍然面临不少问题,与新课标实验教学要达到的目标还有很大差距.对...
245.
寓教于乐,让小学语文教学更精彩
作者:
韩国霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
51
摘要:
在小学语文教学中,教师应重视寓教于乐的教学方法,创设乐学教学情境,引导小学生深入挖掘语文课文之中所包含的情感,使文章内容中的情感与小学生情感得到融合,使学生在学习中感受到快乐.教师进行语文问...
246.
立足学生兴趣,构建趣味化的识字教学课堂
作者:
许成滨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
55
摘要:
在小学低年级的语文教学中,识字教学是非常关键的一项任务,这不仅是培养小学生阅读与写作能力的前提,同时还是学好其他学科的重要保障.因此,老师一定要根据低年级学生的实际心理特征,在识字教学中采取...
247.
巧用地域资源助力思想品德课堂生活化教学方法探究
作者:
邱映红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
61
摘要:
思想品德课堂生活化教学是新课改理念的要求,借助武夷山这座集世界文化与自然双世遗产地、国家5A级旅游景区、国家公园等众多头衔于一体的风景名胜区资源进行教学,对于提高教学活动的实效性具有十分重要...
248.
兴趣化教学在小学体育教学中的应用分析
作者:
沈林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
85
摘要:
游戏教学是整个教学根据教学内容、性质、任务和学生特点,在课堂设计包含游戏、概念和游戏动作之前,课程引导或引导孩子进行积极有序的教学活动.在小学体育教学中,教师应以学生的发展为基础,尊重学生的...
249.
丰富数学内涵激发学生兴趣——小学数学益智课堂教学探究
作者:
张星
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
95
摘要:
250.
20以内进位加法整理与复习
作者:
崔维雁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
97
摘要:
251.
刍议多媒体技术在初中地理教学中的应用
作者:
游新兴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
108
摘要:
传统初中地理课堂,教学质量极为低下,究其原因,和教师在课堂上满堂灌输、无法充分调动学生学习积极性有很大关系.互联网时代,我国教育信息化2.0行动计划正在逐步实施过程中.初中地理教师必须提高自...
252.
微课巧用提升效率——浅谈小学高年级数学课堂教学中的微课运用
作者:
张耀
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
112
摘要:
253.
语文阅·读·写情系真·善·美
作者:
向忠宏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
124
摘要:
254.
浅论历史地图在初中历史教学中的作用
作者:
戴明智
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
130
摘要:
历史地图与课文相辅相成,是初中历史教材的重要组成部分.它为教师提供了直观形象的感受,同时又给了学生场域性的史实认识,不仅激发了学生学史的兴趣,又提高了学生分析问题解决问题的能力,作用极大.
255.
浅析小学数学情境及其有效创设
作者:
周念宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
131
摘要:
小学生的年龄较小,他们的生活经验并不丰富,再加上他们的知识储备不够,因此,大部分小学生都是以形象思维为主.数学知识本身较为抽象,当小学生用形象思维理解数学知识时,他们会觉得数学知识太难.为此...
256.
小学数学智慧课堂建设及教学策略探索
作者:
颜玟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
138
摘要:
伴随着素质教育的不断发展与进步,小学数学课程的课堂教学模式随之产生变化,在实际的教学活动中,教师要切实达成高效的课堂教学活动,一定要寻找能够激发学生进行学习活动的动力因素,精心设计实施进行教...
257.
创设多彩气氛打造高效课堂
作者:
李小峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
163
摘要:
课堂里弥漫着多种多样的气氛,课堂里需要气氛的呼唤、感染和启发,因而需要关注气氛、研究气氛、营造气氛.课堂需要能拨动心弦的、有推动力的气氛,课堂需要丰富变化的气氛,让课堂远离消极和虚假的气氛,...
258.
积累架起感悟的桥梁 ——以小学语文阅读教学为例
作者:
宋银翠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
173
摘要:
在语文学习过程中,语言的积累是不可或缺的重要一环.基于小学生社会阅历不足,对语文学习中的很多事物不能准确理解,而对语言的感悟不是简单的文本分析,须是与外界事物接触而引起的思想、情绪.在语文阅...
259.
如何培养低年级学生的说话能力
作者:
王艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
179
摘要:
260.
初中英语课创造性思维的培养与探究
作者:
李春仙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
182
摘要:
随着教育的不断改革与发展,初中英语教师对培养学生成人、成才有着不可推却的重大责任,必须细心灌溉、认真探索,积极研究与开发更适合当代学生的教学方式,调动学生对英语课程的兴趣与热情,使学生主动、...
261.
小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究
作者:
张明霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
185
摘要:
随着创新教育理念的提出与发展和新课程改革的逐渐深入,在小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养逐渐成为关注的问题,所以小学高年级数学教学方法也需要不断改革,以便更好地适应新时期小学教育的...
262.
初中思想品德课教学中学生创新能力培养分析
作者:
张艳华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
188
摘要:
21世纪是知识经济时代,更是一个创新的时代,需要的是创新型人才.现代教育的主题就是创新教育,培养学生的创新能力.初中思想品德课堂教学是实施创新教育的主阵地.教学中教师要改革传统的教学模式,建...
263.
在"真实"的课堂中经历"有效"的数学学习 ——例谈新课改下小学数学课堂创新能力的培养
作者:
廖立艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
192
摘要:
由于小学阶段是学生教育的启蒙时期,在我国人才培养中有着重要的作用.所以,需要在小学课堂教学中,对学生的创新能力不断培养.目前,在我国新课改的不断深入下,小学数学教师要以新课改作为教学目标,在...
264.
我的分数谁做主 ——浅谈如何培养学生的质疑意识
作者:
樊继萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
193
摘要:
通过学生对平时成绩的质疑引导学生客观看待平时成绩的评价及激励作用,同时探讨了培养学生质疑意识的重要性及操作方法,即包容质疑角度、创造质疑空间和探索质疑方法.
265.
核心素养下,如何培养学生的思维能力
作者:
杨平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
194
摘要:
266.
生本教育理念下小学数学前置性研究(作业)高效使用研究
作者:
罗世鑫
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
201
摘要:
随着素质教育的不断发展",一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"的生本教育理念逐步渗透到广大教育工作者的教学思想和教学过程之中,基于这一理念的小学前置性教学研究也成为许多一线教师所关注的...
267.
培植校园特色文化,提升学校办学品位
作者:
胡智元
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
203
摘要:
校园文化是体现一所学校办学理念、风貌的群体性文化,我校近几年的学校工作围绕着123的工作思路,即创设一个以书香校园为目标,培植灯谜和书画的两个文化阵地,推动学校三项工作德育工作、教学质量、环...
268.
新时期寄宿制小学后勤管理的几点思考
作者:
石玉科
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
206
摘要:
新时期下,学校不仅为学生提供良好的学习环境,也为学生提供便利的住宿条件,解决了学生家庭离学校远的问题,但是也产生了许多后勤管理方面的问题.基于此,对我国寄宿制小学后勤管理工作提出思考,分析了...
269.
农村少数民族地区班级安全管理点滴谈
作者:
包也旦草
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
215
摘要:
教学班是组成学校大家庭的一个基本元素,也是构成学校和谐、稳定发展中不可或缺的组成部分.农村少数民族地区教学班级因班内成员民族不一,给班级的管理又增添了不少难度.在现如今大力提倡学校安全发展的...
270.
初中生物教学中生命价值观教育的渗透策略
作者:
王永莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年7期
页码: 
229
摘要:
生物是一门属于自然科学类的学科,在日常生活中处处可以体现生物学的知识.学生可以通过对生物学的学习去认识了解自然界中的生物现象,正确认识生物与自然社会的关系,从而形成正确的生命价值观念.基于此...
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