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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2019年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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421.
小学生作文教学生活化实践研究
作者:
张建铭
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
46-47
摘要:
写作教学是小学语文教学的重要组成部分,对培养学生的写作能力与写作素养有十分重要的影响与意义,当前有不少小学生对写作缺乏兴趣,写的文章千篇一律,缺少真情实感,这种情况归根结底是由于写作教学没有...
422.
浅谈小学数学生活化教学的有效路径
作者:
巴凤芹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
62
摘要:
随着教育的不断发展,小学教育模式同样在不断改变和创新.小学数学生活化教学逐渐走向小学校园中,以加深学生对数学的理解和使学生将数学知识运用到实际中为目的.小学数学生活化能够活跃上课气氛,促进学...
423.
中年级趣味习作方法谈
作者:
徐海霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
66
摘要:
中年级的习作是小学阶段的起步,尤为重要,它是低年级写话和高年级作文的桥梁,中年级定要打好坚实的习作基础.中年级习作教学首先要有趣味性,能调动学生的积极性,进而再教给学生习作的方法,这样才能不...
424.
源于生活,高于生活 ——小学数学生活化教学的有效途径
作者:
刘翠菊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
95
摘要:
数学知识源于生活,高于生活,在新课程改革的背景下,小学数学课堂上运用生活化教学策略,可有效激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉悦的生活氛围中学习数学知识,不仅能拓展学生的知识视野,还能强化学生...
425.
信息技术支持下的小学数学课堂教学实践初探
作者:
马春芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
113
摘要:
因为现在科技在不断进步,信息技术辅助课堂教学逐渐地在农村小学普及和推广,并且,因为信息技术的辅助教学让现在的课堂教学模式有很大的改变,教学课堂得益于信息技术的辅助教学,课堂更加生机勃勃,尤其...
426.
关于小学音乐教学践行"生本"理念的思考
作者:
郭莹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
114
摘要:
小学音乐教学改革,能够给我国音乐发展带来一定动力,但是在这个过程中存在一定的困惑与挑战.主要从课堂目标设计、方法设计与教学内容、教学评价等多个方面入手,对当前教学所面临的困惑进行分析,并且利...
427.
体验式教学在小学道德与法治课中的应用
作者:
赵宁宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
125
摘要:
道德与法治是小学阶段的重要课程,传统的教学模式已经不符合目前全新的教育形势,需要结合实际现状,对课堂教学活动展开有效改革创新.体验式教学是目前一种值得关注的教学方式.对此,首先论述了体验式教...
428.
践行新课标理念,创新小学美术绘画教学
作者:
王思坤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
142
摘要:
新课改的推进、新课标的实施、核心素养的提出,使小学音、体、美受到足够的重视,课堂教学质量也有所提升.美术教学主要任务是培养学生的欣赏美、创造美.绘画是美术的主要内容,在绘画教学中,落实美术教...
429.
小学教学中学生创新思维的培养
作者:
班志海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
169
摘要:
在新时期小学数学教学中,除了对学生进行数学知识的教学之外,同时需注重培养学生整体能力及素质,在学生的各种素质及能力中,创新思维为重点内容,对于学生更好地学习数学知识及学生更好发展十分有利.因...
430.
教书育人,润物无声 ——关于小学语文教学中渗透德育的思考
作者:
杨洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
224
摘要:
小学语文课堂是德育的重要阵地之一,教师需要在小学语文课堂上进行德育的渗透工作,由于语文学习的特殊性,在语文课堂上有着大量的德育的切入点,教师需要把握好这些切入点对学生进行德育.教师在语文课上...
431.
探讨小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施
作者:
袁小勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
226-227
摘要:
随着课程改革的推进,情感渗透在小学语文教学实践中的重要性越来越重要.从多角度出发,结合实际探究情感教育对学生发展的意义;然后分别从教师的主导地位与学生的主体地位出发,探究情感教育措施,以期对...
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